六年级英语句型转换练习

六年级英语句型转换练习在小学英语学习的旅程中，句型转换是一项核心技能，它不仅考察同学们对语法知识的掌握程度，更检验大家灵活运用语言的能力。从简单的陈述句到疑问句，从肯定句到否定句，每一种转换都有其内在的规律和技巧。扎实掌握这些转换方法，能够帮助我们更准确地理解他人意图，也能更清晰地表达自己的思想。下面，我们就一起来系统梳理和练习六年级阶段常见的句型转换类型。一、陈述句与一般疑问句的转换陈述句是我们日常交流中最常用的句型，而一般疑问句则用于提出疑问，期望得到对方“是”或“否”的回答。这两者之间的转换是句型转换的基础。（一）含be动词（am,is,are,was,were）的陈述句这类句子的转换相对直接。转换方法是将句中的be动词提到句首，首字母大写，句末的句号改为问号。如果句中有第一人称代词（I/we），在问句中通常要相应地变为第二人称代词（you）。*例句1：*原句：Sheisacleverstudent.（她是个聪明的学生。）*转换：Issheacleverstudent?（她是个聪明的学生吗？）*例句2：*原句：Theyareplayingfootballinthepark.（他们正在公园里踢足球。）*转换：Aretheyplayingfootballinthepark?（他们正在公园里踢足球吗？）*例句3：*原句：Iamreadyfortheexam.（我为考试做好了准备。）*转换：Areyoureadyfortheexam?（你为考试做好准备了吗？）（二）含情态动词（can,may,must,should等）的陈述句情态动词本身就带有一定的语气和意义，含情态动词的陈述句转换为一般疑问句时，只需将情态动词直接提到句首，句末句号改为问号即可。*例句1：*原句：HecanspeakEnglishwell.（他英语说得很好。）*转换：CanhespeakEnglishwell?（他英语说得好吗？）*例句2：*原句：Wemustfollowtheschoolrules.（我们必须遵守校规。）*转换：Mustwefollowtheschoolrules?（我们必须遵守校规吗？）（三）含实义动词的陈述句当句子的谓语是实义动词（如play,eat,run,like等）时，转换一般疑问句需要借助助动词“do”或“does”。主语是第三人称单数时用“does”，其他人称用“do”。同时，原句中的动词要恢复原形。*例句1（主语非第三人称单数）：*原句：Theyoftenplaybasketballafterschool.（他们放学后经常打篮球。）*转换：Dotheyoftenplaybasketballafterschool?（他们放学后经常打篮球吗？）*例句2（主语第三人称单数）：*原句：TomwatchesTVeveryevening.（汤姆每天晚上看电视。）*转换：DoesTomwatchTVeveryevening?（汤姆每天晚上看电视吗？）温馨提示：将一般疑问句转换为陈述句时，基本是上述过程的逆操作：将be动词、情态动词或助动词（do/does）移回主语之后（如果是借助助动词的，要去掉助动词，并根据主语调整动词形式），句末问号改为句号。二、陈述句与否定句的转换否定句的构成主要是在句中加入否定词“not”。具体位置和方式取决于句子的谓语动词类型。（一）含be动词或情态动词的陈述句变否定句时，直接在be动词或情态动词后面加“not”即可。有时可以缩写，如：isnot=isn't,arenot=aren't,cannot=can't,donot=don't,doesnot=doesn't,willnot=won't等。*例句1（be动词）：*原句：Thisismybook.（这是我的书。）*否定句：Thisisnotmybook./Thisisn'tmybook.（这不是我的书。）*例句2（情态动词）：*原句：Icanswimfast.（我能游得快。）*否定句：Icannotswimfast./Ican'tswimfast.（我不能游得快。）（二）含实义动词的陈述句与变一般疑问句类似，含实义动词的陈述句变否定句也要借助助动词“do”或“does”，并在助动词后面加“not”（即don't或doesn't）。主语是第三人称单数时用“doesn't”，其他人称用“don't”，原句动词恢复原形。*例句1（主语非第三人称单数）：*原句：Wegotoschoolonfoot.（我们步行去上学。）*否定句：Wedonotgotoschoolonfoot./Wedon'tgotoschoolonfoot.（我们不步行去上学。）*例句2（主语第三人称单数）：*原句：Shelikesicecream.（她喜欢冰淇淋。）*否定句：Shedoesnotlikeicecream./Shedoesn'tlikeicecream.（她不喜欢冰淇淋。）三、特殊疑问句的构成特殊疑问句是对句子中某一特定部分进行提问，通常以疑问词开头，如：what（什么）,who（谁）,whom（谁，宾格）,whose（谁的）,which（哪一个）,when（何时）,where（何地）,why（为什么）,how（如何，怎样）等。基本结构：疑问词+一般疑问句语序？*对主语提问：如果疑问词本身就是疑问句的主语，那么语序则为“疑问词+谓语动词+其他成分？”*例句：Tomisreadingabook.（汤姆正在读一本书。）*提问主语：Whoisreadingabook?（谁正在读一本书？）*对其他成分提问：*例句1（对宾语提问）：Heiseatinganapple.（他正在吃一个苹果。）*提问：Whatisheeating?（他正在吃什么？）*例句2（对地点状语提问）：Theywillmeetatthepark.（他们将在公园见面。）*提问：Wherewilltheymeet?（他们将在哪里见面？）*例句3（对方式状语提问）：Shegoestoworkbybus.（她乘公交车去上班。）*提问：Howdoesshegotowork?（她怎样去上班？）*例句4（对原因状语提问）：Hewaslatebecausehemissedthebus.（他迟到了，因为他错过了公交车。）*提问：Whywashelate?（他为什么迟到了？）关键步骤：1.确定要提问的部分，选择合适的疑问词。2.将原句（除被提问部分外）变为一般疑问句的语序，紧跟在疑问词之后。3.句末用问号。四、肯定句与否定句的转换这里主要指的是祈使句的肯定与否定转换，以及含有某些特定词语（如some,something,both等）的句子在肯定与否定间转换时的词语变化。*祈使句：*肯定祈使句：Openthedoor,please.（请开门。）*否定祈使句：Don'topenthedoor,please.（请不要开门。）（通常在动词原形前加Don't）*some/any,something/anything等：*肯定句：Ihavesomebooks.（我有一些书。）否定句：Idon'thaveanybooks.（我没有书。）*肯定句：Hewantssomethingtoeat.（他想吃点东西。）否定句：Hedoesn'twantanythingtoeat.（他不想吃东西。）练习与巩固句型转换的熟练掌握离不开大量的练习。同学们在练习时，首先要仔细分析原句的结构