2026年学校“智慧校园”建设项目验收报告：科技赋能提升办学水平

2026年学校“智慧校园”建设项目验收报告：科技赋能，提升办学水平为深入贯彻落实教育数字化转型战略，加快推进教育信息化、智能化发展，破解校园管理、教育教学、后勤服务中的痛点难点问题，提升学校办学质量和管理效能，赋能师生全面发展，我校于2026年启动“智慧校园”建设项目。该项目严格按照既定规划、标准和流程推进，历经项目筹备、方案设计、施工建设、调试运行等阶段，现已完成全部建设内容。为全面检验项目建设成效，确认项目是否达到预期建设目标、符合验收标准，我校组织成立验收小组，于2026年X月X日至X月X日对该项目进行了全面验收。本次验收坚持“客观公正、科学严谨、实事求是、注重实效”的原则，通过听取汇报、实地核查、资料审阅、现场测试、座谈询问等多种方式，对项目建设情况进行全面检验，现将验收情况、结果及相关意见总结如下：一、项目基本概况（一）项目建设背景当前，教育数字化已成为推动教育高质量发展的核心动力，智慧校园建设是落实教育数字化转型的重要载体。随着我校办学规模不断扩大、办学层次持续提升，传统校园管理模式、教育教学方式已难以满足新时代教育发展和师生成长需求，存在教学资源分散、管理效率不高、服务精准度不足、家校协同不畅等问题。为破解上述痛点，抢抓教育数字化发展机遇，我校结合办学实际和发展规划，启动2026年“智慧校园”建设项目，以科技赋能教育教学、校园管理和后勤服务，推动学校办学水平全面提升。（二）项目建设目标1.总体目标构建“数字化、智能化、一体化”的智慧校园体系，整合校园各类资源，打通教学、管理、服务、家校协同等各个环节，实现“教学智能化、管理精细化、服务便捷化、家校协同化”，打造具有我校特色的智慧校园样板，提升学校办学质量、管理效能和服务水平，赋能师生全面发展，为教育数字化转型提供实践支撑。2.具体目标搭建一体化智慧校园平台，整合教学、管理、服务等各类应用系统，实现数据互通、资源共享，打破信息壁垒。完善智慧教学环境建设，配备智能化教学设备，搭建线上线下融合的教学平台，丰富教学资源，创新教学模式，提升教学质量。构建精细化智慧管理体系，实现校园人事、教务、学生、资产、财务、安全等方面的智能化管理，提升管理效率和规范化水平。打造便捷化智慧服务平台，优化师生办事流程，实现校园服务“一站式”办理，提升师生满意度；完善家校协同平台，畅通家校沟通渠道，形成育人合力。建立健全智慧校园安全防控体系，实现校园安全智能化监测、预警和处置，筑牢校园安全防线。加强师生数字素养培训，提升教师智能化教学能力和学生数字化学习能力，适应智慧校园建设和教育数字化发展需求。（三）项目建设内容及范围本次“智慧校园”建设项目涵盖智慧校园平台搭建、智慧教学环境建设、智慧管理体系建设、智慧服务平台建设、智慧安全防控体系建设及师生数字素养培训六大板块，具体建设内容如下：智慧校园平台搭建：建设一体化智慧校园门户，整合数据中心、身份认证系统、消息推送系统等基础支撑系统，实现各类应用系统的集成和数据互通。智慧教学环境建设：升级改造多媒体教室、计算机教室、实验室等教学场所，配备智能黑板、投影仪、录播系统、智慧终端等智能化教学设备；搭建线上教学平台、教学资源库，整合优质教学资源，支持线上线下融合教学。智慧管理体系建设：建设教务管理系统、学生管理系统、人事管理系统、资产管理系统、财务管理系统、校园安全管理系统等，实现校园各项管理工作的智能化、精细化。智慧服务平台建设：建设师生一站式服务大厅，实现请假、报修、缴费、咨询等服务的线上办理；搭建家校协同平台，实现家校沟通、作业布置、成绩查询、家长会等功能；完善校园一卡通系统，实现门禁、就餐、消费、借阅等“一卡通行”。智慧安全防控体系建设：安装校园视频监控系统、人脸识别门禁系统、红外报警系统、消防智能化监测系统等，搭建校园安全智能化监测预警平台，实现校园安全全方位、智能化防控。师生数字素养培训：制定师生数字素养培训计划，开展教师智能化教学设备操作、线上教学平台使用等培训；开展学生数字化学习能力培训，提升师生适应智慧校园的能力。（四）项目建设周期及进度项目筹备阶段（2026年X月X日—X月X日）：成立项目工作小组，开展调研论证，确定建设方案，完成项目招标、合同签订等工作。方案设计阶段（2026年X月X日—X月X日）：中标单位结合我校实际，细化建设方案，完成各类系统、设备的设计和选型，报我校审核确认后启动施工。施工建设阶段（2026年X月X日—X月X日）：按照审核通过的方案，推进各类系统搭建、设备采购安装、环境改造等工作，我校安排专人全程监督施工质量和进度。调试运行阶段（2026年X月X日—X月X日）：完成全部建设内容后，启动系统调试和设备试运行，收集师生意见，及时优化完善系统功能和设备性能，确保项目稳定运行。验收准备阶段（2026年X月X日—X月X日）：项目承建单位整理项目建设资料，提交验收申请；我校成立验收小组，制定验收方案和验收标准，做好验收准备工作。（五）项目建设投入本次“智慧校园”建设项目总投入XX万元，资金来源为XX（财政拨款/学校自筹/社会捐赠等），主要用于设备采购、系统开发、环境改造、人员培训、技术服务等方面，资金使用严格按照财务制度和项目预算执行，专款专用、公开透明，无违规使用资金情况。二、验收组织及流程（一）验收小组组建为确保验收工作客观公正、科学严谨，我校专门成立“智慧校园”建设项目验收小组，成员由学校分管副校长担任组长，教务处、德育处、后勤处、财务处、信息中心、各年级组代表、教师代表、学生代表及校外智慧校园建设领域专家组成，明确验收小组职责，制定验收工作纪律，确保验收工作规范有序开展。（二）验收依据国家、省市关于教育数字化、智慧校园建设的相关政策文件和标准规范；我校“智慧校园”建设项目招标文件、中标通知书及项目建设合同；我校“智慧校园”建设项目实施方案、设计方案及相关技术文档；相关产品质量标准、系统运行标准及行业规范；项目建设过程中的各类会议纪要、变更申请、测试报告等资料。（三）验收流程听取汇报：验收小组听取项目承建单位关于项目建设情况的汇报，包括项目建设背景、目标、内容、进度、投入、系统功能、运行情况及存在问题等；听取我校项目工作小组关于项目监督、管理及试运行情况的汇报。资料审阅：验收小组对照验收依据，全面审阅项目建设相关资料，包括项目合同、招标文件、设计方案、施工图纸、设备采购清单、检测报告、系统开发文档、培训记录、资金使用明细、试运行报告等，核查资料的完整性、规范性和真实性。实地核查：验收小组深入校园各建设区域，实地核查智能化教学设备、监控设备、门禁系统等硬件设备的安装、运行情况；核查智慧校园平台、各类应用系统的搭建和使用情况，确认建设内容是否全部完成、是否符合设计要求。现场测试：验收小组组织技术人员、教师代表、学生代表，对各类系统功能、设备性能进行现场测试，重点测试系统稳定性、数据互通性、功能实用性、操作便捷性等，验证项目是否达到预期建设目标。座谈询问：验收小组组织教师代表、学生代表、后勤工作人员等开展座谈，询问项目使用体验、存在问题及改进建议；与项目承建单位技术人员进行沟通，了解系统维护、技术支持等情况。综合评议：验收小组结合汇报听取、资料审阅、实地核查、现场测试及座谈询问情况，进行综合评议，讨论项目建设成效、存在问题及整改要求，形成初步验收意见。形成报告：验收小组根据综合评议情况，形成正式验收报告，明确验收结论、存在问题及整改建议，验收小组成员签字确认。三、项目建设成效验收情况经验收小组全面检验，本次“智慧校园”建设项目已完成全部建设内容，各项建设指标基本达到预期目标，系统运行稳定，设备性能良好，资料完整规范，取得了显著的建设成效，具体验收情况如下：（一）智慧校园平台搭建成效已成功搭建一体化智慧校园门户，完成数据中心、身份认证系统、消息推送系统等基础支撑系统建设，实现了教务、学生、人事、资产等各类应用系统的集成和数据互通，打破了传统校园的信息壁垒，实现了校园数据资源的集中管理和共享，为智慧教学、管理、服务提供了坚实的技术支撑。平台操作便捷、运行稳定，能够满足师生日常使用需求。（二）智慧教学环境建设成效完成了全校多媒体教室、计算机教室、实验室等教学场所的升级改造，共配备智能黑板XX块、投影仪XX台、录播系统XX套、智慧终端XX台，搭建了线上教学平台和教学资源库，整合优质教学资源XX条，涵盖各学科、各年级。智慧教学环境的建成，推动了教学模式的创新，实现了线上线下融合教学，教师可通过智能化设备开展互动教学、精准教学，学生可利用线上平台自主学习、查漏补缺，有效提升了教学质量和学习效率，得到了师生的广泛认可。（三）智慧管理体系建设成效建成并投入使用教务管理系统、学生管理系统、人事管理系统、资产管理系统、财务管理系统、校园安全管理系统等各类应用系统，实现了校园各项管理工作的智能化、精细化。教务管理系统可实现课程安排、成绩管理、考勤管理等功能，提升了教务管理效率；学生管理系统可实现学生信息、奖惩情况、成长档案等的精细化管理，助力学生全面发展；资产管理系统可实现校园资产的实时监控和高效管理，避免了资产浪费；财务管理系统实现了资金使用的规范化、透明化管理；校园安全管理系统实现了校园管理的智能化管控，提升了管理效能和规范化水平。（四）智慧服务平台建设成效建成了师生一站式服务大厅，实现了请假、报修、缴费、咨询等XX项服务的线上办理，简化了办事流程，减少了师生办事时间，提升了服务效率和师生满意度；搭建了完善的家校协同平台，实现了家校沟通、作业布置、成绩查询、家长会等功能，畅通了家校沟通渠道，拉近了家校距离，形成了家校育人合力；升级完善了校园一卡通系统，实现了门禁、就餐、消费、借阅等“一卡通行”，为师生日常生活提供了便捷。（五）智慧安全防控体系建设成效完成了校园视频监控系统、人脸识别门禁系统、红外报警系统、消防智能化监测系统等建设，共安装监控摄像头XX个、人脸识别门禁XX套、红外报警设备XX个，搭建了校园安全智能化监测预警平台。该体系实现了校园重点区域、重点时段的全方位监测，能够及时发现和预警安全隐患，实现了安全事件的快速处置，有效筑牢了校园安全防线，提升了校园安全管理水平。（六）师生数字素养培训成效按照培训计划，开展教师智能化教学设备操作、线上教学平台使用等培训XX场次，培训教师XX人次；开展学生数字化学习能力培训XX场次，培训学生XX人次。通过培训，教师的智能化教学能力和数字素养得到显著提升，能够熟练运用智能化设备和线上平台开展教学活动；学生的数字化学习能力明显增强，能够自主利用线上资源开展学习，适应了智慧校园建设和教育数字化发展的需求。四、存在的问题及整改要求（一）存在的问题经验收小组核查，本次“智慧校园”建设项目虽然总体达到验收标准，但仍存在一些细节问题，需进一步整改完善：部分应用系统的功能仍需优化，少数系统存在操作不够便捷、数据同步不够及时等问题，与师生实际使用需求仍有一定差距。教学资源库的资源数量和质量仍需提升，部分资源更新不及时，针对性不够强，难以完全满足不同学科、不同层次师生的教学和学习需求。少数智能化设备的运行稳定性有待加强，偶尔出现故障，影响使用体验；设备日常维护和技术支持的响应速度仍需提升。师生数字素养培训的针对性和实效性仍需强化，部分教师对智能化教学设备和系统的深度应用能力不足，学生数字化学习的规范性有待提升。项目相关技术文档、维护手册等资料的完整性和规范性仍需完善，部分文档存在内容不详细、分类不清晰等问题。（二）整改要求针对上述存在的问题，验收小组明确要求项目承建单位在规定期限内完成整改，我校项目工作小组全程监督整改过程，确保整改到位、取得实效，具体整改要求如下：针对应用系统功能优化问题，项目承建单位需组织技术人员，结合师生反馈意见，在2026年X月X日前完成相关系统的优化升级，提升系统操作便捷性和数据同步效率，确保系统功能贴合师生实际使用需求。针对教学资源库完善问题，项目承建单位需联合我校教师，在2026年X月X日前补充完善教学资源库内容，及时更新资源，提升资源质量和针对性，分类整理各学科、各年级资源，方便师生检索和使用。针对设备运行稳定性和技术支持问题，项目承建单位需组织专业人员，对所有智能化设备进行全面检修和调试，排查设备故障隐患，在2026年X月X日前完成整改；建立设备日常维护长效机制，加快技术支持响应速度，确保设备稳定运行，及时解决师生使用过程中遇到的设备问题。针对师生数字素养培训问题，我校将联合项目承建单位，优化培训计划，增加培训场次，提升培训的针对性和实效性，重点加强教师智能化教学设备和系统的深度应用培训，规范学生数字化学习行为，在2026年X月X日前完成补充培训。针对技术文档完善问题，项目承建单位需在2026年X月X日前，完善项目相关技术文档、维护手册等资料，规范资料分类，补充详细内容，确保资料完整、规范，便于后续项目维护和管理。五、验收结论经验收小组全面、细致的验收，综合评价如下：2026年学校“智慧校园”建设项目，严格按照项目合同、设计方案和相关标准推进，已完成全部建设内容，项目建设规范、资金使用合规、资料完整齐全；项目系统运行稳定、设备性能良好，各项建设指标基本达到预期建设目标，有效破解了校园管理、教育教学、后勤服务中的痛点难点问题，实现了“教学智能化、管理精细化、服务便捷化、家校协同化”，切实提升了学校办学水平和管理效能，赋能了师生全面发展，达到了项目建设的预期效果。针对验收过程中发现的细节问题，项目承建单位需按照整改要求，在规定期限内完成整改，我校将组织验收小组对整改情况进行复核。综上，验收小组一致认为，本次“智慧校园”建设项目验收合格，同意通过验收。六、后续工作建议智慧校园建设是一项长期、系统的工程，本次项目验收合格后，我校将以此次建设为契机，持续推进智慧校园优化升级，强化项目后期管理和应用，充分发挥智慧校园的赋能作用，推动学校教育高质量发展，提出以下后续工作建议：建立长效运维机制，加强与项目承建单位的合作，建立专业的运维团队，负责智慧校园平台、系统和设备的日常维护、故障排查和升级优化，确保项目长期稳定运行，充分发挥建设成效。持续完善教学资源库建设，建立资源更新长效机制，鼓励教师积极上传优质教学资源，加强与校外优质资源平台的合作，丰富资源内容、提升资源质量，满足师生多样化的教学和学习需求。深化师生数字素养