家长学校工作制度

家长学校工作制度一、总则第一条为深入贯彻国家关于家庭教育工作的相关精神，落实立德树人根本任务，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，促进学生全面健康发展，特制定本制度。第二条家长学校是以未成年人家长为主要教育对象，以传授家庭教育理念、知识和方法为主要内容的公益性教育机构。其宗旨是提升家长家庭教育素养，优化家庭教育环境，增进家校沟通与合作。第三条家长学校工作应坚持育人为本、家长主体、需求导向、注重实效的原则，紧密结合本校学生特点与家长实际需求开展各项活动。第四条本制度适用于本校家长学校的组织建设、教学管理、学员管理、师资建设、考核评估等各项工作。二、组织领导与职责分工第五条学校成立家长学校工作领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、年级组、班主任代表及家长委员会代表。领导小组全面负责家长学校的规划、统筹与决策。第六条家长学校日常工作由德育处（或指定专门部门）负责，具体职责包括：1.制定和实施家长学校年度工作计划与学期教学安排；2.组织开展家庭教育指导与培训活动；3.家长学校师资的选聘、培训与管理；4.家长学校学员的组织与管理；5.家庭教育资料的收集、整理与分发；6.家校沟通平台的搭建与维护；7.家长学校工作的总结、评估与档案管理。第七条班主任是家长学校工作在班级层面的具体组织者和实施者，负责本班家长的联系、动员、组织，协助开展家庭教育指导活动，并及时反馈家长的意见与建议。第八条家长委员会应积极参与家长学校的建设与管理，协助组织家长学习，反映家长诉求，监督办学质量，促进家校协同。三、学员管理第九条本校在籍学生的家长（或监护人）均为家长学校的学员。家长应自觉遵守家长学校的各项规章制度，积极参加学习活动。第十条家长学员享有以下权利：1.免费参加家长学校组织的各类学习、培训和交流活动；2.免费获取家长学校提供的家庭教育学习资料；3.对家长学校的教学管理和办学质量提出意见和建议；4.在家庭教育中遇到困惑时，可向家长学校或班主任咨询求助。第十一条家长学员应履行以下义务：1.按时参加学习活动，遵守课堂纪律，认真完成学习任务；2.尊重教师和工作人员，积极参与研讨与交流；3.学以致用，改进家庭教育方法，营造良好的家庭育人环境；4.支持学校工作，积极参与家校合作活动，共同促进学生成长；5.爱护家长学校的公共设施和学习资料。第十二条家长学校建立学员学习档案，记录学员的出勤情况、学习表现等。对积极参与学习、表现突出的家长学员，可予以表彰和奖励。四、教学管理第十三条家长学校的教学内容应根据学生年龄特点和家庭教育规律，科学设置，主要包括：1.家庭教育的法律法规与政策解读；2.儿童青少年身心发展特点与教育规律；3.不同年龄段学生的家庭教育重点与方法（如品德培养、学习指导、习惯养成、安全教育、心理健康、亲子沟通等）；4.家庭文化建设与良好家风传承；5.家庭教育中的常见问题与对策。第十四条教学形式应灵活多样，注重实效性和互动性，主要包括：1.专题讲座与报告；2.系列课程培训；3.经验交流会与案例分析会；4.亲子实践活动；5.线上学习与咨询服务；6.家庭教育读书分享会等。第十五条家长学校应制定年度教学计划和学期教学安排，并提前向家长公布。教学计划应具有系统性、针对性和可操作性。第十六条每学期集中授课或活动次数不少于规定要求，鼓励利用节假日、周末等时间开展灵活多样的学习活动。五、师资队伍建设第十七条家长学校师资以本校教师为主体，同时积极聘请教育专家、心理咨询师、优秀家长、法律工作者等担任兼职教师。第十八条家长学校教师应具备以下基本条件：1.热爱家庭教育事业，具有高度的责任心和奉献精神；2.熟悉教育法律法规和未成年人身心发展规律；3.具备一定的家庭教育专业知识和指导能力；4.善于沟通，表达清晰，具有较强的组织协调能力。第十九条学校建立家长学校师资库，加强对师资的选拔、培养和管理。定期组织教师参加家庭教育理论与实践培训，提升其专业素养和指导水平。第二十条鼓励教师积极开展家庭教育研究与实践探索，总结经验，撰写论文或案例。对在家长学校教学工作中表现突出的教师，予以表彰奖励。六、经费保障第二十一条学校应将家长学校所需经费纳入年度预算，保障家长学校的正常运转，包括师资培训、教材资料、场地设备、活动组织等方面的开支。第二十二条经费管理应严格遵守财务制度，专款专用，提高使用效益。鼓励社会各界和家长委员会为家长学校提供合法的经费支持或资源帮助。七、考核评估与奖惩第二十三条家长学校工作领导小组定期对家长学校的办学情况进行检查与评估，评估内容包括组织建设、教学管理、学员参与、教学效果、家长反馈等。第二十四条建立家长反馈机制，通过问卷调查、座谈访谈等方式，定期收集家长对教学内容、形式、师资等方面的意见和建议，不断改进工作。第二十五条对在家长学校工作中表现突出的集体（如优秀班级家长学习小组）和个人（如优秀家长学员、优秀教师、优秀组织者），学校予以表彰和奖励，并宣传其先进事迹。第二十六条对无故不参加学习、不遵守纪律或严重违反家长学校规章制度的学员，班主任应进行个别沟通与引导；对不认真履行职责、影响家长学校工作开展的