2026黑龙江中考：英语必考知识点归纳

2026黑龙江中考：英语必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇部分重点词汇辨析1.“花费”相关词汇-spend：主语通常是人，常用结构为“sb.spendtime/moneyonsth.”或“sb.spendtime/money(in)doingsth.”。比如，“Ispent20yuanonthisbook.”“Shespenttwohours(in)doingherhomework.”-cost：主语一般是物，“Sth.costssb.money”。像“Thenewbikecostme500yuan.”-take：常见结构是“Ittakessb.timetodosth.”，“Ittookmehalfanhourtogettoschoolthismorning.”-pay：主语是人，“sb.paymoneyforsth.”，“Ipaid10dollarsforthepen.”2.“说”相关词汇-say：强调说话内容，“Hesaidhewouldcometomorrow.”-speak：常接语言，也可用于演讲等，“ShecanspeakEnglishwell.”“Hewillspeakatthemeeting.”-talk：强调双方交谈，“Theyaretalkingaboutthemovie.”-tell：有“告诉”之意，“Mymothertoldmeastorylastnight.”短语搭配1.动词短语-puton：穿上，戴上，“Putonyourcoat.It'scoldoutside.”-takeoff：脱下；起飞，“Takeoffyourshoesbeforeenteringtheroom.”“Theplanewilltakeoffinanhour.”-turnon/off：打开/关闭（电器等），“PleaseturnontheTV.Iwanttowatchthenews.”“Turnoffthelightswhenyouleavetheroom.”-lookafter：照顾，照料，“Shelooksafterherlittlebrotherwell.”2.介词短语-infrontof：在……（外部）前面，“Thereisatreeinfrontofthehouse.”-inthefrontof：在……（内部）前面，“Theteacherstandsinthefrontoftheclassroom.”-attheendof：在……末尾，“Wewillhaveanexamattheendofthisterm.”-bytheendof：到……结束时，常与完成时态连用，“Bytheendoflastyear,Ihadlearned2000Englishwords.”语法部分时态1.一般现在时-用法：表示经常或习惯性的动作，客观事实或普遍真理等。比如，“Igetupat7:00everymorning.”“Theearthgoesaroundthesun.”-动词形式：主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，其他情况用动词原形。如“Helikesreadingbooks.”“Weplayfootballafterschool.”2.一般过去时-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。“Iwenttotheparkyesterday.”-动词形式：规则动词加-ed，不规则动词有特殊变化。“Heworkedinafactorylastyear.”“Shesawafilmlastnight.”3.一般将来时-用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。“IwillgotoBeijingnextweek.”-结构：“will+动词原形”或“begoingto+动词原形”。“Theyaregoingtohaveapartytomorrow.”4.现在进行时-用法：表示现在正在进行的动作。“Look!Sheisdancing.”-结构：“be+动词的现在分词”。“WearestudyingEnglishnow.”5.现在完成时-用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或过去开始的动作一直持续到现在。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”“Hehaslivedherefortenyears.”-结构：“have/has+过去分词”。语态1.主动语态和被动语态的转换-主动语态强调动作的执行者，被动语态强调动作的承受者。比如，“Theboybrokethewindow.”（主动）“Thewindowwasbrokenbytheboy.”（被动）-被动语态的结构是“be+过去分词”，时态通过be动词的变化体现。如一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，“Englishisspokenallovertheworld.”从句1.宾语从句-语序：宾语从句要用陈述句语序。“Idon'tknowwherehelives.”-时态：主句是一般现在时，从句时态根据实际情况而定；主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。“Hesaidhewouldcomebacksoon.”2.定语从句-关系代词：who,whom,whose,which,that等。“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.”-关系副词：when,where,why等。“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.”句型部分祈使句1.肯定祈使句：以动词原形开头，用来表达请求、命令等语气。“Openthedoor,please.”2.否定祈使句：在动词原形前加don't。“Don'tbelateforschool.”感叹句1.What引导的感叹句：结构为“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”“Whatabeautifulfloweritis!”“Whatbeautifulflowerstheyare!”2.How引导的感叹句：结构为“How+形容词/副词+其他成分！”“Howfastheruns!”Therebe句型表示“某地有某物”，其结构是“Thereis/are+某物+某地”。“Thereisabookonthedesk.”“Therearemanystudentsintheclassroom.”阅读部分阅读理解技巧1.先看问题，再读文章：带着问题去阅读，能更有针对性地在文中找答案。比如题目问“Wheredidthestoryhappen?”你就重点在文中找地点相关的信息。2.抓住关键词：像一些转折词（but,however等）、因果关系词（because,so等），它们后面往往跟着重要信息。3.理解文章主旨：注意文章的开头和结尾，很多时候主旨句就在这两个位置。不同体裁文章的特点1.记叙文：通常有时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等要素。阅读时要理清这些线索。2.说明文：主要是介绍事物的特征、功能等。要抓住说明对象的关键信息。3.议论文：会有作者的观点和论据。要明确作者的立场以及他是如何论证的。写作部分写作步骤1.审题：明确题目要求，比如体裁、字数、内容要点等。如果题目要求写一篇关于环保的书信，你就要注意书信的格式和环保相关的内容。2.构思：列出写作提纲，确定文章的结构和要点。比如开头怎么引入，中间分几点阐述，结尾怎么总结。3.写作：运用所学的词汇和句型，把要点写出来。注意语法正确，语句通顺。4.检查：检查语法错误、拼写错误等。常见写作话题1.个人情况：介绍自己的兴趣爱好、家庭等。“MynameisTom.Ilikeplayingbasketball.Therearethreepeopleinmyfamily.”2.校园生活：描述学校的活动、课程等。“Wehavealotofinterestingact