第15课《梅岭三章》教学课件_第1页
第15课《梅岭三章》教学课件_第2页
第15课《梅岭三章》教学课件_第3页
第15课《梅岭三章》教学课件_第4页
第15课《梅岭三章》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陈毅品味诗中形象，追寻陈毅元帅。

诵读诗歌，体会革命者悲壮而又激越的情感。请同学们齐读这首诗三章的内容。今天我将上断头台,心里想些什么呢?身经百战才创立了这番事业.这次如果我死了,就去阴间招集牺牲的同志,用十万大军消灭凶恶残暴的敌人。南方已经打了十年仗了,我死后头颅要挂在城门上,那些幸存的同志们要多多努力,用胜利的消息来告慰我。参加革命就以革命队伍为家,国民党反动派的血腥镇压不久定会结束的.今天我为人民的解放事业勇于牺牲,不久的明天定会迎来革命的成功、人民的解放。第一章第二章第三章

为探寻红色文化，赓续革命精神，我校德育处将面向初一年级新生开展“红领巾红色故事宣讲活动”。为此，我们班将担任陈毅纪念馆“梅岭三章”展区的工作人员，你将担任“梅岭三章”展区的设计师，为陈毅元帅设计光辉形象。展区设置电子屏幕，以数字人的形式还原陈毅形象。为了让数字人的形象更加贴切，请你完成以下设计任务。创设情境，布置任务

任务一：品味诗歌形象，

追寻陈毅元帅。品味诗歌形象·追寻陈毅元帅所选词语（意象）革命者形象相关诗歌内容泉台，旧部旌旗，阎罗坚定地革命斗志、英勇无畏烽烟，此头，捷报，纸钱视死如归，豪迈无畏血雨腥风，自由化气魄非凡，坚定乐观幻灯片7幻灯片8幻灯片9陈毅元帅形象回答句式：“我选择__________的词语，从而展现出陈毅____________的革命者形象”。“泉台”/黄泉

作者⾝在必死险境，回顾艰难创业的征途，申明此⽣不见⾰命胜利，死后必召集旧部英魂，继续战⽃，表现了⾄死不渝、誓与反动统治⾎战到底的⾰命精神。其中，“旌旗”采用了借代的手法。返回本诗妙用“阎罗”/阎王“旧部”“旌旗”“烽烟”十年征战，大业未成，作者勉励幸存者努力作战，以胜利捷报告慰死者，表现了关心国家命运、企盼人民解放的革命精神。其中，”国门悬“引用了春秋吴将伍子胥“眼悬国门”的典故。返回本诗妙用“捷报”“纸钱”“此头”“血雨腥风”借喻国民党反动派对革命人民的镇压。“自由花”借喻革命成功、人民解放的场景。返回比喻诗⼈投⾝⾰命，以⾰命家，预⾔反动派必将失败，⾃由之花必将盛开，表现了乐观坚定的⾰命信念和⽢信仰牺牲的⾰命精神。

陈毅元帅不畏生死、甘愿牺牲的战斗精神；忠诚革命、坚信胜利的革命精神；临危不惧、身怀大勇的爱国精神；上马打仗，下马赋诗的儒将精神。风格随你定制，分秒生成同款效果。作为展区的设计师，正在生成“数字人”给豆包如下指令，才能让陈毅元帅的形象更加的贴切。语言支架：请为我生成一张陈毅元帅的“数字人”形象，要求元帅具有

的精神品质等。

任务二：假如我是陈毅,

感悟革命豪情。

用我的声音讲“梅岭三章”1.假如你就是陈毅，请用第一人称写出在这首诗歌当中，你想表达什么的情感。2.内容要包含以下要素：我通过写

的内容，表达了

的情感。

在生死关头的所思所想不屈的革命斗志和对革命必胜的信念回首征程勉励战友展望未来革命到底的凛然正气视死如归的壮烈豪情革命胜利的坚定信念过去现在未来1.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论