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三年级语文期末第页(共4页)学校:学校:班级:姓名:考号:…………………密…………………封…………………线……………⑩三年级语文下册期末(本试卷共4页,考试时间120分钟,满分100分)一、字音鉴定。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(8分)笔杆(ɡǎnɡàn)和弄(huóhuò)角色(juéjiǎo)折腾(zhēshé)后背(bēibèi)禁止(jīnjìn)额角(juéjiǎo)模型(mómú)二、读拼音,写汉字。(16分)zīshìxīnshǎnɡzhìhuìsūxǐnɡ()()()()zhānjiāojìxùxùnsùchènshān()()()()三、词语练习吧。(13分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(2分)骄娇(1)一个大球分裂成了两三个玲珑()的球。(2)最让我()的是,童年时期遇到了一位好老师。2.根据课文内容填动词。(3分)到了树跟前,老虎把身子一
______,贼顺势一______
,
______到树上。3.补充词语。(8分)邯()学步 滥()充数 ()人忧天双()戏珠 井底之() 自()矛盾(1)大家要多学习,多实践,不要像一样目光短浅。(2)小俊刚才说的话,肯定是在说谎。四、句子小森林。(12分)1.补充句子。(5分)(1)独怜幽草涧边生,。(2)有什么好怕?大不了“兵来将挡,。(3)他喝了一大碗水。(给句子加上拟声词)(3分)。2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写一个拟人句)(2分)3.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(去掉问号,意思不变)(2分)五、口语交际(5分)劝告可是一门学问,有的家长认为:看课外书浪费时间,现在学习任务重,多做一些题目更有好处,面对这样的家长,你将如何劝说他们?六、阅读大比拼。(一)课内阅读家。(4分)一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?1.“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的语言概括出来。(2分)捉蜜蜂———等蜜蜂回家2.这一系列的实验过程,充分体现了法布尔的品质。(2分)(二)课外阅读轩。(13分)锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们敬重。更主要的是老锁匠为人正直,每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址,说:“如果你家发生了盗窃,只要是用钥匙打开的家门,你就来找我!”老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟,最后老锁匠挑中了两个年轻人,两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两保险柜,分别装在两个房间,让两个徒弟去打开,谁开的时间短谁就是胜者,结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放出了光亮:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服,众人不解。老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个“信”字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠,他必须做到心中有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。1.给句子中加点的词语选择正确的解释。(3分)(1)为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟。物色:()A.物体的颜色 B.寻找 C.挑选(2)大徒弟不服,众人不解。不解:()A.分不开 B.不解决 C.不明白2.3.文中划“”句中“不能打开的锁”指什么?(3分)4.如果让你帮助选徒弟,你会选哪一位,为什么?(3分)七、习作芳草地。(30分)选择一种动物作为主角,大胆想象,编一个有趣的故事。写作时要写清楚动物特征的变化,想象这个动物的生活发生的变化以及一些奇妙的经历,注意讲述故事有条理。
期末试卷答案一、ɡǎnhuòjuézhēbèijìnjiǎomó二、姿势欣赏智慧苏醒粘胶继续迅速衬衫三、1.示例:娇软骄傲2.歪纵蹿3.郸
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