小学上半年安全工作制度

小学上半年安全工作制度一、小学上半年安全工作制度

1.1总则

小学上半年安全工作制度旨在全面加强学校安全管理，预防和减少各类安全事故的发生，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。本制度适用于学校全体教职工、学生及外来人员，自发布之日起施行。学校安全工作领导小组负责本制度的制定、实施和监督，确保各项安全措施落实到位。

1.2工作目标

1.2.1完善安全管理体系，建立健全安全责任制，明确各部门、各岗位的安全职责。

1.2.2加强安全教育培训，提高师生安全意识和自救互救能力。

1.2.3定期开展安全检查，及时消除安全隐患，确保校园安全稳定。

1.2.4完善应急预案，提高应对突发事件的能力，确保师生在紧急情况下能够安全疏散。

1.2.5加强与公安、消防、卫生等部门的协作，形成安全工作合力。

1.3组织机构

1.3.1学校成立安全工作领导小组，由校长担任组长，分管安全副校长担任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、班主任等。

1.3.2安全工作领导小组下设办公室，负责日常安全管理工作，设在保卫处。

1.3.3各部门、各班级设立安全员，负责本部门、本班级的安全工作，定期向安全工作领导小组办公室汇报工作情况。

1.4安全职责

1.4.1校长对学校安全工作负总责，分管安全副校长具体负责安全工作的组织实施。

1.4.2保卫处负责校园安全保卫工作，包括门卫管理、巡逻防控、监控管理、安全检查等。

1.4.3教务处负责课堂教学安全，组织教师开展安全教育，确保教学活动安全有序。

1.4.4总务处负责校园设施设备的安全管理，定期进行安全检查和维护，确保设施设备正常运行。

1.4.5卫生室负责校园卫生防疫工作，定期进行卫生检查，预防和控制传染病的发生。

1.4.6班主任负责本班级学生的安全管理，开展安全教育，及时掌握学生动态，预防和减少学生安全事故的发生。

1.5安全教育

1.5.1学校将安全教育纳入日常教学计划，每学期开展不少于10次的安全教育活动。

1.5.2安全教育内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防性侵、食品安全、心理健康等。

1.5.3学校定期组织开展安全演练，包括火灾逃生演练、地震避险演练、防踩踏演练等，提高师生应对突发事件的能力。

1.5.4学校利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，广泛宣传安全知识，营造浓厚的安全教育氛围。

1.6安全检查

1.6.1学校每月开展一次全面安全检查，重点检查校园设施设备、消防安全、食品安全、校舍安全等。

1.6.2各部门、各班级每周开展一次安全自查，及时发现问题并整改。

1.6.3学校对检查中发现的安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，确保隐患及时消除。

1.6.4学校对重大安全隐患，及时上报上级教育主管部门，并采取有效措施，防止事故发生。

1.7应急处置

1.7.1学校制定各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、洪水、传染病、暴力事件等。

1.7.2学校定期组织应急预案演练，提高师生应急处置能力。

1.7.3发生突发事件时，学校启动应急预案，迅速组织师生疏散，并采取有效措施，防止事态扩大。

1.7.4学校及时向上级教育主管部门和相关部门报告突发事件情况，并积极配合调查处理。

1.8责任追究

1.8.1对违反本制度，造成安全事故的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。

1.8.2对玩忽职守、失职渎职的，学校将给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1.8.3学校建立健全安全工作考核机制，将安全工作纳入年度考核内容，对安全工作成绩突出的部门和个人，给予表彰奖励。

1.9附则

1.9.1本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

1.9.2本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

二、小学上半年安全工作制度

2.1校园安全管理

2.1.1校园门卫管理

学校大门是校园安全的第一道防线，门卫人员需严格执行门卫制度，对进出校园的人员和车辆进行严格检查。学生上学、放学期间，门卫需与班主任保持联系，确保学生安全进校、离校。对外来人员，门卫需核实其身份和来意，未经允许不得进入校园。对携带物品进校的人员，门卫需进行登记，防止危险物品进入校园。

2.1.2校园巡逻防控

保卫处需组织专兼职巡逻队伍，定期对校园进行巡逻，重点区域包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等。巡逻人员需保持警惕，及时发现并处理安全隐患。夜间巡逻需增加频次，确保校园安全。

2.1.3校园监控管理

学校安装的监控设备需保持正常运行，保卫处需定期对监控设备进行检查和维护，确保监控设备能够正常使用。监控画面需覆盖校园所有重点区域，包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、操场等。监控录像需保存一定期限，以备查证。

2.1.4校园设施设备安全管理

总务处需定期对校园设施设备进行安全检查，包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等建筑物的安全状况，以及消防设施、电气设备、体育器材等的安全性能。对发现的安全隐患，需及时进行维修或更换，确保设施设备安全可靠。

2.2学生安全教育

2.2.1课堂教学安全教育

教务处需将安全教育纳入日常教学计划，各年级、各学科教师需在课堂教学中有意识地渗透安全知识。例如，语文教师在讲授交通安全知识时，可以结合交通安全案例，讲解交通规则和交通安全知识；数学教师在讲授测量知识时，可以结合实际案例，讲解测量工具的使用方法和安全注意事项。

2.2.2主题班会安全教育

班主任需定期组织开展主题班会，教育学生如何防范各类安全事故。例如，班主任可以组织学生观看交通安全教育片，讲解交通规则和交通安全知识；可以组织学生进行消防安全演练，讲解如何正确使用灭火器，如何逃生等。

2.2.3安全教育实践活动

学校需定期组织开展安全教育实践活动，让学生在实践中学习安全知识，提高安全意识。例如，学校可以组织学生参观消防站，让学生了解消防设施和器材，学习消防知识；可以组织学生进行模拟火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生方法。

2.2.4安全教育宣传

学校利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，广泛宣传安全知识。例如，学校可以在校园广播中播放安全知识音频，宣传交通安全、消防安全、防溺水等知识；可以在宣传栏中张贴安全知识图片，让学生了解安全知识；可以在电子屏上滚动播放安全标语，营造浓厚的安全教育氛围。

2.3校园周边环境安全

2.3.1校园周边环境治理

学校与公安、城管等部门合作，定期对校园周边环境进行治理，清理无证摊贩，规范交通秩序，确保校园周边环境安全。例如，学校可以与公安部门合作，对校园周边的治安情况进行巡逻，打击各类违法犯罪活动；可以与城管部门合作，清理校园周边的无证摊贩，规范交通秩序，确保学生上下学安全。

2.3.2校园周边交通安全

学校与交警部门合作，加强校园周边交通安全管理。例如，学校可以与交警部门合作，在学生上下学期间，设置交通疏导岗，引导学生安全过马路；可以与交警部门合作，开展交通安全宣传活动，教育学生遵守交通规则，安全文明出行。

2.3.3校园周边食品安全

学校与卫生、市场监管等部门合作，加强校园周边食品安全管理。例如，学校可以与市场监管部门合作，对校园周边的食品店进行定期检查，确保食品安全；可以与卫生部门合作，开展食品安全宣传活动，教育学生如何选择安全食品，防止食物中毒。

2.4传染病防控

2.4.1传染病防控体系建设

卫生室需建立健全传染病防控体系，制定传染病防控预案，定期开展传染病防控培训，提高教职工的传染病防控意识和能力。例如，卫生室可以对班主任进行传染病防控培训，讲解传染病的传播途径、预防措施等；可以对食堂工作人员进行传染病防控培训，讲解食品安全知识和操作规范。

2.4.2传染病防控宣传教育

卫生室利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，广泛宣传传染病防控知识。例如，卫生室可以在校园广播中播放传染病防控知识音频，讲解传染病的传播途径、预防措施等；可以在宣传栏中张贴传染病防控知识图片，让学生了解传染病防控知识；可以在电子屏上滚动播放传染病防控标语，营造浓厚的传染病防控氛围。

2.4.3传染病防控物资储备

卫生室需储备一定数量的传染病防控物资，包括口罩、消毒液、体温计等，确保传染病防控工作的顺利进行。例如，卫生室可以购买一定数量的口罩、消毒液、体温计等，存放在卫生室，以备不时之需。

2.4.4传染病疫情报告

卫生室需建立健全传染病疫情报告制度，一旦发现传染病疫情，需立即向上级教育主管部门和相关部门报告，并采取有效措施，防止疫情扩散。例如，卫生室可以对班主任进行传染病疫情报告培训，讲解传染病疫情报告的程序和方法；可以对食堂工作人员进行传染病疫情报告培训，讲解如何发现传染病疫情，如何报告传染病疫情等。

2.5消防安全管理

2.5.1消防安全责任制落实

学校建立健全消防安全责任制，明确各部门、各岗位的消防安全职责。例如，校长对学校消防安全负总责，分管安全副校长具体负责学校消防安全的组织实施；保卫处负责校园消防安全管理，包括消防设施设备的维护、消防演练的组织等；总务处负责校园消防设施设备的安装和维护，确保消防设施设备正常运行。

2.5.2消防安全检查

学校定期开展消防安全检查，重点检查教学楼的消防设施设备、疏散通道、安全出口等。例如，学校每月开展一次全面消防安全检查，对消防设施设备、疏散通道、安全出口等进行全面检查，确保消防安全；各部门、各班级每周开展一次消防安全自查，及时发现并整改消防安全隐患。

2.5.3消防安全演练

学校定期组织开展消防安全演练，提高师生消防安全意识和自救互救能力。例如，学校每学期组织一次消防安全演练，让师生掌握火灾逃生方法，提高应对火灾的能力。

2.5.4消防安全宣传教育

学校利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，广泛宣传消防安全知识。例如，学校可以在校园广播中播放消防安全知识音频，讲解如何正确使用灭火器，如何逃生等；可以在宣传栏中张贴消防安全知识图片，让学生了解消防安全知识；可以在电子屏上滚动播放消防安全标语，营造浓厚的消防安全氛围。

2.6食品安全管理

2.6.1食品安全责任制落实

学校建立健全食品安全责任制，明确各部门、各岗位的食品安全职责。例如，校长对学校食品安全负总责，分管安全副校长具体负责学校食品安全的组织实施；总务处负责校园食品安全管理，包括食堂的卫生管理、食品的采购和储存等；卫生室负责校园食品安全监督，定期对食堂进行卫生检查，确保食品安全。

2.6.2食堂卫生管理

总务处需加强对食堂的卫生管理，确保食堂环境卫生、食品卫生。例如，总务处可以对食堂工作人员进行卫生培训，讲解食品卫生知识和操作规范；可以对食堂进行定期消毒，确保食堂环境卫生。

2.6.3食品采购和储存

总务处需加强对食品的采购和储存管理，确保食品质量安全。例如，总务处可以与正规厂家合作，采购安全可靠的食品；可以对食品进行分类储存，确保食品质量安全。

2.6.4食品安全宣传教育

学校利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，广泛宣传食品安全知识。例如，学校可以在校园广播中播放食品安全知识音频，讲解如何选择安全食品，如何防止食物中毒等；可以在宣传栏中张贴食品安全知识图片，让学生了解食品安全知识；可以在电子屏上滚动播放食品安全标语，营造浓厚的食品安全氛围。

2.7校园欺凌防治

2.7.1校园欺凌防治机制建设

学校建立健全校园欺凌防治机制，明确各部门、各岗位的校园欺凌防治职责。例如，校长对校园欺凌防治工作负总责，分管安全副校长具体负责校园欺凌防治工作的组织实施；班主任负责本班级的校园欺凌防治工作，及时发现并处理校园欺凌事件；心理教师负责对校园欺凌受害者进行心理疏导，帮助他们恢复身心健康。

2.7.2校园欺凌防治宣传教育

学校利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，广泛宣传校园欺凌防治知识。例如，学校可以在校园广播中播放校园欺凌防治知识音频，讲解什么是校园欺凌，如何防治校园欺凌等；可以在宣传栏中张贴校园欺凌防治知识图片，让学生了解校园欺凌的危害；可以在电子屏上滚动播放校园欺凌防治标语，营造浓厚的校园欺凌防治氛围。

2.7.3校园欺凌事件处理

学校对发现的校园欺凌事件，需及时进行处理，保护受害者的合法权益。例如，学校可以对校园欺凌事件进行调查，查明事实真相；可以对校园欺凌者进行教育，让他们认识到自己的错误；可以对受害者进行心理疏导，帮助他们恢复身心健康。

2.7.4校园欺凌事件预防

学校需加强对学生的教育，提高学生的道德素质和法治意识，预防校园欺凌事件的发生。例如，学校可以对学生进行道德教育，教育他们尊重他人，友善待人；可以对学生进行法治教育，教育他们遵守法律法规，不得欺凌他人。

2.8体育活动安全

2.8.1体育活动安全教育

体育教师在组织体育活动时，需对学生进行安全教育，讲解体育活动的规则和安全注意事项。例如，体育教师在进行篮球运动时，可以讲解篮球运动的规则和安全注意事项，教育学生如何防止运动损伤；在进行足球运动时，可以讲解足球运动的规则和安全注意事项，教育学生如何防止运动损伤。

2.8.2体育活动安全检查

体育教师在组织体育活动前，需对体育场地、器材进行检查，确保体育场地、器材安全可靠。例如，体育教师在进行篮球运动前，可以对篮球场进行检查，确保篮球场平整、无障碍物；可以对篮球进行检查，确保篮球完好无损。

2.8.3体育活动安全监督

体育教师在组织体育活动时，需对学生的活动进行监督，防止学生发生运动损伤。例如，体育教师在进行篮球运动时，可以巡视场地，防止学生发生碰撞；可以进行指导，帮助学生掌握正确的运动方法，防止运动损伤。

2.9心理健康教育

2.9.1心理健康教育体系建设

学校建立健全心理健康教育体系，制定心理健康教育计划，定期开展心理健康教育，提高学生的心理健康水平。例如，学校可以开设心理健康课程，让学生了解心理健康知识；可以设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。

2.9.2心理健康教育活动

学校定期组织开展心理健康教育活动，让学生了解心理健康知识，提高心理健康水平。例如，学校可以组织学生观看心理健康教育影片，讲解如何保持心理健康；可以组织学生进行心理健康游戏，让学生在游戏中学习心理健康知识。

2.9.3心理健康问题干预

学校对发现的心理健康问题，需及时进行干预，帮助学生解决心理健康问题。例如，学校可以对出现心理问题的学生进行心理咨询，帮助他们解决心理问题；可以对出现严重心理问题的学生进行转介治疗，帮助他们恢复心理健康。

2.10应急预案管理

2.10.1应急预案体系建设

学校建立健全各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、洪水、传染病、暴力事件等。例如，学校可以制定火灾应急预案，讲解火灾逃生方法；可以制定地震应急预案，讲解地震避险方法。

2.10.2应急预案演练

学校定期组织开展应急预案演练，提高师生应对突发事件的能力。例如，学校每学期组织一次火灾逃生演练，让师生掌握火灾逃生方法；可以每学期组织一次地震避险演练，让师生掌握地震避险方法。

2.10.3应急预案评估

学校对应急预案进行定期评估，及时完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。例如，学校可以对火灾应急预案进行评估，查找不足之处，并及时进行完善；可以对地震应急预案进行评估，查找不足之处，并及时进行完善。

三、小学上半年安全工作制度

3.1安全教育培训

3.1.1教职工安全教育培训

学校将安全教育培训纳入教职工培训计划，定期组织教职工进行安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力。例如，学校每学期组织一次教职工安全教育培训，讲解校园安全管理制度、安全操作规程、应急处置流程等，确保教职工掌握安全知识和技能。培训内容涵盖消防安全、交通安全、食品安全、传染病防控、校园欺凌防治等方面，确保教职工具备应对各类突发事件的能力。

3.1.2学生安全教育培训

学校将安全教育培训纳入学生教育计划，定期组织学生进行安全教育培训，提高学生的安全意识和自救互救能力。例如，学校每学期组织一次学生安全教育培训，讲解交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等知识，确保学生掌握安全知识和技能。培训形式多样，包括课堂教学、主题班会、安全演练、安全竞赛等，确保学生能够积极参与，提高安全意识。

3.1.3安全教育培训内容

安全教育培训内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防性侵、食品安全、心理健康等方面。例如，在交通安全教育培训中，讲解交通规则和交通安全知识，教育学生如何安全过马路；在消防安全教育培训中，讲解如何正确使用灭火器，如何逃生等；在防溺水教育培训中，讲解溺水的危害，教育学生不得在无成人监护的情况下游泳；在防欺凌教育培训中，讲解欺凌的危害，教育学生不得欺凌他人；在防诈骗教育培训中，讲解诈骗的常见手段，教育学生如何防范诈骗；在防性侵教育培训中，讲解性侵的危害，教育学生如何防范性侵；在食品安全教育培训中，讲解如何选择安全食品，如何防止食物中毒；在心理健康教育培训中，讲解如何保持心理健康，如何应对心理压力。

3.1.4安全教育培训考核

学校对安全教育培训进行考核，确保安全教育培训的效果。例如，学校可以对教职工进行安全知识考试，考核教职工对安全知识的掌握程度；可以对学生进行安全知识竞赛，考核学生对安全知识的掌握程度。考核结果作为教职工年度考核的参考依据，作为学生评优评先的参考依据。

3.2安全检查与隐患排查

3.2.1安全检查制度

学校建立健全安全检查制度，定期开展安全检查，及时发现并消除安全隐患。例如，学校每月开展一次全面安全检查，对校园设施设备、消防安全、食品安全、校舍安全等进行全面检查；各部门、各班级每周开展一次安全自查，及时发现并整改安全隐患。

3.2.2安全检查内容

安全检查内容包括校园设施设备、消防安全、食品安全、校舍安全、校园周边环境等方面。例如，在校园设施设备安全检查中，检查教学楼的消防设施设备、疏散通道、安全出口等是否完好；在消防安全检查中，检查消防设施设备是否正常运行，疏散通道是否畅通；在食品安全检查中，检查食堂的卫生状况、食品的采购和储存是否规范；在校舍安全检查中，检查校舍的结构安全、防雷设施是否完好；在校园周边环境检查中，检查校园周边的治安状况、交通秩序、食品安全等。

3.2.3隐患排查与整改

学校对检查中发现的安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，确保隐患及时消除。例如，学校对发现的教学楼消防设施设备损坏的，立即安排维修；对发现的疏散通道堵塞的，立即清理；对发现的食堂卫生不达标的，立即整改；对发现的校舍安全隐患的，立即进行维修；对发现的校园周边环境问题的，及时上报相关部门，并配合进行整改。

3.2.4隐患排查与整改监督

学校对隐患排查与整改工作进行监督，确保隐患整改到位。例如，学校可以成立隐患排查与整改领导小组，负责对隐患排查与整改工作进行监督；可以定期对隐患排查与整改情况进行检查，确保隐患整改到位；可以对隐患整改情况进行公示，接受师生监督。

3.3应急处置与救援

3.3.1应急预案制定

学校制定各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、洪水、传染病、暴力事件等。例如，学校制定火灾应急预案，讲解火灾逃生方法；制定地震应急预案，讲解地震避险方法。

3.3.2应急预案演练

学校定期组织开展应急预案演练，提高师生应对突发事件的能力。例如，学校每学期组织一次火灾逃生演练，让师生掌握火灾逃生方法；可以每学期组织一次地震避险演练，让师生掌握地震避险方法。

3.3.3应急处置流程

学校建立应急处置流程，明确各部门、各岗位的应急处置职责。例如，发生火灾时，学校启动火灾应急预案，迅速组织师生疏散，并采取有效措施，防止事态扩大；发生地震时，学校启动地震应急预案，迅速组织师生避险，并采取有效措施，防止事态扩大。

3.3.4应急救援准备

学校储备一定数量的应急救援物资，包括急救箱、担架、通讯设备等，确保应急救援工作的顺利进行。例如，学校可以在卫生室储备一定数量的急救箱、担架、通讯设备等，存放在卫生室，以备不时之需。

3.3.5应急救援coordination

学校与公安、消防、卫生等部门的协调，形成应急救援合力。例如，学校可以与公安部门建立联络机制，一旦发生突发事件，立即报告公安部门，并请求公安部门提供救援；可以与消防部门建立联络机制，一旦发生火灾，立即报告消防部门，并请求消防部门提供救援；可以与卫生部门建立联络机制，一旦发生传染病疫情，立即报告卫生部门，并请求卫生部门提供救援。

3.4安全责任追究

3.4.1安全责任制落实

学校建立健全安全责任制，明确各部门、各岗位的安全职责。例如，校长对学校安全工作负总责，分管安全副校长具体负责安全工作的组织实施；保卫处负责校园安全保卫工作，包括门卫管理、巡逻防控、监控管理、安全检查等；教务处负责课堂教学安全，组织教师开展安全教育，确保教学活动安全有序；总务处负责校园设施设备的安全管理，定期进行安全检查和维护，确保设施设备正常运行；卫生室负责校园卫生防疫工作，定期进行卫生检查，预防和控制传染病的发生；班主任负责本班级学生的安全管理，开展安全教育，及时掌握学生动态，预防和减少学生安全事故的发生。

3.4.2安全责任追究制度

学校建立健全安全责任追究制度，对违反安全管理制度，造成安全事故的，依法依规追究相关责任人的责任。例如，对玩忽职守、失职渎职的，学校将给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3.4.3安全责任追究程序

学校建立安全责任追究程序，明确安全责任追究的启动、调查、处理、反馈等环节。例如，发生安全事故后，学校启动安全责任追究程序，对事故进行调查，查明事故原因，追究相关责任人的责任，并将处理结果反馈给相关人员。

3.4.4安全责任追究案例

学校对安全责任追究案例进行总结，分析事故原因，查找管理漏洞，完善安全管理制度，防止类似事故再次发生。例如，学校对发生的安全事故进行总结，分析事故原因，查找管理漏洞，完善安全管理制度，加强对教职工的安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力。

四、小学上半年安全工作制度

4.1校园环境卫生管理

4.1.1日常清洁维护

学校总务处负责校园的日常清洁维护工作，确保校园环境干净整洁。每天清晨和傍晚，保洁人员会对教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等公共区域进行清扫，保持地面清洁，无垃圾杂物。每周会对校园的绿化带、草坪进行修剪和清理，保持绿化美观。每月会对校园的卫生死角进行集中清理，消除卫生隐患。学校还会定期对校园进行消毒，特别是对教室、宿舍、食堂等人员密集场所，确保校园环境卫生安全。

4.1.2垃圾分类处理

学校推行垃圾分类制度，将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并设置分类垃圾桶，引导师生进行垃圾分类。例如，学校会在教学楼、宿舍楼、食堂等地方设置分类垃圾桶，并在垃圾桶上张贴垃圾分类标识，方便师生进行垃圾分类。学校还会定期对垃圾分类进行收集和清运，确保垃圾分类工作落到实处。

4.1.3卫生检查与评比

学校卫生室和总务处定期对校园环境卫生进行检查，对发现的问题及时进行整改。学校还会定期开展卫生评比活动，对卫生好的班级和个人进行表彰奖励，对卫生差的班级和个人进行批评教育，提高师生的卫生意识，营造良好的卫生环境。

4.2学生健康监测与管理

4.2.1学生晨午检制度

学校实行学生晨午检制度，每天早晨和午间，班主任会对学生进行晨午检，检查学生的体温、精神状态、身体状况等，发现异常情况及时报告卫生室，并采取相应措施。例如，班主任会对学生进行体温测量，发现体温异常的学生，会立即隔离观察，并通知家长带学生去医院就诊。班主任还会观察学生的精神状态和身体状况，发现学生有不适症状，会及时报告卫生室，并采取相应措施。

4.2.2学生因病缺勤追踪

学校建立学生因病缺勤追踪制度，每天班主任会统计学生的出勤情况，对因病缺勤的学生，会及时联系家长，了解学生的病情，并做好记录。例如，班主任会对因病缺勤的学生进行电话联系，了解学生的病情，并做好记录。如果学生因病缺勤超过三天，班主任会要求家长提供医院的诊断证明，以便学校做好传染病防控工作。

4.2.3学生健康档案管理

学校建立学生健康档案，记录学生的出生日期、家庭住址、联系方式、既往病史、过敏史等信息，并定期更新学生的健康状况。例如，学校会在学生入学时收集学生的健康信息，并建立健康档案。每年会对学生的健康信息进行更新，确保健康档案的完整性和准确性。

4.3心理健康教育与干预

4.3.1心理健康教育课程

学校开设心理健康教育课程，每周安排一节心理健康教育课，由专业的心理教师授课，向学生传授心理健康知识，提高学生的心理健康水平。例如，心理教师会讲解如何保持心理健康，如何应对学习压力，如何处理人际关系等，帮助学生掌握心理健康知识，提高心理健康水平。

4.3.2心理咨询与辅导

学校设立心理咨询室，配备专业的心理教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题。例如，学生可以预约心理咨询，心理教师会与学生进行一对一的沟通，了解学生的心理问题，并提供相应的心理咨询和辅导。

4.3.3心理危机干预

学校建立心理危机干预机制，对出现严重心理问题的学生，会及时进行干预，防止发生意外事件。例如，如果学生出现自杀倾向，心理教师会立即进行干预，并联系家长，共同帮助学生解决心理问题。

4.4校园网络安全管理

4.4.1网络安全责任制

学校建立健全网络安全责任制，明确各部门、各岗位的网络安全职责。例如，校长对学校网络安全负总责，分管信息技术的副校长具体负责学校网络安全工作的组织实施；信息技术处负责校园网络安全管理，包括网络设备的维护、网络安全监控、网络安全教育培训等；各班级班主任负责本班级学生的网络安全教育，引导学生安全上网。

4.4.2网络安全教育培训

学校定期组织师生进行网络安全教育培训，提高师生的网络安全意识和防护能力。例如，学校每学期组织一次网络安全教育培训，讲解网络安全知识，教育学生如何防范网络诈骗、网络欺凌等，提高学生的网络安全意识和防护能力。

4.4.3网络安全检查与维护

学校定期对校园网络进行检查和维护，确保网络安全稳定运行。例如，学校每月会对校园网络进行检查，发现网络故障及时进行修复；会对网络设备进行维护，确保网络设备正常运行；会对网络进行安全监控，及时发现并处理网络安全问题。

4.4.4网络安全事件处理

学校制定网络安全事件应急预案，对发生的网络安全事件，会及时进行处理，防止事态扩大。例如，如果校园网络出现攻击，信息技术处会立即启动应急预案，采取措施阻止攻击，并恢复网络正常运行；会对网络安全事件进行调查，查找原因，并采取措施防止类似事件再次发生。

五、小学上半年安全工作制度

5.1安全工作考核与评估

5.1.1考核制度建立

学校建立健全安全工作考核制度，将安全工作纳入年度考核内容，对各部门、各班级的安全工作进行考核，考核结果作为评优评先的重要依据。例如，学校每学期对各部门、各班级的安全工作进行考核，考核内容包括安全制度建设、安全教育培训、安全检查、隐患排查与整改、应急预案管理等，考核结果作为评优评先的重要依据。

5.1.2考核内容与方法

安全工作考核内容包括安全制度建设、安全教育培训、安全检查、隐患排查与整改、应急预案管理、安全责任追究等方面。例如，在安全制度建设方面，考核学校是否建立健全安全管理制度，是否完善安全责任制；在安全教育培训方面，考核学校是否定期组织安全教育培训，是否提高师生的安全意识和应急处置能力；在安全检查方面，考核学校是否定期开展安全检查，是否及时发现并消除安全隐患；在隐患排查与整改方面，考核学校是否建立隐患排查与整改台账，是否及时整改安全隐患；在应急预案管理方面，考核学校是否制定各类突发事件应急预案，是否定期组织开展应急预案演练；在安全责任追究方面，考核学校是否对违反安全管理制度，造成安全事故的，依法依规追究相关责任人的责任。

考核方法包括查阅资料、现场检查、问卷调查、访谈等。例如，学校可以通过查阅资料，了解各部门、各班级的安全工作情况；可以通过现场检查，了解校园的安全状况；可以通过问卷调查，了解师生的安全意识；可以通过访谈，了解师生对安全工作的意见和建议。

5.1.3考核结果运用

学校对安全工作考核结果进行公示，接受师生监督，并将考核结果作为评优评先的重要依据。例如，学校会将安全工作考核结果进行公示，接受师生监督；会将考核结果作为评优评先的重要依据，对安全工作成绩突出的部门和个人，给予表彰奖励；对安全工作存在问题的部门和个人，进行批评教育，并督促其整改。

5.1.4考核与评估改进

学校对安全工作考核制度进行定期评估，查找不足之处，并及时进行改进。例如，学校会对安全工作考核制度进行评估，查找考核制度的不足之处，并及时进行改进；会对安全工作考核结果进行分析，查找安全工作存在的问题，并及时进行改进；会对安全工作考核方法进行改进，提高考核的公平性和公正性。

5.2安全工作经费保障

5.2.1经费预算编制

学校将安全工作经费纳入年度预算，确保安全工作经费充足。例如，学校每年会编制年度预算，将安全工作经费纳入预算，确保安全工作经费充足；会根据安全工作的需要，合理安排安全工作经费，确保安全工作经费的使用效率。

5.2.2经费使用管理

学校建立健全安全工作经费管理制度，规范安全工作经费的使用，确保安全工作经费专款专用。例如，学校会制定安全工作经费管理制度，明确安全工作经费的使用范围、使用程序、使用审批等，确保安全工作经费专款专用；会定期对安全工作经费的使用情况进行检查，确保安全工作经费的使用合规合法。

5.2.3经费使用监督

学校对安全工作经费的使用进行监督，确保安全工作经费的使用效益。例如，学校会定期对安全工作经费的使用情况进行公示，接受师生监督；会定期对安全工作经费的使用效益进行评估，查找安全工作经费使用中的问题，并及时进行改进。

5.2.4经费使用改进

学校对安全工作经费的使用进行评估，查找不足之处，并及时进行改进。例如，学校会对安全工作经费的使用效益进行评估，查找安全工作经费使用中的问题，并及时进行改进；会对安全工作经费的使用情况进行分析，查找安全工作经费使用中的浪费现象，并及时进行改进；会对安全工作经费的使用情况进行总结，总结安全工作经费使用的经验，并推广到其他学校。

5.3安全工作信息报送

5.3.1信息报送制度建立

学校建立健全安全工作信息报送制度，明确信息报送的内容、程序、时限等，确保安全工作信息及时准确地报送。例如，学校会制定安全工作信息报送制度，明确信息报送的内容、程序、时限等，确保安全工作信息及时准确地报送；会建立安全工作信息报送台账，记录安全工作信息报送的情况，确保安全工作信息报送的完整性和准确性。

5.3.2信息报送内容

安全工作信息报送内容包括学校安全工作情况、安全事故情况、安全工作动态等。例如，学校会定期向上级教育主管部门报送学校安全工作情况，包括安全工作制度建设、安全教育培训、安全检查、隐患排查与整改、应急预案管理等；会及时向上级教育主管部门报送安全事故情况，包括事故发生的时间、地点、原因、处理情况等；会定期向上级教育主管部门报送安全工作动态，包括安全工作的重要活动、重要事件等。

5.3.3信息报送程序

学校建立安全工作信息报送程序，明确信息报送的流程、时限等，确保安全工作信息及时准确地报送。例如，学校会建立安全工作信息报送流程，明确信息报送的流程、时限等，确保安全工作信息及时准确地报送；会建立安全工作信息报送责任制，明确信息报送的责任人，确保信息报送的责任落实到位。

5.3.4信息报送监督

学校对安全工作信息报送情况进行监督，确保安全工作信息及时准确地报送。例如，学校会定期对安全工作信息报送情况进行检查，确保安全工作信息及时准确地报送；会对安全工作信息报送情况进行公示，接受师生监督；会对安全工作信息报送情况进行评估，查找信息报送中的问题，并及时进行改进。

5.4安全工作宣传教育

5.4.1宣传教育制度建立

学校建立健全安全工作宣传教育制度，明确宣传教育的内容、形式、时间等，确保安全工作宣传教育工作落到实处。例如，学校会制定安全工作宣传教育制度，明确宣传教育的内容、形式、时间等，确保安全工作宣传教育工作落到实处；会建立安全工作宣传教育台账，记录安全工作宣传教育的情况，确保安全工作宣传教育工作的完整性和有效性。

5.4.2宣传教育内容

安全工作宣传教育内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防性侵、食品安全、心理健康等方面。例如，学校会通过多种形式，广泛宣传安全知识，营造浓厚的安全教育氛围；会教育学生如何安全过马路，如何正确使用灭火器，如何逃生等；会教育学生不得在无成人监护的情况下游泳，不得欺凌他人，如何防范诈骗，如何防范性侵等；会教育学生如何选择安全食品，如何防止食物中毒等；会教育学生如何保持心理健康，如何应对心理压力等。

5.4.3宣传教育形式

学校采用多种形式开展安全工作宣传教育，包括校园广播、宣传栏、电子屏、安全知识竞赛、安全主题班会等。例如，学校会利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，广泛宣传安全知识，营造浓厚的安全教育氛围；会定期组织安全知识竞赛，提高学生参与安全教育的积极性；会定期组织安全主题班会，教育学生如何防范各类安全事故。

5.4.4宣传教育效果评估

学校对安全工作宣传教育效果进行评估，查找不足之处，并及时进行改进。例如，学校会对安全工作宣传教育效果进行评估，查找宣传教育中的不足之处，并及时进行改进；会对安全工作宣传教育效果进行分析，查找宣传教育中的问题，并及时进行改进；会对安全工作宣传教育效果进行总结，总结宣传教育经验，并推广到其他学校。

六、小学上半年安全工作制度

6.1学校安全工作协调机制

6.1.1协调机制建立

学校建立安全工作协调机制，明确各部门、各岗位的安全职责，确保安全工作协调一致，形成工作合力。例如，学校成立安全工作领导小组，由校长担任组长，分管安全副校长担任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、班主任等，负责统筹协调学校安全工作。领导小组下设办公室，负责日常安全管理工作，设在保卫处，负责具体协调各部门、各岗位的安全工作。

6.1.2协调会议制度

学校定期召开安全工作协调会议，由安全工作领导小组组织，各部门、各岗位负责人参加，研究解决安全工作中的重大问题。例如，学校每月召开一次安全工作协调会议，传达上级教育主管部门的安全工作精神，研究解决学校安全工作中的重大问题，部署下一阶段安全工作任务。

6.1.3协调沟通机制

学校建立各部门、各岗位之间的协调沟通机制，确保安全信息及时传递，安全工作协调一致。例如，学校要求各部门、各岗位之间加强沟通，及时报告安全工作情况，共同研究解决安全工作中的问题；建立安全工作联络员制度，各部门、各岗位指定安全工作联络员，负责安全信息的传递和沟通。

6.1.4协调效果评估

学校对安全工作协调效果进行评估，查找不足之处，并及时进行改进。例如，学校会对安全工作协调效果进行评估，查找协调机制中的不足之处，并及时进行改进；会对安全工作协调效果进行分析，查找协调工作中的问题，并及时进行改进；会对安全工作协调效果进行总结，总结协调工作的经验，并推广到其他学校。

6.2与外部机构协作机制

6.2.1外部机构协作制度建立

学校建立健全与外部机构协作制度，明确与公安、消防、卫生、城管等部门的协作内容、程序、时限等，确保与外部机构协作顺畅，形成工作合力。例如，学校与公安部门建立联络机制，共同维护校园周边治安秩序；与消防部门建立协作机制，共同开展消防安全检查和宣传教育培训；与卫生部门建立协作机制，共同做好校园卫生防疫工作；与城管部门建立协作机制，共同整治校园周边环境