2025 七年级道德与法治下册未成年人保护的新要求课件

一、为什么要关注2025年未成年人保护的“新要求”？演讲人为什么要关注2025年未成年人保护的“新要求”？012025年未成年人保护的“新要求”具体有哪些？02我们能为“新要求”落地做些什么？03目录2025七年级道德与法治下册未成年人保护的新要求课件作为一名深耕道德与法治教学十余年的一线教师，我始终记得第一次在课堂上与学生讨论“未成年人保护”时的场景——那时孩子们对“保护”的理解还停留在“父母别打骂”“老师别批评”的浅层。而随着社会发展与法治进步，如今的未成年人保护早已从“被动防御”转向“主动赋能”，从“单一主体”拓展到“多元协同”。今天，我将以2025年《未成年人保护法》及相关政策的最新修订为核心，结合一线教学观察与真实案例，与同学们共同梳理“未成年人保护的新要求”。01为什么要关注2025年未成年人保护的“新要求”？1时代背景：未成年人成长环境的深刻变迁过去五年，我见证了学生群体最直观的变化：班里戴智能手表的孩子从30%增长到95%，课间讨论的话题从“动画片”变成“游戏皮肤”“短视频博主”；家长会上，越来越多的父母焦虑于“孩子总躲在房间刷手机”“网络上的不良信息防不胜防”。数据显示，2024年我国14岁以下未成年人互联网普及率已达97.2%，其中日均使用时长超过4小时的占比38.6%（中国青少年研究中心2024年调研）。这种“数字原住民”的成长环境，倒逼保护机制必须跟上技术迭代的速度。2法治进程：从“有法可依”到“精准保护”2020年《未成年人保护法》修订时，我曾带着学生逐条学习“六大保护”体系；2023年《未成年人网络保护条例》出台，课堂讨论中孩子们问：“直播打赏能要回来吗？”“游戏防沉迷系统真的管用吗？”而2025年的最新修订，正是对这些实践问题的回应——法律不再停留在“原则性规定”，而是细化到“学校应当每学期开展至少2次防欺凌专项培训”“网络服务提供者需建立青少年模式‘一键切换’功能”等可操作条款。正如参与立法调研的专家所说：“保护未成年人，要像量体裁衣一样精准。”3现实需求：解决“成长的烦恼”的关键抓手去年我处理过一起校园纠纷：初二女生小瑶因被同学在社交平台P图恶搞，连续一周拒绝上学。当我联系涉事学生家长时，对方却认为“小孩开玩笑而已”。这让我意识到：很多成年人对“隐性伤害”缺乏认知，而新修订的法律正是要补上这一课——它不仅告诉我们“哪些行为违法”，更教会我们“如何正确保护”。022025年未成年人保护的“新要求”具体有哪些？1家庭保护：从“养”到“育”的责任升级作为教师，我常听到家长诉苦：“工作忙，实在没时间管孩子。”但2025年的新要求明确：监护职责不仅是“吃饱穿暖”，更是“情感陪伴与行为引导”。新增“强制学习”要求：父母或其他监护人需每年完成至少8学时的家庭教育指导（由社区或学校免费提供），内容涵盖“如何与孩子有效沟通”“网络使用引导技巧”等。我所在的学校去年已试点家长课堂，有位父亲课后感慨：“原来吼孩子会让他更叛逆，学会蹲下来说话，孩子反而愿意分享心事了。”明确“禁止行为清单”：除了传统的“打骂虐待”，新增“禁止利用未成年人直播牟利”“禁止放任未成年人夜不归宿或进入网吧”等。去年有位家长让12岁儿子做美食直播，日均拍摄4小时，学校发现后联合公安、民政部门及时介入，最终家长接受了教育并关闭账号。1家庭保护：从“养”到“育”的责任升级特殊家庭的“兜底支持”：针对单亲、留守、困境家庭，法律要求乡镇（街道）必须建立“一对一”帮扶档案，每季度至少开展1次家访。我班上的留守儿童小宇，就是通过这种机制获得了心理老师的定期辅导，成绩从班级倒数提升到中游。2学校保护：从“安全底线”到“成长高线”校园是未成年人最主要的活动场所，2025年的新要求让学校保护从“不出事”转向“更出彩”。安全防护“无死角”：所有学校需安装智能监控系统，重点区域（如卫生间、楼梯转角）监控存储时长不低于90天；每学期开展“安全演练+隐患排查”不少于4次。我曾参与一次消防演练，学生从警报响起到集合完毕仅用2分15秒，比去年快了1分多钟。心理健康“早干预”：每所学校必须配备至少1名专职心理教师（师生比不低于1:400），并建立“心理档案”。上学期，心理老师通过档案发现小航连续3周睡眠质量差，及时介入疏导，避免了一次因家庭矛盾引发的极端情绪事件。2学校保护：从“安全底线”到“成长高线”欺凌防治“零容忍”：明确“欺凌”与“打闹”的界限（如“重复实施”“造成心理伤害”），要求学校设立“匿名举报箱+线上举报平台”，接到举报后48小时内启动调查，10个工作日内反馈结果。去年我校处理的一起言语欺凌事件，从举报到处分仅用了7天，涉事学生不仅公开道歉，还接受了为期1个月的行为矫正。3社会保护：从“空间限制”到“环境营造”未成年人的成长离不开社会大环境，2025年的新要求更强调“主动营造友好环境”。公共设施“适儿化”：商场、公园等公共场所需设置“儿童休息区”“安全监护岗”，大型场馆需提供“亲子导览服务”。我带学生参观科技馆时发现，新增的“儿童体验区”有软垫地面、低龄化讲解设备，孩子们参与度比以前高了3倍。文化产品“分级制”：图书、影视、游戏等明确标注“适合年龄”，书店需设立“青少年专区”，禁止向未成年人出售含暴力、色情内容的出版物。上周我陪女儿买书，店员主动提醒：“这本漫画标注16+，您家孩子12岁，建议选择旁边的成长类图书。”特殊群体“精准关爱”：针对残疾、患病未成年人，要求公共服务场所提供“无障碍通道+优先服务”，社区需建立“关爱志愿者队伍”。我社区的自闭症儿童小星，现在每周都有志愿者陪他做感统训练，妈妈说：“以前出门总被盯着看，现在大家都很包容。”4网络保护：从“围追堵截”到“协同治理”这是最让家长和老师头疼的领域，2025年的新要求给出了“技术+教育”的双轨方案。技术防护“硬约束”：所有网络服务提供者必须设置“青少年模式”，且默认开启；游戏需实行“人脸识别+时段控制”（每日20-21点可玩，单次不超过1小时）；直播打赏设置“未成年人一键退款”功能。我儿子的手机去年升级后，游戏图标在非允许时段变成灰色，他调侃：“这系统比妈妈还严格！”内容审核“严把关”：网络平台需建立“青少年内容池”，优先推送科普、励志类内容；禁止推送“软色情”“攀比炫富”等不良信息。我观察到，短视频平台的“青少年模式”里，知识类视频占比从30%提升到65%，孩子们讨论“宇宙知识”的多了，聊“网红八卦”的少了。4网络保护：从“围追堵截”到“协同治理”教育引导“软着陆”：学校需开设“网络素养课”，教学生“如何辨别虚假信息”“怎样合理规划上网时间”；家长需与孩子签订“家庭网络使用公约”。我班上的“网络小达人”小明，现在成了“反沉迷小老师”，还设计了班级的“手机管理角”。5政府保护：从“部门联动”到“系统集成”未成年人保护是一项系统工程，2025年的新要求强化了政府的统筹作用。数据共享“一张网”：民政、教育、公安等部门建立未成年人信息共享平台，动态更新“困境儿童”“问题行为”等重点群体信息。去年寒假，平台预警某留守儿童连续10天未上学，社区工作人员当天上门，发现孩子因爷爷生病无人照顾，及时协调了临时托养。救助服务“一站式”：每个县（区）至少设立1个“未成年人保护中心”，提供心理辅导、法律援助、生活救助等“一条龙”服务。我曾陪同受侵害的学生小雨去中心，这里有温馨的咨询室、专业的律师团队，小雨说：“比去派出所轻松多了。”考核监督“硬指标”：将未成年人保护工作纳入政府绩效考核，对失职部门和个人严肃问责。去年某街道因未及时处理校园周边流动摊贩售卖“三无食品”问题，相关负责人被通报批评，之后一个月内周边23家问题商铺全部整改。6司法保护：从“事后惩罚”到“前端预防”司法不再是“最后一道防线”，而是提前介入的“保护盾”。未成年人案件“专门办理”：法院、检察院设立“未成年人审判庭”“未成年人检察部”，实行“圆桌审判”“心理疏导贯穿全程”。我旁听的一起未成年人盗窃案，法官没有穿法袍，而是坐在圆桌旁与孩子谈心，最终孩子哭着说：“我以后再也不偷了。”犯罪记录“严格封存”：未成年人犯罪记录封存范围扩大至“相对不起诉”“附条件不起诉”案件，就业、入学时无需报告。曾有个学生因年少冲动打架被起诉，后来通过封存记录顺利考上职业高中，现在在汽修厂实习表现很好。涉案未成年人“精准帮教”：对附条件不起诉的未成年人，由司法社工、教师、家长组成“帮教小组”，制定个性化矫正方案。我参与过一个帮教案例，原本叛逆的孩子在社工引导下学习摄影，现在成了社区活动的“小摄影师”。03我们能为“新要求”落地做些什么？1作为学生：知法懂法，做自己的“保护者”同学们要记住：保护不是“别人的事”，而是“自己的权利”。遇到以下情况，要勇敢说“不”并寻求帮助：1父母长期辱骂或让你辍学打工——向学校、社区或12345热线反映；2同学多次欺负你（如辱骂、推搡、造谣）——向老师、家长或“青少年维权热线”求助；3网络上收到不良信息或有人诱导转账——立即关闭页面，告诉父母或报警。4上周班会课，我们模拟了“遇到网络诈骗怎么办”，小薇同学说：“以前可能会好奇点链接，现在知道要先核实，还能找警察叔叔。”52作为教师：学深悟透，做规则的“践行者”STEP4STEP3STEP2STEP1我常提醒自己：“法律不是墙上的标语，而是行动的指南。”新要求实施后，我做了三件事：每周更新“保护案例库”，把新闻里的真实事件变成课堂讨论素材；联合心理老师开发“防欺凌情景剧本”，让学生通过角色扮演学习应对方法；定期与家长沟通，分享“家庭教育新要求”，解答他们的困惑（比如“孩子玩游戏超时，能不能直接没收手机？”）。3作为社会一员：同向发力，做温暖的“守护者”保护未成年人是全社会的责任。看到孕妇带着孩子在商场找母婴室却找不到——你可以引导她们去“适儿化”休息区；发现小区里有孩子深夜独自游荡——你可以联系社区或报警；遇到网络上传播未成年人隐私的内容——你可以点击“举报”按钮。正如一位家长在家长会上说的：“每个成年人多操一份心，孩子就多一分安全。”结语：守护成长，是最温暖的法治承诺回想起刚教书时，我总担心“讲法律太枯燥，学生听不进去”；而现在，孩子们会追着问：“老师，新修订的法律里，游戏公司如果没开青少年模式会被罚多少钱？”“学校没