2025-2026学年江苏省扬州市宝应县七年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省扬州市宝应县七年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共16小题，每小题2.5分，共40分。1.小明同学根据教材内容绘制了如图示意图，这有助于他了解（）

A.百万年的人类史 B.一万年的文化史 C.五千多年的文明史 D.原始农业的发展史2.某兴趣小组以“中华文明的起源”为主题进行研讨，以下证据更为客观的是（）A.学者著作 B.新闻报道 C.遗址考古 D.远古传说3.李老师在复习分封制时，出示如表。据此可知，分封制容易导致（）西周：分封宗亲和功臣→春秋时期诸侯争霸汉初：实行郡国并行制→七国之乱A.维护国家统一 B.地方势力割据 C.稳定社会秩序 D.地方经济衰退4.三星堆遗址出土了与中原夏商王朝形制大体一致的玉璋，还出土了具有中原风格的青铜器，这表明三星堆文明与中原王朝（）A.毫无关联 B.有密切关系 C.属于同一政权 D.文化完全相同5.平王东迁后，周王室的财政状况日益拮据，就连祭祀、庆赏、丧葬等正常费用都难以应付。春秋后期，王室只拥有洛阳周围的几个县。这些现象反映了当时（）A.战争频繁 B.经济发展 C.学术繁荣 D.王室衰微6.商鞅先后两次进行变法，其中体现“强国要在强兵”的措施是（）A.确立县制 B.废除世袭特权 C.奖励军功 D.建立户籍制度7.据统计，战国铁器的出土地点或冶铁遗址已经超过350多处，北起辽宁，南至广东，东至山东半岛，西到陕西、四川，都有战国的铁器出土。由此可见（）A.铁器的制造技术成熟 B.铁器使用区域较为广泛

C.铁主要用于制作农具 D.手工业的分工更加细密8.“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”这一言论最有可能出自（）A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家9.秦灭六国后，秦始皇又派军队“南征百越之君”，并在南方设置桂林、南海、象等郡；北方地区，则派蒙恬夺回被匈奴占领的地区，并设置九原郡。西汉在北击匈奴之后，汉武帝在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。这些举措有利于（）A.推动秦朝交通的发展 B.加强各地间经济联系

C.促进民族关系的和睦 D.拓展秦汉的统治范围10.公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。这一年处在（）A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末 C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末11.《后汉书》记载：“南阳太守（杜诗）造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。”水排的功能是（）A.造纸装置 B.鼓风冶铁 C.排水防洪 D.粮食加工12.曹操实行屯田制，发展农业生产；诸葛亮务农殖谷，开发西南；孙吴开发江东，发展海外贸易。魏蜀吴三国这样做的目的是（）A.消除割据 B.开发西南 C.增强国力 D.经营关中13.动乱历时16年，严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。这场动乱是（）A.国人暴动 B.大泽乡起义 C.黄巾起义 D.八王之乱14.东晋南朝时，江南地区大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。这体现了江南地区（）A.农业的发展 B.手工业的进步 C.商业的交流 D.城市的繁荣15.如表是平城及周边地区发生自然灾害的统计数据（474-493年）。该材料可用于说明“孝文帝迁都”的（）灾害类型全国（次）平城地区（次）平城地区占比地震灾害211257%旱灾151066%大风沙尘暴15960%霜、雹、雪、冻灾害10770%A.政治因素 B.环境因素 C.文化因素 D.军事因素16.魏晋南北朝时期，绘画艺术取得很高的成就。《女史箴图》线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，富有个性。它的作者是（）A.王羲之 B.锤踞 C.顾恺之 D.陶渊明二、材料解析题：本大题共2小题，每小题5分，共10分。17.阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二汉武帝时期长年累月的边境战争，耗费了大量国家府库，急需开辟财源。为了打击富商大贾从经济上巩固中央集权，武帝运用了政治、经济等多种手段，剥夺富商大贾的财力来源，由国家控制经济命脉。

——摘编自《大道知行——国际儒学联合会系列讲座》(1)据材料一并结合所学，归纳秦朝为巩固统一采取的措施及作用(2)据材料二，指出汉武帝在经济方面的核心主张和目的18.阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二《九章算术》系统地总结了西周至秦汉时期我国数学的重大成就，是中国古代数学体系形成的显著标志。全书分为九章：方田、粟米、衰分、均输等，大多来自生产和生活实践。

——摘编自白寿彝《中国通史》(1)据材料一，分别写出上述三位人物的科技成就(2)据材料二，概括《九章算术》内容的主要特点

参考答案1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.B8.B9.D10.D11.B12.C13.D14.A15.B16.C17.【小题1】措施：统一文字；统一货币；作用：统一文字，有利于政令推行和文化交流；统一货币，有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流【小题2】核心主张：国家控制经济命脉（或实行盐铁官营、专卖，统一铸币等）；目的：开辟财源，打击富商大贾，巩固中央集权18.【小题1】蔡伦改进造纸术；贾思勰著有《齐民要术》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，是我国