2026湖北新高考：语文必考知识点大全

2026湖北新高考：语文必考知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。现代文阅读论述类文本阅读重要考点在于理解文本的核心概念、观点，把握论述的逻辑和论证方法。常考的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。比如在分析一篇论述传统文化传承的文章时，要能准确找出作者为了证明观点所举的例子、引用的名言等。阅读时要抓住文本的关键语句，像开头的提出论点句、结尾的总结句等。答题时要仔细对比选项和原文，注意选项中的偷换概念、无中生有、以偏概全等错误类型。文学类文本阅读小说阅读要关注人物形象、情节结构和环境描写。人物形象可以从外貌、语言、动作、心理等描写来分析。比如分析《骆驼祥子》中祥子的人物形象，就要结合他在三起三落中的语言、行动等。情节结构包含开端、发展、高潮和结局，有的还会有伏笔和照应。环境描写分为自然环境和社会环境，其作用有烘托气氛、推动情节发展、暗示人物命运等。散文阅读注重理解作者的情感和主旨。要抓住文中的线索，可能是时间线索、空间线索或者情感线索。还要体会文中的修辞手法和表现手法，如比喻、拟人、象征等，以及它们的表达效果。实用类文本阅读多以新闻、报告等形式出现，关键在于提取信息。要掌握快速浏览和精准定位的技巧，先看题目再读文本，带着问题找答案。还要注意信息的整合和归纳，比如对不同观点进行概括总结。古代诗文阅读文言文阅读实词、虚词的理解是基础。常见实词如“爱”“安”“被”等，要掌握其多种含义和用法。虚词如“之”“乎”“者”“也”等，要结合语境判断其意义和作用。文言文断句要掌握一些标志，如虚词、对话词、句式等。翻译句子时要遵循“信、达、雅”的原则，保留人名、地名等专有名词，对古今异义词、词类活用等要准确翻译。分析文章内容要理解作者的观点和情感，注意文中的叙事逻辑和人物关系。古代诗歌阅读注重诗歌的意象、意境和情感。常见意象如月亮代表思乡，柳树代表离别等。分析意境要从诗歌的画面和氛围入手。把握作者情感要结合诗歌的创作背景和内容，如边塞诗常表达爱国情怀和思乡之情，田园诗多体现对闲适生活的向往。还要了解诗歌的表达技巧，如抒情方式（直接抒情、间接抒情）、修辞手法（夸张、对偶）等。名篇名句默写要准确背诵大纲要求的古诗文篇目，注意易错字。比如“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”，“别有幽愁暗恨生”中的“幽”等。书写时要规范、工整，一笔一划认真书写，避免出现错别字。语言文字运用成语运用要积累常见成语的含义、感情色彩和使用范围。比如“炙手可热”原指权势大，现在不能用于形容热门。“差强人意”是大体上还能使人满意，不能理解为不满意。做题时要结合语境判断成语使用是否恰当，注意成语和语境的契合度。病句辨析与修改常见病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。语序不当可能是多项定语或状语顺序错误；搭配不当有主谓搭配不当、动宾搭配不当等。辨析病句要掌握一些方法，如提取句子主干、分析修饰成分等。修改病句要遵循不改变原意的原则。语言表达连贯有语句复位题和语句排序题。语句复位要考虑前后文的衔接、句式的一致性等。语句排序要先确定首句和尾句，再根据句子之间的逻辑关系进行排列，比如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。修辞手法与表达效果常见修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。比喻能使事物生动形象，拟人可以赋予事物人的情感和行为。分析表达效果要结合具体语境，看修辞手法对表达内容、情感起到的作用。写作要明确不同类型作文的写作要求，如材料作文要准确立意，紧扣材料；命题作文要明确题目含义，确定写作方向。立意要深刻、新颖，有独特的视角。可以通过平时的阅读和思考，积累素材，如名人事迹、社会热点等。结构要清晰，比如采用总分总、总分、分总的结构，或者运用小标题、分论点等方式使文章层次分明。语言要流畅、准确，避免出现错别字和语病。可以运用一些修辞手法和优美的语