重庆市巴南区2025-2026学年上期期末阶段性检测八年级生物试题（试卷+解析）

2025—2026学年上期阶段性检测八年级生物学试题（本卷共两个大题，满分50分共用90分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题1分，共20分）1.日常生活中我们会看到，有的老年人在听别人说话时，把手掌托在耳廓后边，这样会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够（）A.产生声波 B.传递声波 C.收集声波 D.感受声波2.科研人员对90名骑行者的膝关节耐受性进行测试，发现如果长时间骑行速度过快，会出现膝关节肿胀疼痛现象，这是由于滑液异常积聚形成关节积液，其中能分泌滑液的结构是（）A.关节头 B.关节窝 C.关节腔 D.关节囊3.如图甲为北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人，图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于此机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（）A.机器人的运动由模拟神经控制 B.①②模拟骨，③④模拟骨骼肌C.①②在③④的牵动下绕⑤活动 D.图乙中的③④都处于舒张状态4.和同龄的男生相比，小军个头稍低。老师建议他要保证充足睡眠，这是因为在睡眠时生长激素分泌会明显增多，分泌该激素的腺体是（）A.垂体 B.性腺 C.胰腺 D.胃腺5.人体鼻腔在干燥、外伤等情况下，容易出现血管破裂导致鼻出血。下列鼻出血后，止血方法科学且合理的是（）A.头后仰防止血液流出 B.用手指捏紧鼻翼C.用普通软纸塞住鼻孔 D.用冰袋冷敷脸颊6.《“健康中国2030”规划纲要》旨在推进健康中国建设。下列生活习惯中，不利于健康的是（）A.三餐合理，零食适当 B.按时作息，坚持锻炼C.拒绝毒品，戒烟限酒 D.熬夜刷剧，久坐不动医务人员在某次事故救援中发现张先生的腰部被重物压住，头面部未见明显损伤，神志清醒，救援人员搬走他身上的重物，然后对其进行诊断和救治。据此完成下面小题。7.张先生的腰部被重物压住后，能感觉到疼痛的部位是（）A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓8.医生用小橡皮锤迅速敲击张先生膝盖下方的韧带①，发现其小腿会不由自主地向前弹起。出现该反射的神经冲动的传导路径是（）A.①⑤②④③ B.①②③④⑤ C.①④②⑤③ D.①③④⑤②9.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（）A.该反射属于非条件反射B.若②受损，则不会感到疼痛C.该反射受到脊髓的控制D.若⑤受损，该反射不能完成10.皮肤能防止病原体侵入人体，下列选项中与这种免疫属于同种类型的是（）A.某人接触花粉后出现过敏B.体液中吞噬细胞吞噬病原体C.患过麻疹的人不再患麻疹D.接种狂犬病疫苗来预防狂犬病11.吃饭时咬破口腔内壁，一般不会感染，因为唾液中含有（）A.消化酶 B.溶菌酶 C.抗原 D.抗体12.在OTC药品说明书中，下列哪项不是安全用药必须关注的内容（）A.生产日期 B.功能与主治C.用法与用量 D.药物颜色太空也可以种水稻！在“天宫课堂”的第四课上，航天员们向广大青少年展示了拟南芥和水稻的培养装置，呈现了太空种植的进展。据此完成下面小题。13.相比于在地面种植的普通水稻，在空间站里种植出的水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”，这一现象说明生物与环境的关系是（）A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.生物与环境没有关系14.从遥远的太空看地球，它是一个美丽的蓝色星球，也是人类和其他生物的共同家园。地球上最大的生态系统是（）A.湿地生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.海洋生态系统15.下列关于生物圈的说法，错误的是（）A.目前人类还无法模拟出类似生物圈且适合长期生存的人工生态环境B.生物圈是地球上所有生物与其赖以生存的环境所构成的统一整体C.人类已意识到保护生物圈的重要性且开展大量工作并取得一定成效D.生物圈的范围包括大气圈上层、整个水圈以及岩石圈的下层区域稻螟虫和蝗虫是啃食水稻的害虫，青蛙是它们的天敌。稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。图一是某稻田生态系统食物网的一部分，图二是图一中构成食物链的四种生物体内有毒物质的相对含量。据此完成下面小题。16.该图中完整食物链条数是（）A.3条 B.4条 C.5条 D.6条17.下列对该稻田生态系统中能量流动的描述，不正确的是（）A.该系统能量的最终来源是太阳B.食物链中能量流动从水稻开始C.青蛙可以直接获取太阳的能量D.蛇吃青蛙，能量从青蛙流向蛇18.若稻田被有毒物质“镉”污染，则图二中的丁是指图一中的（）A.食虫鸟 B.稻螟虫 C.青蛙 D.水稻19.下列属于生物防治的是（）A.施用化学杀虫剂防治蝗虫B.采取人工捕捉方式防治蝗虫C.利用青蛙食虫鸟防治蝗虫D.使用专用的捕捉器捕杀蝗虫20.“三北”防护林建设工程是世界上最大的植树造林工程。它提供的生态系统服务功能不包括（）A.防风固沙 B.减少降雨 C.净化空气 D.减少沙尘暴二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分）21.眼是人体感知外界信息的重要器官，科学用眼是青少年维护视觉健康的关键。结合眼的结构示意图（图1）和弱光照阅读对眼球的影响实验（图2），分析回答下列问题：（1）正常视觉的形成依赖眼的结构与功能配合：外界光线经角膜、瞳孔后，需通过图1中________（填序号）等结构的折射，最终在[③]__________上形成物像；物像信息通过视神经传递到大脑视觉中枢，从而产生视觉。（2）科研人员对视力正常的成年志愿者开展实验：弱光照下阅读0min、30min、60min后，测定眼球前后径结果（如图2）。与阅读前相比，阅读后眼球前后径变________（选填“长”或“短”）；据此推测，长期弱光照阅读可能引发_______（选填“近视”或“远视”）。（3）针对上述视力问题，可通过佩戴_________透镜矫正。（4）良好的生活习惯能减少眼疾发生，请你结合以上实验研究，选出下列做法科学的是（填字母）A.长时玩手机 B.透过窗远眺 C.大力揉眼睛 D.关灯看电视22.冬季是甲流高发期，某校通过制作“传染病校园防护手册”开展健康实践活动，请依据小南同学的手册内容，结合传染病与免疫的知识，回答下列问题：甲流来袭，不要害怕！防护手册请收好！！！1.认识甲流：甲型流感，简称“甲流”，由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，呈季节性流行。如果被感染了，你会发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、呕吐、腹泻、肌肉酸痛等。2.它是这样传播的：3.对付甲流有妙招：①常通风②勤洗手③戴口罩④多消毒⑤锻炼身体⑥注射疫苗（1）从传染病的角度分析，引起甲流的病原体是____；甲流患者属于传染病流行基本环节中的________。（2）手册中显示甲流可通过飞沫、人与人接触、与被污染物品接触等方式传播，这些传播方式属于传染病流行基本环节中的___________。（3）手册中的“对付甲流妙招”对应预防传染病的措施：①常通风属于___________；属于保护易感人群的措施有____（填序号）。（4）根据甲流的流行特点，为预防甲流并刺激人体产生相应抗体，可向人体注射___________。23.生态瓶是模拟自然的微型生态系统，某兴趣小组通过实验探究生态因素对微型生态系统稳定性的影响，实验设计如下：①在A、B、C、D四个大小形状相同的瓶中加入等量清水，并向A、D瓶加入等量河泥（含微生物）；②向A、C、D瓶放入等量水草；③向四个瓶放入大小、生长状况相近的小鱼各2条；④将B、C、D瓶置于阳光下，A瓶放在黑暗环境中。实验装置及结果如下图所示：实验结果生态瓶编号ABCD瓶中小鱼生活时间/天231125请结合实验分析，回答下列问题：（1）从生态系统组成的角度看：生态瓶中的水属于______部分；水草通过光合作用为该系统提供氧气，属于___________（填生态系统组成成分）。（2）若要探究光照对微型生态系统的影响，应选择____瓶与____瓶作为对照实验。（3）图中B、C、D这三个装置全部放置于阳光下，小鱼存活时间最长的是____瓶。（4）实验后发现，所有生态瓶最终都无法长期维持稳定。结合自然生态系统的特点，分析其原因是生态瓶中生物种类少、营养结构简单，说明该生态系统的____能力弱。24.溺水是青少年意外伤亡的常见原因之一，掌握急救知识能有效降低伤害风险。下图是溺水急救的部分操作示意图，请结合生物学知识分析回答：（1）遇到溺水者时，首先需判断其意识与呼吸状态，且要及时清除其口鼻内异物，如图______（填字母）所涉及的操作，以保持呼吸道畅通；随后应立即呼救并拨打______急救电话，再在具备能力时实施现场急救。（2）图C是对成年人实施______的操作，其中正确的手法是______（选填“A”或“B”）。（3）某同学在模拟心肺复苏急救时，图C与图E操作次数比例应为______，交替反复进行。（4）结合“预防溺水”的主题，从社会责任角度提出一条青少年可践行的具体建议______。25.随着糖尿病的发病率逐年升高，其发病机制分为Ⅰ型（胰岛素分泌不足）和Ⅱ型（胰岛素无法有效发挥作用）。研究糖尿病的病因与干预方法，对维护健康意义重大。请结合下图回答相关问题：图乙：组别情况处理方式第1组10只正常大鼠等量蒸馏水处理第2组10只Ⅱ型糖尿病大鼠等量蒸馏水处理第3组10只Ⅱ型糖尿病大鼠等量低浓度紫柳因处理第4组10只Ⅱ型糖尿病大鼠等量高浓度紫柳因处理（1）糖尿病患者常表现“三多一少”的症状，“三多一少”指多饮、多食、______和体重减轻；从图中可知，医学上可以通过测定______来确诊糖尿病。（2）图甲呈现的是正常大鼠与糖尿病大鼠的胰岛素含量检测结果。从数据中可知，糖尿病大鼠的胰岛素含量______（选填“升高”或“降低”），据此可排除该糖尿病大鼠为______（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿病的可能性。（3）为探究紫柳因对Ⅱ型糖尿病的干预效果，研究者随机选取了生理状态相近的10只正常大鼠和30只Ⅱ型糖尿病大鼠，共分为4组，并按照表格进行了一定处理：①从表格可知，本实验中起对照作用的组别是1组和______组；②图乙表示每组大鼠血液中葡萄糖含量水平平均值，请你根据图丙的实验数据，推测紫柳因______（选填“能”或“不能”）缓解Ⅱ型糖尿病。2025—2026学年上期阶段性检测八年级生物学试题（本卷共两个大题，满分50分共用90分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、单项选择题（本大题包括20个小题，每小题1分，共20分）1.日常生活中我们会看到，有的老年人在听别人说话时，把手掌托在耳廓后边，这样会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够（）A.产生声波 B.传递声波 C.收集声波 D.感受声波【答案】C【解析】【分析】耳的结构及其功能，耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【详解】外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集声波，外耳道传播声波，中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室，耳膜收到声波的刺激产生振动，通过听小骨传导内耳的耳蜗，耳蜗受到听小骨传来的震动产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传导到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉，C正确，ABD错误。故选C。2.科研人员对90名骑行者的膝关节耐受性进行测试，发现如果长时间骑行速度过快，会出现膝关节肿胀疼痛现象，这是由于滑液异常积聚形成关节积液，其中能分泌滑液的结构是（）A.关节头 B.关节窝 C.关节腔 D.关节囊【答案】D【解析】【分析】关节积液是由于滑液分泌异常积聚所致，滑液由关节囊内的滑膜层分泌，具有润滑关节、减少摩擦的作用。【详解】A．关节头是关节的骨性凸起部分，不分泌滑液，故A不符合题意。B．关节窝是关节的骨性凹陷部分，不分泌滑液，故B不符合题意。C．关节腔是容纳滑液的空隙，本身不分泌滑液，故C不符合题意。D．关节囊内层的滑膜能分泌滑液，故D符合题意。故选D。3.如图甲为北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人，图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于此机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（）A.机器人的运动由模拟神经控制 B.①②模拟骨，③④模拟骨骼肌C.①②在③④的牵动下绕⑤活动 D.图乙中的③④都处于舒张状态【答案】D【解析】【分析】图中的长木板①和②模拟的是骨，橡皮筋③和④模拟骨骼肌，螺丝⑤模拟的是关节。【详解】A．在人体运动中，神经系统起调节作用，机器人的运动由模拟神经控制，这是仿照人体运动的调节机制，A正确。B．根据图中所给信息，长木板①和②模拟的是骨，橡皮筋③和④模拟骨骼肌，B正确。C．在人体运动时，骨骼肌受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动。图中①②模拟骨，③④模拟骨骼肌，⑤模拟关节，所以①②在③④的牵动下绕⑤活动，C正确。D．机器人跑步小腿向后抬起时，相当于人体伸腿动作，此时④应收缩，③应舒张，而不是③④都处于舒张状态，D错误。故选D。4.和同龄的男生相比，小军个头稍低。老师建议他要保证充足睡眠，这是因为在睡眠时生长激素分泌会明显增多，分泌该激素的腺体是（）A.垂体 B.性腺 C.胰腺 D.胃腺【答案】A【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。生长激素由垂体分泌，对生长发育有重要作用。【详解】A．垂体分泌生长激素，促进生长发育，故A符合题意。B．性腺主要分泌性激素，与生殖发育相关，故B不符合题意。C．胰腺分泌胰岛素和胰液，调节血糖和消化，故C不符合题意。D．胃腺分泌胃液，属于消化腺，故D不符合题意。故选A。5.人体鼻腔在干燥、外伤等情况下，容易出现血管破裂导致鼻出血。下列鼻出血后，止血方法科学且合理的是（）A.头后仰防止血液流出 B.用手指捏紧鼻翼C.用普通软纸塞住鼻孔 D.用冰袋冷敷脸颊【答案】B【解析】【分析】鼻出血属于外出血，需采取安全有效的止血方法。正确方法应避免血液倒流或感染风险，同时促进血管收缩止血。【详解】A．头后仰会导致血液流入咽喉，可能引起呛咳或误吸，故A不符合题意。B．手指捏紧鼻翼可压迫出血点，直接阻断血流，是最安全有效的止血方式，故B符合题意。C．普通软纸可能携带细菌，且塞入鼻孔易损伤黏膜或导致血液倒流，故C不符合题意。D．冷敷脸颊虽可收缩血管，但效果弱于直接压迫止血，且脸颊离鼻腔较远，不如冷敷前额合理，故D不符合题意。故选B。6.《“健康中国2030”规划纲要》旨在推进健康中国建设。下列生活习惯中，不利于健康的是（）A.三餐合理，零食适当 B.按时作息，坚持锻炼C.拒绝毒品，戒烟限酒 D.熬夜刷剧，久坐不动【答案】D【解析】【分析】健康的生活方式包括合理膳食、规律作息、适量运动、戒烟限酒、远离毒品等。合理膳食要求三餐合理搭配，可适当吃零食但不过量；按时作息保证充足睡眠，坚持锻炼有助于增强体质；毒品危害极大，吸烟和过量饮酒对身体有害，拒绝毒品、戒烟限酒有利于健康。而不良的生活方式如长期熬夜、久坐不动会对身体健康造成负面影响。【详解】A．三餐合理，能保证身体获得全面的营养物质，零食适当可满足一定的口味需求又不过度影响正餐，这种生活习惯有利于健康，A不符合题意。B．按时作息能让身体各器官得到充分休息，坚持锻炼可促进血液循环、增强心肺功能、提高免疫力等，对健康有益，B不符合题意。C．毒品会损害人的神经系统、免疫系统等，严重危害身体健康，必须拒绝；吸烟会引发多种呼吸系统疾病等，过量饮酒会损伤肝脏等器官，戒烟限酒是维护健康的重要举措，C不符合题意。D．熬夜刷剧会打乱人体生物钟，影响身体的正常代谢和修复，久坐不动会导致身体血液循环不畅，肌肉得不到有效锻炼，易引发肥胖、心血管疾病等，这种生活习惯不利于健康，D符合题意。故选D。医务人员在某次事故救援中发现张先生的腰部被重物压住，头面部未见明显损伤，神志清醒，救援人员搬走他身上的重物，然后对其进行诊断和救治。据此完成下面小题。7.张先生的腰部被重物压住后，能感觉到疼痛的部位是（）A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓8.医生用小橡皮锤迅速敲击张先生膝盖下方的韧带①，发现其小腿会不由自主地向前弹起。出现该反射的神经冲动的传导路径是（）A.①⑤②④③ B.①②③④⑤ C.①④②⑤③ D.①③④⑤②9.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（）A.该反射属于非条件反射B.若②受损，则不会感到疼痛C.该反射受到脊髓的控制D.若⑤受损，该反射不能完成【答案】7.A8.D9.B【解析】【分析】图中①感受器，②效应器，③传入神经，④脊髓（神经中枢），⑤传出神经，⑥上行神经纤维。【7题详解】张先生腰部被压能感觉到疼痛，是因为腰部受到的刺激产生的神经冲动通过脊髓传导到大脑，大脑皮层的躯体感觉中枢形成痛觉。小脑主要与运动协调和平衡有关，不产生痛觉；脑干调节基本生命活动，也不产生痛觉；脊髓能传导神经冲动，但不能产生感觉。所以能感觉到疼痛的部位是大脑，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【8题详解】膝跳反射的神经冲动传导路径是：①感受器（膝盖下方韧带）接受刺激产生神经冲动，沿③传入神经传到④脊髓（神经中枢），脊髓发出神经冲动通过⑤传出神经传到②效应器（小腿相应肌肉），引起小腿不由自主地向前弹起。所以传导路径是①③④⑤②，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【9题详解】A．膝跳反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射，A正确。B．②是效应器，若②受损，反射弧不完整，反射不能完成，但神经冲动仍可沿脊髓传导到大脑产生疼痛感觉，B错误。C．膝跳反射的神经中枢在脊髓，所以该反射受到脊髓的控制，C正确。D．⑤是传出神经，若⑤受损，神经中枢发出的神经冲动无法传到效应器，该反射不能完成，D正确。故选B10.皮肤能防止病原体侵入人体，下列选项中与这种免疫属于同种类型的是（）A.某人接触花粉后出现过敏B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体C.患过麻疹人不再患麻疹D.接种狂犬病疫苗来预防狂犬病【答案】B【解析】【分析】皮肤作为人体的第一道防线，其免疫作用属于非特异性免疫（先天免疫），具有广泛性和非针对性。【详解】A．接触花粉过敏是特异性免疫（获得性免疫）中的过敏反应，由特定抗体介导，故A不符合题意。B．吞噬细胞吞噬病原体属于非特异性免疫，是先天性的广泛防御机制，与皮肤免疫类型相同，故B符合题意。C．患过麻疹后获得的免疫是特异性免疫，由特定抗体和记忆细胞介导，故C不符合题意。D．接种疫苗获得的免疫是特异性免疫，通过刺激机体产生特异性抗体实现，故D不符合题意。故选B。11.吃饭时咬破口腔内壁，一般不会感染，是因为唾液中含有（）A.消化酶 B.溶菌酶 C.抗原 D.抗体【答案】B【解析】【分析】唾液中的成分具有多种功能，其中溶菌酶具有杀菌作用，属于非特异性免疫。【详解】A．消化酶（如唾液淀粉酶）主要参与食物消化，无杀菌功能，故A不符合题意B．溶菌酶能破坏细菌细胞壁，起到杀菌作用，防止口腔伤口感染，故B符合题意。C．抗原是引发免疫反应的物质（如病原体），唾液本身不含抗原，故C不符合题意。D．抗体由免疫细胞产生，存在于体液中，唾液不含抗体，故D不符合题意。故选B。12.在OTC药品说明书中，下列哪项不是安全用药必须关注的内容（）A.生产日期 B.功能与主治C.用法与用量 D.药物颜色【答案】D【解析】【分析】了解一些重要疾病的常用药物，可以针对本题得出正确答案。【详解】《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量等信息，这是我们安全用药的基本要求。药物颜色不是安全用药必须关注的内容。故选D。太空也可以种水稻！在“天宫课堂”的第四课上，航天员们向广大青少年展示了拟南芥和水稻的培养装置，呈现了太空种植的进展。据此完成下面小题。13.相比于在地面种植的普通水稻，在空间站里种植出的水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”，这一现象说明生物与环境的关系是（）A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.生物与环境没有关系14.从遥远的太空看地球，它是一个美丽的蓝色星球，也是人类和其他生物的共同家园。地球上最大的生态系统是（）A.湿地生态系统B.森林生态系统C.生物圈D.海洋生态系统15.下列关于生物圈的说法，错误的是（）A.目前人类还无法模拟出类似生物圈且适合长期生存的人工生态环境B.生物圈是地球上所有生物与其赖以生存的环境所构成的统一整体C.人类已意识到保护生物圈的重要性且开展大量工作并取得一定成效D.生物圈的范围包括大气圈上层、整个水圈以及岩石圈的下层区域【答案】13.C14.C15.D【解析】【分析】生物与环境的关系包括生物影响环境、生物适应环境、环境影响生物。环境影响生物指环境中各种因素（如温度、光照、水分等）的变化会对生物的形态、生理和分布等产生影响。地球上最大的生态系统是生物圈，它是地球上所有生物与其生存环境所构成的统一整体。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。人类对生物圈的保护意识逐渐增强，虽已开展大量工作并取得一定成效，但目前还无法模拟出类似生物圈且适合长期生存的人工生态环境。【13题详解】A．生物影响环境是指生物通过自身活动对环境造成改变，如植物的蒸腾作用调节空气湿度，A不符合题意。B．生物适应环境是指生物在形态、结构和生理功能等方面与环境相适应，如沙漠中的植物根系发达以适应干旱环境，本题均未体现，B不符合题意。C．在空间站里种植出的水稻出现“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”，是因为太空的环境条件（如微重力、辐射等）与地面不同，导致水稻的生长发育出现异常，这体现了环境影响生物，C符合题意。D．生物与环境相互作用，关系密切，D不符合题意。故选C。【14题详解】湿地生态系统有“地球之肺”之称，能净化水质、调节气候等；森林生态系统在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面起着重要作用；海洋生态系统是地球上最大的生态系统之一，为众多生物提供生存环境；而生物圈是地球上所有生物与其赖以生存的环境所构成的统一整体，是地球上最大的生态系统，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【15题详解】A．目前，人类尝试构建的各种人工生态环境，如生物圈二号，都无法长期维持稳定，难以模拟出类似生物圈且适合长期生存的环境，A正确。B．生物圈是地球上所有生物及其生存环境构成的统一整体，这是生物圈的定义，B正确。C．随着环境问题的日益突出，人类已意识到保护生物圈的重要性，在环保等方面开展了大量工作，如植树造林、治理污染等，并取得一定成效，C正确。D．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，而不是大气圈上层、和岩石圈的下层区域，D错误。故选D。稻螟虫和蝗虫是啃食水稻的害虫，青蛙是它们的天敌。稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。图一是某稻田生态系统食物网的一部分，图二是图一中构成食物链的四种生物体内有毒物质的相对含量。据此完成下面小题。16.该图中完整食物链的条数是（）A.3条 B.4条 C.5条 D.6条17.下列对该稻田生态系统中能量流动的描述，不正确的是（）A.该系统能量的最终来源是太阳B.食物链中能量流动从水稻开始C.青蛙可以直接获取太阳的能量D.蛇吃青蛙，能量从青蛙流向蛇18.若稻田被有毒物质“镉”污染，则图二中的丁是指图一中的（）A.食虫鸟 B.稻螟虫 C.青蛙 D.水稻19.下列属于生物防治的是（）A.施用化学杀虫剂防治蝗虫B.采取人工捕捉方式防治蝗虫C.利用青蛙食虫鸟防治蝗虫D.使用专用的捕捉器捕杀蝗虫【答案】16.B17.C18.D19.C【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统就越稳定。【16题详解】食物链是生态系统中生物之间通过吃与被吃的关系形成的链状结构。从图中我们可以看出，存在以下食物链：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇、水稻→稻螟虫→食虫鸟→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇、水稻→蝗虫→食虫鸟→蛇。因此，该图中食物链的条数是4条，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。【17题详解】A．在生态系统中，能量流动的起点是生产者通过光合作用固定的太阳能，A正确。B．水稻作为生产者，在生态系统中处于第一营养级，是能量流动的起点。因此，食物链中的能量流动确实是从水稻这样的生产者开始的，B正确。C．青蛙是消费者，它们不能通过光合作用直接获取太阳能。它们只能通过摄取其他生物（如稻螟虫、蝗虫等）来获取能量，C错误。D．在食物链中，能量是沿着营养级逐级流动的。当蛇吃青蛙时，青蛙体内的能量就转移到了蛇体内，因此能量确实是从青蛙流向蛇，D正确。故选C。【18题详解】若稻田被有毒物质“镉”污染，由于有毒物质在食物链中会逐级积累，因此生物体内有毒物质的相对含量可以反映其在食物链中的位置。从图二我们可以看出，丙的有毒物质含量最高，说明它位于食物链的最高营养级；丁有毒物质最少，应当位于食物链最前端，在图一中，水稻属于第一营养级，因此丁是指图一中的水稻，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【19题详解】ABD．施用化学杀虫剂防治蝗虫、人工捕杀蝗虫和用蝗虫捕捉器捕杀蝗虫都属于化学防治或物理防治，而不是生物防治，ABD不符合题意。C．生物防治是利用生物之间的相互作用关系来进行害虫控制的方法。因此，用食虫鸟防治蝗虫属于生物防治，C符合题意。故选C。20.“三北”防护林建设工程是世界上最大的植树造林工程。它提供的生态系统服务功能不包括（）A.防风固沙 B.减少降雨 C.净化空气 D.减少沙尘暴【答案】B【解析】【分析】防护林的主要作用包括改善生态环境、调节气候、保护水土等。【详解】A．防风固沙是防护林的核心功能，通过林木阻挡风沙，故A不符合题意。B．森林能增加空气湿度，促进水循环，通常不会减少降雨，故B符合题意。C．林木通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，可净化空气，故C不符合题意。D．防护林能降低风速，固定沙源，从而减少沙尘暴发生，故D不符合题意。故选B。二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分）21.眼是人体感知外界信息的重要器官，科学用眼是青少年维护视觉健康的关键。结合眼的结构示意图（图1）和弱光照阅读对眼球的影响实验（图2），分析回答下列问题：（1）正常视觉的形成依赖眼的结构与功能配合：外界光线经角膜、瞳孔后，需通过图1中________（填序号）等结构的折射，最终在[③]__________上形成物像；物像信息通过视神经传递到大脑视觉中枢，从而产生视觉。（2）科研人员对视力正常的成年志愿者开展实验：弱光照下阅读0min、30min、60min后，测定眼球前后径结果（如图2）。与阅读前相比，阅读后眼球前后径变________（选填“长”或“短”）；据此推测，长期弱光照阅读可能引发_______（选填“近视”或“远视”）。（3）针对上述视力问题，可通过佩戴_________透镜矫正。（4）良好的生活习惯能减少眼疾发生，请你结合以上实验研究，选出下列做法科学的是（填字母）A.长时玩手机 B.透过窗远眺 C.大力揉眼睛 D.关灯看电视【答案】（1）①.②②.视网膜（2）①.长②.近视（3）凹（4）B【解析】【分析】视觉形成过程：外界光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等结构折射后，在视网膜上形成清晰的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，使得远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，落在视网膜的前方，导致看不清远处物体。题图中：①角膜，②晶状体，③视网膜。【小问1详解】外界光线经角膜、瞳孔后，需通过图1中②晶状体等结构的折射，晶状体像双凸透镜，对光线有折射作用，能使光线聚焦在视网膜上。最终在③视网膜上形成物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。物像信息通过视神经传递到大脑视觉中枢，从而产生视觉。【小问2详解】从图2可知，与阅读前相比，阅读后眼球前后径变长。因为近视形成的原因之一是眼球前后径过长，所以据此推测，长期弱光照阅读可能引发近视。【小问3详解】针对近视问题，可通过佩戴凹透镜矫正。凹透镜对光线有发散作用，能使物像后移，落在视网膜上，从而看清物体。【小问4详解】A．长时玩手机，眼睛长时间近距离注视手机屏幕，容易导致眼睛疲劳，使晶状体过度变凸且不能恢复原状，进而引发近视，A不符合题意。B．透过窗远眺，能使眼睛得到放松，缓解眼睛疲劳，有利于维护视力健康，B符合题意。C．大力揉眼睛，可能会损伤眼球表面的组织，如角膜等，不利于眼睛健康，C不符合题意。D．关灯看电视，环境光线较暗，眼睛需要更努力地看清电视画面，容易导致眼睛疲劳，增加近视风险，D不符合题意。故选B。22.冬季是甲流高发期，某校通过制作“传染病校园防护手册”开展健康实践活动，请依据小南同学的手册内容，结合传染病与免疫的知识，回答下列问题：甲流来袭，不要害怕！防护手册请收好！！！1.认识甲流：甲型流感，简称“甲流”，由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，呈季节性流行。如果被感染了，你会发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、呕吐、腹泻、肌肉酸痛等。2.它是这样传播的：3.对付甲流有妙招：①常通风②勤洗手③戴口罩④多消毒⑤锻炼身体⑥注射疫苗（1）从传染病的角度分析，引起甲流的病原体是____；甲流患者属于传染病流行基本环节中的________。（2）手册中显示甲流可通过飞沫、人与人接触、与被污染物品接触等方式传播，这些传播方式属于传染病流行基本环节中的___________。（3）手册中的“对付甲流妙招”对应预防传染病的措施：①常通风属于___________；属于保护易感人群的措施有____（填序号）。（4）根据甲流的流行特点，为预防甲流并刺激人体产生相应抗体，可向人体注射___________。【答案】（1）①.甲型流感病毒②.传染源（2）传播途径（3）①.切断传播途径②.⑤⑥（4）疫苗【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。传染病流行的基本环节有传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，人体可产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。【小问1详解】从传染病角度，引起甲流的是甲型流感病毒，所以病原体是甲型流感病毒。甲流患者能散播甲型流感病毒，属于传染病流行基本环节中的传染源。【小问2详解】甲流通过飞沫、人与人接触、与被污染物品接触等方式传播，这些方式是病原体从传染源到达健康人所经过的途径，属于传染病流行基本环节中的传播途径。【小问3详解】①常通风可使室内空气流通，减少病原体在空气中的停留和传播，属于切断传播途径。②勤洗手、

③戴口罩和④多消毒也属于切断传播途径。⑤锻炼身体能增强体质，提高对甲流的抵抗力；⑥注射疫苗可使人体产生针对甲流病毒的抗体，从而预防甲流，这两种措施都是针对易感人群，以保护他们不被感染，所以属于保护易感人群的措施有⑤⑥。【小问4详解】为预防甲流并刺激人体产生相应抗体，可向人体注射疫苗，疫苗进入人体后，可激发人体免疫系统产生针对甲流病毒的抗体，当甲流病毒入侵时，抗体就能发挥作用，预防甲流。23.生态瓶是模拟自然的微型生态系统，某兴趣小组通过实验探究生态因素对微型生态系统稳定性的影响，实验设计如下：①在A、B、C、D四个大小形状相同的瓶中加入等量清水，并向A、D瓶加入等量河泥（含微生物）；②向A、C、D瓶放入等量水草；③向四个瓶放入大小、生长状况相近的小鱼各2条；④将B、C、D瓶置于阳光下，A瓶放在黑暗环境中。实验装置及结果如下图所示：实验结果生态瓶编号ABCD瓶中小鱼生活时间/天231125请结合实验分析，回答下列问题：（1）从生态系统组成的角度看：生态瓶中的水属于______部分；水草通过光合作用为该系统提供氧气，属于___________（填生态系统组成成分）。（2）若要探究光照对微型生态系统的影响，应选择____瓶与____瓶作为对照实验。（3）图中B、C、D这三个装置全部放置于阳光下，小鱼存活时间最长的是____瓶。（4）实验后发现，所有生态瓶最终都无法长期维持稳定。结合自然生态系统的特点，分析其原因是生态瓶中生物种类少、营养结构简单，说明该生态系统的____能力弱。【答案】（1）①.非生物②.生产者（2）①.A②.D（3）D（4）自动调节##自我调节【解析】【分析】一个生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（绿色植物）消费者（动物）和分解者（微生物），非生物部分包括阳光、空气、水等。【小问1详解】生态瓶中的水为生物提供生存环境，属于非生物部分。水草能进行光合作用制造有机物，并释放氧气，为该系统中的其他生物提供物质和能量，属于生产者。【小问2详解】要探究光照对微型生态系统的影响，变量应是光照。A瓶放在黑暗环境中，D瓶置于阳光下，其他条件都相同，所以应选择A瓶与D瓶作为对照实验。小问3详解】B瓶中只有小鱼和水，没有生产者提供氧气和食物，小鱼存活时间较短；C瓶中有小鱼、水草，但没有河泥提供分解者；D瓶中有小鱼、水草、河泥（含微生物作为分解者），且置于阳光下，能形成相对较稳定的生态系统，所以小鱼存活时间最长的是D瓶。【小问4详解】所有生态瓶最终都无法长期维持稳定，是因为生态瓶中生物种类少，营养结构简单，自动调节（自我调节）能力弱。当生态系统受到外界干扰时，不能通过自身的调节恢复到原来的稳定状态。24.溺水是青少年意外伤亡的常见原因之一，掌握急救知识能有效降低伤害风险。下图是溺水急救的部分操作示意图，请结合生物学知识分析回答：（1）遇到溺水者时，首先需判断其意识与呼吸状态，且要及时清除其口鼻内异物，如图______（填字母）所涉及的操作，以保持呼吸道畅通；随后应立即呼救并拨打______急救电话，再在具备能力时实施现场急救。（2）图C是对成年人实施______的操作，其中正确的手法是______（选填“A”或“B”）。（3）某同学在模拟心肺复苏急救时，图C与图E的操作次数比例应为______，交替反复进行。（4）结合“预防溺水”的主题，从社会责任角度提出一条青少年可践行的具体建议______。【答案】（1）①.D②.120（2）①.胸外心脏按压②.A（3）30：2（4）积极参与预防溺水宣传活动【解析】【分析】（1）人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15～20次。（2