下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青竹湖湘一初中部八年级物理家庭小实验寒假成果展播评审会备课组长发言尊敬的各位领导、各位评委老师,亲爱的八年级物理组同仁们:大家上午好!物理源于生活,实验滋养成长。寒假期间,八年级全体同学响应学校物理组号召,走出课本、走进生活,利用家中常见材料,动手设计、精心操作物理家庭小实验,用实践探索物理奥秘,用镜头记录探究过程,留下了一批兼具科学性、创新性和趣味性的优秀实验成果。今天,我们齐聚一堂,隆重举行青竹湖湘一初中部八年级物理家庭小实验寒假成果展播评审会,既是对同学们寒假实践成果的集中检阅,也是对我们八年级物理教学成效的一次总结,更是为了凝聚共识、明确评审标准,确保本次展播评审工作公平、公正、专业、高效开展,彰显物理实验育人的核心价值。首先,我代表八年级物理备课组,向莅临本次评审会的各位领导、各位评委老师,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向辛勤筹备本次成果展播、默默付出的全体物理组同仁,致以亲切的问候!更要向寒假期间积极参与、大胆探索、认真完成家庭小实验的全体八年级同学,致以诚挚的敬意和热烈的祝贺!各位领导、评委老师、同仁们,八年级是同学们接触物理学科的起始阶段,是培养物理学习兴趣、夯实物理基础、提升实验探究能力的关键时期。物理是一门以实验为基础的学科,家庭小实验作为课堂实验的延伸和补充,更是打破了实验室的局限,让物理知识走出课本、融入生活,让同学们在动手操作中理解物理概念、掌握物理规律,在探究实践中培养科学思维、创新能力和动手能力。本次寒假,八年级物理备课组结合八年级物理教材核心知识点,立足同学们的生活实际和认知规律,精心设计了家庭小实验主题方向,涵盖力学、声学、光学等基础模块,引导同学们围绕“生活中的物理现象”展开探究,鼓励大家大胆创新实验思路、灵活运用生活材料、规范记录实验过程。寒假期间,同学们积极响应、踊跃参与,有的同学探究“鸡蛋浮沉与液体密度的关系”,有的同学设计“简易净水器”探索过滤原理,有的同学通过“琴弦振动”研究声音的特性,有的同学利用平面镜、凸透镜开展光学小实验……每一个实验都凝聚着同学们的好奇心与求知欲,每一段实验视频都记录着同学们的探索与成长,每一份实验报告都彰显着同学们的严谨与认真。经过前期各班物理老师的初步筛选,共有XX份优秀家庭小实验成果脱颖而出,进入本次展播评审环节。这些成果形式多样,有完整的实验视频、详细的实验报告、精美的实验示意图,还有的同学加入了自己的实验思考与创新改进,充分展现了八年级学子勤于思考、乐于实践、勇于创新的良好精神风貌,也体现了我们八年级物理教学“从生活走向物理,从物理走向社会”的教学理念。今天,我们召开本次评审会,核心任务是对这些优秀成果进行专业评审,评选出最具代表性、最具创新性、最具科学性的作品,纳入本次寒假成果展播,为同学们搭建一个交流学习、相互借鉴、共同提升的平台,进一步激发全体同学学习物理、探究物理的兴趣和热情。作为本次评审会的组织方,八年级物理备课组经过集体研讨,结合物理学科特点和家庭小实验的特殊性,制定了明确、细致的评审标准,在此,我向各位评委老师简要说明,恳请各位评委严格按照标准,客观、公正、专业地开展评审工作。本次评审主要围绕四个核心维度展开,总分100分。一是科学性(40分),这是评审的核心标准。重点评审实验原理是否正确,是否贴合八年级物理教材核心知识点;实验步骤是否规范、合理,操作过程是否严谨;实验现象记录是否真实、准确,实验结论是否科学、合理,是否能够通过实验验证相关物理规律。二是创新性(25分),重点评审实验思路是否新颖,是否能够突破常规思维,结合生活实际进行创新设计;实验材料的选用是否灵活、环保,是否能够利用家中常见材料完成实验;实验呈现形式是否有创意,是否能够通过独特的视角展现实验过程和成果。三是实践性(20分),重点评审实验是否具备较强的可操作性,是否贴合同学们的生活实际;同学们是否真正动手参与实验全过程,实验记录是否详细、完整,是否能够体现自己的思考与感悟;实验成果是否能够体现同学们的动手能力和探究能力的提升。四是规范性(15分),重点评审实验视频(或报告)的呈现是否规范,视频画面是否清晰、声音是否清楚,实验报告书写是否工整、内容是否完整;实验过程中是否体现出良好的科学素养,操作是否规范、安全,是否能够准确表达实验相关的物理术语。在此,我也向各位评委老师提几点希望和建议,确保本次评审工作顺利开展、取得实效。第一,坚守公平公正原则,恪守评审底线。公平公正是本次评审工作的生命线,希望各位评委老师能够摒弃个人偏见,不徇私情、不搞平衡,严格按照评审标准,对每一份参赛成果进行客观、公正的评分,认真对待每一个实验细节、每一段视频、每一份报告,让每一份优秀成果都能得到应有的认可,让每一位认真付出的同学都能获得肯定。第二,秉持专业严谨态度,细化评审流程。希望各位评委老师结合自身的教学经验和专业素养,认真审阅每一份参赛成果,重点关注实验的科学性和规范性,同时兼顾创新性和实践性,仔细核对实验原理、实验步骤、实验结论,详细记录每一份成果的亮点与不足,规范填写评分表,确保评审结果真实、有效、专业。第三,注重成果引领,兼顾激励导向。本次评审不仅是为了选出优秀作品,更是为了激励全体同学参与物理实验的热情,推动八年级物理实验教学的深入开展。希望各位评委老师在评审过程中,既要严格评分,也要注重发现每一份成果的亮点和同学们的闪光点,对于有创意、有思考、有进步的作品,给予充分的肯定和鼓励;同时,也可以结合评审情况,提出一些针对性的改进建议,为同学们后续的物理学习和实验探究提供指导。第四,加强沟通协作,确保评审高效。希望各位评委老师在评审过程中,遇到疑问或分歧时,及时沟通、相互探讨,本着客观、专业的原则达成共识;评审过程中,严格遵守评审纪律,按时完成评审任务,确保本次评审工作高效推进、圆满完成。各位领导、评委老师、同仁们,物理实验是物理教学的灵魂,家庭小实验更是点燃同学们物理学习兴趣的重要载体。本次寒假成果展播评审会,既是对同学们寒假实践成果的一次总结,更是我们八年级物理组深化实验教学、落实核心素养育人目标的一次重要实践。在此,我也代表八年级物理备课组表态,评审工作结束后,我们将及时整理评审结果,汇总优秀实验成果,精心组织寒假成果展播活动,让全体八年级同学都能学习优秀、借鉴先进,进一步激发学习物理、探究物理的兴趣;同时,我们也将以本次成果展播评审为契机,认真总结经验,进一步优化家庭小实验设计,丰富实验教学形式,推动八年级物理实验教学再上新台阶,助力每一位同学在物理探究中收获成长、绽放光彩。最后,再次感谢各位领导、评委老师对八年级物理工作的关心、支持与帮助!感谢各位同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵阳市校本教研培训
- 贵州百灵用药培训
- 舌尖上的美味桔子作文500字7篇范文
- 一周的收获与感悟周记范文欣赏(6篇)
- 市场营销策略探讨会议活动方案
- 多媒体项目制作及交付协议
- 电商平台营销引流策略方案
- 农产品销售与市场信息共享协议
- 客户关怀及时回应保证承诺书9篇
- 供应商供货质量保障承诺书4篇
- 2025上海智能机器人百大场景案例集
- 卫生院网络安全知识培训课件
- 2025英大证券考试题目及答案
- 食材配送的增值服务
- 铁路大票管理办法
- 风信子教学课件
- 口腔门诊急救管理制度
- 二级造价师《计量与计价》(公路交通)题库(483题)
- 撤销限高和失信申请书
- DB32∕T 1286-2008 褐飞虱生物型鉴定操作规程 苗鉴法
- 人孔手孔标准JB577-1979-常压人孔
评论
0/150
提交评论