2026黑龙江中考：英语重点基础知识点

2026黑龙江中考：英语重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇方面常见词汇分类记忆-动植物类-动物：cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）、bird（鸟）、fish（鱼）等。在实际阅读中，如果遇到描述动物园或者自然环境的文章，这些词汇就会经常出现。-植物：tree（树）、flower（花）、grass（草）、rose（玫瑰）、lily（百合）等。比如描写花园景色时就会用到。-颜色类-red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）、green（绿色）、black（黑色）、white（白色）、brown（棕色）等。在购物场景，比如描述衣服颜色，或者绘画相关的话题中会频繁使用。-数字类-基数词：one（一）、two（二）、three（三）……ten（十）、eleven（十一）……twenty（二十）等。在描述数量，如商品数量、人数等时会用到。-序数词：first（第一）、second（第二）、third（第三）等。常用于表示排名、日期中的几号等，像“Hecameinfirstintherace.（他在比赛中获得第一名）”，“MybirthdayisonthefifthofJune.（我的生日在六月五号）”。近义词与反义词-近义词-look,see,watch都有“看”的意思，但用法有区别。“look”强调看的动作，如“Lookattheblackboard.（看黑板）”；“see”强调看的结果，如“Icanseeabirdinthetree.（我能看到树上有只鸟）”；“watch”通常用于观看动态的事物，如“watchTV（看电视）”、“watchafootballgame（看足球比赛）”。-反义词-big-small（大-小）、long-short（长-短）、tall-short（高-矮）、hot-cold（热-冷）等。在写作中运用反义词可以使描述更加生动，比如“Theelephantisbig,butthemouseissmall.（大象很大，但老鼠很小）”。词汇搭配-动词短语-turnon（打开），常用于打开电器等，如“turnonthelight（开灯）”；turnoff（关闭），如“turnofftheTV（关掉电视）”；puton（穿上），如“putonyourcoat（穿上你的外套）”；takeoff（脱下），如“takeoffyourshoes（脱下你的鞋子）”。-介词短语-inthemorning/afternoon/evening（在早上/下午/晚上）；athome（在家）；onthetable（在桌子上）；underthebed（在床底下）等。这些短语在描述时间和位置时非常常用。语法方面时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often（经常）、usually（通常）、always（总是）、sometimes（有时）等时间状语连用。-结构：主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加-s或-es，其他人称用动词原形。例如：Helikesreadingbooks.（他喜欢读书）；IplayfootballeverySaturday.（我每周六踢足球）。-一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday（昨天）、lastweek/month/year（上周/月/年）、ago（以前）等时间状语连用。-结构：动词要用过去式。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，如play-played（玩），work-worked（工作）；不规则动词有特殊的过去式形式，如go-went（去），come-came（来）。例如：Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园）。-一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。-结构：will+动词原形或者begoingto+动词原形。例如：Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）；Heisgoingtoplaybasketballthisafternoon.（他今天下午打算打篮球）。-现在进行时-表示现在正在进行的动作。常与now（现在）、atthemoment（此刻）等时间状语连用。-结构：be+动词的现在分词（动词原形+-ing）。例如：Theyarewatchingamovienow.（他们现在正在看电影）。句子成分与基本句型-句子成分-主语是句子所陈述的对象，通常由名词、代词等来充当，如“Tomisastudent.（汤姆是一名学生）”中，“Tom”是主语。-谓语表示主语所做的动作或存在的状态，一般由动词充当，上例中的“is”就是谓语。-宾语是动作的对象，常跟在及物动词后面，如“Ilikeapples.（我喜欢苹果）”中，“apples”是宾语。-基本句型-主系表结构：主语+系动词（be等）+表语。例如：Sheisbeautiful.（她很漂亮）。-主谓宾结构：主语+谓语（及物动词）+宾语。例如：Weloveourcountry.（我们热爱我们的国家）。-主谓结构：主语+谓语（不及物动词）。例如：Thebirdsfly.（鸟儿飞翔）。名词的单复数与所有格-名词的单复数-一般情况下，在名词后直接加-s构成复数，如book-books（书）。-以s,x,sh,ch结尾的名词，加-es，如bus-buses（公共汽车），box-boxes（盒子）。-以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，如baby-babies（婴儿）。-还有一些不规则变化，如man-men（男人），woman-women（女人），child-children（孩子）等。-名词的所有格-表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，如Tom’sbook（汤姆的书）。-如果是复数名词以-s结尾，只加’，如theteachers’office（老师们的办公室）。形容词与副词-形容词-用来修饰名词，说明事物的特征。如“abeautifulflower（一朵美丽的花）”中，“beautiful”就是形容词。形容词有比较级和最高级形式，规则变化一般是在形容词后加-er构成比较级，加-est构成最高级，如tall-taller-tallest（高-更高-最高）。-副词-用来修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如“Herunsquickly.（他跑得很快）”中，“quickly”是副词，修饰动词“runs”。副词也有比较级和最高级，变化规则和形容词类似。代词-人称代词-有主格和宾格之分。主格在句子中作主语，如I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）；宾格在句子中作宾语，如me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们）。例如：Helovesme.（他爱我）。-物主代词-分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的）；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，如mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的）。例如：Thisismybook.Thatisyours.（这是我的书。那是你的书）。听力与口语方面听力技巧-听前预览题目：在听力开始前，快速浏览题目和选项，预测听力内容的大致方向。比如看到题目问“Whatdoesthemanwanttobuy?”，选项有“A.Apples.B.Bananas.C.Oranges.”，就可以推测听力内容可能是关于购物水果的。-抓关键词：注意听力材料中的一些关键词，像时间词（yesterday,tomorrow）、地点词（school,hospital）、转折词（but,however）等。听到这些词，后面往往会有重要信息。-记录关键信息：对于一些重要的数字、人名、地名等，可以简单记录下来，防止听完忘记。比如听到地址“123MainStreet”，可以快速在纸上记一下。口语技巧-积累常用表达：记住一些日常交流的常用语，如问候语“Howareyou?（你好吗？）”，回答“Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）”；道歉语“Sorry.（对不起。）”，回应“Itdoesn'tmatter.（没关系。）”等。-模仿标准发音：可以通过听英语广播、看英语电影等方式，模仿标准的英语发音和语调，让自己的口语更地道。-多说多练：创造英语交流的机会，和同学、老师用英语对话，也可以自己进行英语口语练习，比如描述周围的事物。阅读与写作方面阅读技巧-阅读短文前先看题目：带着问题去阅读短文，这样可以更有针对性地寻找答案。比如题目问“Whatisthemainideaofthepassage?”，在阅读时就重点关注文章的主旨句。-根据上下文猜测词义：阅读中遇到生词是很正常的，可以根据上下文的语境来猜测词义。比如“Thelittleboyisverytimid.Heisafraidtospeakinpublic.（这个小男孩很胆小。他害怕在公众场合说话。）”，根据后面的描述可以猜出“timid”是“胆小的”意思。-理解文章细节：对于文章中的细节内容，要仔细阅读，比如时间、地点、人物的行为等。有些题目会直接考查这些细节。写作技巧-认真审题：