文汇中学2026年春季学期初一年级预防校园欺凌主题班会教案评选结果通报

文汇中学2026年春季学期初一年级预防校园欺凌主题班会教案评选结果通报初一年级是学生行为习惯养成、人际交往能力培养的关键阶段，预防校园欺凌是保障学生身心健康、营造和谐校园环境的重要举措。为进一步强化初一年级班主任班级管理能力，规范预防校园欺凌主题班会教学流程，丰富教育形式和内容，提升主题班会的针对性和实效性，引导学生树立正确的是非观，增强自我保护意识和反欺凌能力，我校初一年级组于2026年春季学期初，组织开展了预防校园欺凌主题班会教案评选活动。本次评选活动得到了初一年级全体班主任的积极响应和大力支持，各位班主任结合初一年级学生年龄特点、认知规律及校园欺凌防控重点，精心撰写教案，紧扣“预防校园欺凌，守护青春成长”核心主题，融入案例分析、情景模拟、互动讨论等多样化教学形式，突出教育性、实用性和创新性，充分体现了各位班主任对预防校园欺凌工作的高度重视和扎实的教学功底。为确保评选工作公平、公正、公开，学校成立了由德育处负责人、初一年级组组长及资深班主任组成的评审小组，制定了明确的评审标准，从教案的主题贴合度、内容完整性、流程合理性、形式创新性、教育实效性、可操作性等六个维度，对提交的教案进行逐一审核、量化打分、集中研讨，最终确定评选结果。本次评选共收到有效教案18份，评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖8名，现将具体结果通报如下：一、一等奖（2名）1.班主任：XXX（初一（1）班）

教案名称：《对校园欺凌说“不”——守护成长，共筑平安》

获奖理由：教案主题鲜明，紧扣初一年级学生特点，内容详实全面，涵盖校园欺凌的识别、危害、应对方法及自我保护技巧，教学流程设计科学合理，注重情景模拟和互动体验，案例选取贴近学生生活，具有极强的代入感和教育性，可操作性强，能有效引导学生树立反欺凌意识，掌握自我保护方法。2.班主任：XXX（初一（6）班）

教案名称：《拒绝欺凌，与爱同行》

获奖理由：教案设计新颖独特，打破传统说教模式，融入小组讨论、情景剧表演、宣誓仪式等多样化形式，重点突出学生的主体地位，注重情感渗透和价值观引导，既明确了校园欺凌的界定和危害，也教会学生如何友善交往、理性应对欺凌，同时兼顾班主任的引导作用和学生的参与度，教育效果突出。二、二等奖（3名）1.班主任：XXX（初一（2）班）

教案名称：《守护青春无欺凌，争做文明中学生》

获奖理由：教案结构完整，逻辑清晰，内容贴合预防校园欺凌核心要求，教学环节衔接流畅，注重理论讲解与实际案例结合，针对性强，能结合初一年级学生人际交往中的常见问题，明确应对校园欺凌的具体措施，可操作性强，有助于提升学生的反欺凌能力和文明素养。2.班主任：XXX（初一（4）班）

教案名称：《识别欺凌，学会自保——预防校园欺凌主题班会教案》

获奖理由：教案重点突出，聚焦校园欺凌的识别和自我保护两大核心，案例选取典型，分析深入，教学流程简洁明了，互动环节设计贴合学生实际，能有效帮助学生区分正常同学矛盾与校园欺凌，掌握拒绝欺凌、求助他人的方法，教育目标明确，实效性强。3.班主任：XXX（初一（8）班）

教案名称：《共筑反欺凌防线，守护少年成长路》

教案名称：《共筑反欺凌防线，守护少年成长路》

获奖理由：教案内容丰富，涵盖校园欺凌的类型、危害、成因及防控措施，教学形式多样，融入视频观看、心得分享等环节，注重家校协同，在引导学生自我保护的同时，渗透责任教育，有助于营造“人人反欺凌、人人护成长”的班级氛围。三、三等奖（5名）1.班主任：XXX（初一（3）班）教案名称：《拒绝校园欺凌，守护美好青春》2.班主任：XXX（初一（5）班）教案名称：《反欺凌，守底线，促成长》3.班主任：XXX（初一（7）班）教案名称：《预防校园欺凌，从我做起》4.班主任：XXX（初一（9）班）教案名称：《友善交往，远离欺凌》5.班主任：XXX（初一（10）班）教案名称：《守护青春，拒绝欺凌——初一年级主题班会教案》获奖理由：以上教案均紧扣预防校园欺凌主题，内容完整，教学流程合理，能结合初一年级学生实际设计教学环节，明确教育目标，具有一定的教育性和可操作性，体现了班主任对校园欺凌防控工作的认真态度和扎实的教学能力。四、优秀奖（8名）班主任：XXX（初一（11）班）、XXX（初一（12）班）、XXX（初一（13）班）、XXX（初一（14）班）、XXX（初一（15）班）、XXX（初一（16）班）、XXX（初一（17）班）、XXX（初一（18）班）获奖理由：以上班主任提交的教案主题明确，内容贴合要求，教学思路清晰，能结合班级实际设计预防校园欺凌教育内容，积极参与本次评选活动，展现了良好的职业素养和责任意识。五、相关要求1.希望所有获奖班主任珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥示范引领作用，将获奖教案进一步优化完善，认真开展预防校园欺凌主题班会，切实提升教育实效，并积极分享教学经验，带动初一年级全体班主任共同提升主题班会教学水平。2.未获奖的班主任要以本次评选活动为契机，认真学习获奖教案的优点和特色，结合自身班级实际，查漏补缺、优化改进，不断提升教案撰写质量和主题班会组织能力，切实将预防校园欺凌教育融入日常班级管理，筑牢校园欺凌防控防线。3.初一年级组要以本次教案评选为抓手，持续强化预防校园欺凌教育工作，定期组织班主任开展教学研讨、经验交流活动，丰富教育形式、创新教育方法，引导全体学生树立正确的人际交往观念，增强自我保护意识和反欺凌能力，自觉抵制校园欺凌行为。4.各班级要以本次主题班会为契机，常态化开展预防校园欺凌教育，畅通学生求助渠道，及时排查化解班级矛盾纠纷，营造友善、和谐、安全的班级氛围，共同守护初一年级学生健康、快乐成长，全力构建平安、文明、和谐的校园环境。本次教案评选活动，进一步夯实了我校初一