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文档简介

幼儿园防溺水安全专项活动夏季的脚步渐近,气温日渐升高,玩水成了孩子们喜爱的活动。然而,水的温柔表象下潜藏着致命的危险,溺水事故也进入了高发期。对于自我保护能力尚弱、好奇心又极强的幼儿来说,水域安全教育刻不容缓。幼儿园作为幼儿一日生活的重要场所,肩负着守护生命、启蒙安全的重任。为此,精心策划并组织一场卓有成效的防溺水安全专项活动,不仅是对幼儿生命安全的高度负责,更是落实安全教育常态化、精细化的具体体现。一、活动目标:筑牢思想防线,掌握基本技能本次防溺水安全专项活动旨在通过系统、生动、互动的形式,帮助幼儿初步建立对水域危险的认知,了解基本的安全常识,掌握最基础的自我保护和求助方法。同时,提升教师的安全教育组织能力与应急处置意识,并通过家园协同,形成“幼儿园主导、家庭尽责、社会协同”的防溺水安全防护网,最大限度地预防和减少溺水事故的发生,保障幼儿的生命安全与健康成长。二、活动核心内容与实施策略防溺水安全教育绝非简单的说教,必须结合幼儿的年龄特点和认知规律,将知识渗透于趣味活动和日常引导之中。(一)情景认知,辨明危险“雷区”幼儿对危险的判断能力有限,首先要帮助他们认识到哪些地方存在溺水风险。1.“危险的水域”图片/视频展播:收集各种常见的危险水域图片(如无护栏的池塘、河流、深潭、废弃的井坑、工地积水、装满水的水缸等),配合简短的动画视频,让幼儿直观感受不同场景下的潜在危险。教师引导幼儿讨论:“这些地方可以去玩吗?为什么?”2.情景模拟与角色扮演:设置“池塘边”、“小河旁”等模拟场景,让幼儿在教师的引导下进行角色扮演,体验“如果靠近会怎么样”,理解“不能独自或结伴去危险水域玩耍”的道理。3.安全标志我知道:认识“禁止游泳”、“水深危险”等安全警示标志,了解其含义,并知道看到这些标志就要远离。(二)技能习得,掌握自护“密钥”在辨识危险的基础上,教授幼儿最基本的、符合其年龄特点的自护自救方法。1.“六不准”牢记心间:将防溺水核心要求“不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不准不熟悉水性的幼儿擅自下水施救”,通过儿歌、口诀、拍手歌等形式,帮助幼儿记忆和理解。2.意外落水怎么办:模拟意外落水情景(如在安全的室内,教师用语言引导或借助道具),教授幼儿保持冷静,尽量让身体漂浮在水面,头部露出水面,大声呼救“救命!”。强调不要慌张,不要胡乱挣扎,保存体力。3.简单的漂浮技巧:在条件允许且有专业人员指导的情况下(如幼儿园泳池,非必须环节),可以尝试让幼儿体验屏住呼吸、身体放松漂浮的感觉,但必须强调这并非游泳教学,而是应急体验。(三)同伴互助,树立正确“援手”观幼儿间的同伴情谊深厚,但也容易因义气或缺乏常识而盲目施救,造成更大悲剧。1.“智慧救援”情景演练:通过情景表演,展示当同伴落水时,正确的做法是大声呼救,寻求成人帮助,而不是自己跳下去救人。可以引导幼儿思考:“如果你个子小,力气也小,下水救人能把同伴救上来吗?自己会不会有危险?”2.学习正确呼救:教幼儿清晰、大声地呼喊“有人落水了!”“救命啊!”,并知道向穿着制服的人(如警察、救生员)或附近的大人求助。(四)家园协同,共筑安全“长城”幼儿园的安全教育离不开家庭的紧密配合与支持。1.家长会/告家长书:通过召开专题家长会或发放《防溺水安全告家长书》,向家长普及防溺水知识,强调家长的监护责任,提醒家长在节假日、周末等关键时段加强对孩子的看管,不带孩子到危险水域玩耍。2.亲子互动共学习:鼓励家长和孩子一起学习防溺水知识,共同完成相关的绘画、手工作业,或者在家中进行情景模拟游戏,让安全教育延伸到家庭。3.社区资源联动:如有可能,可以邀请社区民警、救生员等专业人士入园,为师生和家长开展更专业的防溺水安全讲座或演示。三、活动实施中的注意事项1.幼儿为本,循序渐进:始终以幼儿的安全和接受能力为出发点,避免使用过于恐怖、血腥的图片或视频,以免造成幼儿心理阴影。教育过程应循序渐进,由浅入深。2.游戏为主,寓教于乐:多采用游戏、故事、儿歌、绘画等幼儿喜闻乐见的形式,让安全教育在轻松愉快的氛围中进行,提高幼儿的参与度和记忆效果。3.安全第一,预防为先:任何涉及水的模拟活动都必须在绝对安全的环境下进行,并有成人全程看护。重点是“防”,而非“救”。4.正面引导,强化意识:多采用积极、正面的语言和案例进行引导,帮助幼儿建立对水域危险的正确认知,强化安全意识,而不是简单粗暴地禁止。四、活动效果的巩固与延伸防溺水安全教育不是一次活动就能一劳永逸的,需要常态化、持续化。*日常渗透:将防溺水安全知识融入一日生活的各个环节,如晨间谈话、区域活动、户外活动前的安全提示等。*定期回顾:通过提问、小游戏等方式,定期回顾已学知识和技能,加深幼儿记忆。*家园持续沟通:利用家长群、宣传栏等途径,持续向家长推送防溺水提示和科普知识,形成家园共育的长效机制。*应急演练:结合幼儿园整体的应急疏散演练,可以适当融入落水呼救等简单场景,提升幼儿的应急反应能力。总之,幼儿园防溺水安全专项活动是一

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