2025初中英语单选练习：并列句和复合句

2025初中英语单选练习：并列句和复合句在初中英语的学习旅程中，句子结构的掌握是提升语言运用能力的关键一步。并列句与复合句作为构成复杂语境的基础，不仅频繁出现在各类考试的单选题中，更是我们理解和组织连贯语篇的必备知识。本次练习将聚焦这两类句式，通过精选题目帮助同学们巩固相关语法点，提升解题准确率。一、知识点梳理在进入练习之前，让我们简要回顾一下并列句与复合句的核心要点，这将有助于你更精准地把握题目考查方向。（一）并列句并列句由两个或两个以上独立的简单句（即主句）通过并列连词连接而成。这些分句之间在意义上是平等、并列或对称的关系。常见的并列连词及其用法：*and:表示并列、顺承或递进关系。意为“和”、“并且”、“然后”。*but/yet:表示转折关系。意为“但是”、“然而”。`yet`语气稍弱于`but`，且有时带有“出乎意料”的意味。*or:表示选择关系。意为“或者”、“否则”。*so:表示因果关系（结果）。意为“所以”、“因此”。*for:表示因果关系（原因，常用于书面语，补充说明）。意为“因为”。*notonly...butalso...:表示“不仅……而且……”，连接两个并列的成分，强调后者。*either...or...:表示“要么……要么……”，“或者……或者……”。*neither...nor...:表示“既不……也不……”。（二）复合句复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是句子的主体，能独立表达完整意思；从句则不能独立成句，需依赖主句，并通常由从属连词引导，在句中充当某一特定成分（如状语、宾语、定语等）。初中阶段我们主要学习以下几种复合句：1.状语从句：在句中作状语，修饰主句的动词、形容词或副词等，说明时间、条件、原因、结果、让步、目的、方式、比较等。*时间状语从句：常用引导词有`when`,`while`,`as`,`after`,`before`,`until/till`,`since`,`assoonas`等。*条件状语从句：常用引导词有`if`,`unless`(除非，如果不),`aslongas`(只要)等。*原因状语从句：常用引导词有`because`,`since`,`as`等。*结果状语从句：常用引导词有`so...that...`,`such...that...`等。*让步状语从句：常用引导词有`though/although`(虽然，尽管),`evenif/though`(即使)等。注意：`though/although`不能与`but`同时出现在一个句子中。*目的状语从句：常用引导词有`sothat`(为了，以便),`inorderthat`等。2.宾语从句：在句中作及物动词或介词的宾语。*常用引导词：`that`(常可省略，尤其在口语中),`if/whether`(是否),以及特殊疑问词`what`,`who`,`whom`,`whose`,`which`,`when`,`where`,`why`,`how`等。*语序：宾语从句要用陈述语序（主语在前，谓语在后）。*时态：宾语从句的时态通常要与主句的时态保持一致，但如果从句表示的是客观真理或事实，则用一般现在时。3.定语从句：在句中作定语，修饰名词或代词（即先行词）。*关系代词：`which`(指物),`that`(指人或物),`who`(指人，主格),`whom`(指人，宾格),`whose`(指人或物，作定语)。*关系副词：`when`(指时间),`where`(指地点),`why`(指原因)。*关系词的选择取决于先行词在定语从句中所充当的成分。二、单选练习请仔细阅读下列各题，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案，并思考每题考查的是哪个语法点。1.Mybrotherlikesplayingbasketball,_____hedoesn'tlikeplayingfootball.A.soB.butC.orD.and2.Youcanstayathome_____gooutwithus,it'suptoyou.A.andB.butC.orD.so3.Shewastired,_____shecontinuedworkingtillmidnight.A.soB.forC.butD.and4.Ididn'tgotothepartylastnight_____Ihadalotofhomeworktodo.A.becauseB.soC.butD.if5.Hewillcallyou_____hearrivesattheairport.A.thoughB.assoonasC.becauseD.before6.Couldyoupleasetellme_____thenearestpostofficeis?A.whatB.howC.whereD.when7.Thisisthebook_____Iborrowedfromthelibrarylastweek.A.whichB.whoC.whoseD.where8._____itrainstomorrow,wewillhavetocancelthepicnic.A.BecauseB.IfC.ThoughD.So9.ShespeaksEnglishverywell,_____shehasneverbeentoanEnglish-speakingcountry.A.ifB.soC.becauseD.thoughA.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend11.Heisinterestedin_____starsatnight.A.howweseeB.howdoweseeC.howwesawD.howdidwesee12.Thegirl_____isstandingunderthetreeismybestfriend.A.whichB.whomC.whoD.whose13.Youwillmakeprogress_____youworkhard.A.ifB.unlessC.thoughD.soA.if;WhetherB.whether;IfC.if;ThatD.whether;That15.Thisisthereason_____hewaslateforschoolthismorning.A.whenB.whyC.whereD.which三、答案与解析1.答案：B解析：前半句“我哥哥喜欢打篮球”和后半句“他不喜欢踢足球”之间存在转折关系，故用`but`。2.答案：C解析：“你可以待在家里”和“和我们一起出去”是选择关系，用`or`表示“或者”。3.答案：C解析：“她很累”与“她继续工作到午夜”之间是转折关系，用`but`。4.答案：A解析：后半句“我有很多作业要做”是前半句“我昨晚没去派对”的原因，用`because`引导原因状语从句。5.答案：B解析：句意为“他一到机场就会给你打电话”，`assoonas`表示“一……就……”，引导时间状语从句。6.答案：C解析：句意为“你能告诉我最近的邮局在哪里吗？”，询问地点用`where`引导宾语从句。7.答案：A解析：先行词是“thebook”（物），关系代词在定语从句中作宾语，故用`which`或`that`，选项中只有`which`。8.答案：B解析：句意为“如果明天下雨，我们将不得不取消野餐。”，`if`引导条件状语从句，表假设。9.答案：D解析：“她英语说得很好”和“她从未去过英语国家”之间存在让步关系，用`though`表示“尽管”。10.答案：A解析：考查固定搭配`tellsb.nottodosth.`（告诉某人不要做某事）。11.答案：A解析：考查宾语从句的语序和时态。宾语从句用陈述语序，排除B、D；主句是一般现在时，从句陈述客观事实或习惯性行为，用一般现在时，故选A。12.答案：C解析：先行词是“thegirl”（人），关系代词在定语从句中作主语，故用`who`或`that`。13.答案：A解析：句意为“如果你努力学习，你将会取得进步。”，`if`引导条件状语从句，表肯定条件。`unless`意为“除非”，相当于“ifnot”，代入句意不符。14.答案：B解析：第一空，在及物动词`know`后引导宾语从句，表示“是否”，可用`if`或`whether`；第二空，引导条件状语从句，表示“如果”，只能用`if`。`whether`通常不用于引导条件状语从句。15.答案：B解析：先行词是“thereason”，关系副词`why`引导定语从句，在从句中作原因状语，意为“……的原因”。四、练习小结与温馨提示做完以上练习，相信同学们对并列句和复合句的用法有了更清晰的认识。在解答这类题目时，建议大家：1.读懂句意，理清逻辑：首先要理解句子想要表达的完整意思，判断分句之间是并列关系还是主从关系，以及具体的逻辑（如转折、因果、条件等）。2.找准考点，回忆用法：明确题