中职电子商务实训项目管理办法

中职电子商务实训项目管理办法第一章总则第一条目的与依据为规范我校中等职业教育电子商务专业实训项目的管理，提高实训教学质量，培养学生的实践操作能力、职业素养和创新精神，依据国家职业教育相关法律法规及我校教学管理规章制度，结合电子商务专业特点，特制定本办法。第二条适用范围本办法适用于我校电子商务专业所有在校学生的各类实训项目，包括但不限于课程实训、综合实训、顶岗实习、创新创业项目及各类技能竞赛备赛实训等。参与实训管理、组织与实施的相关部门、教师及学生均须遵守本办法。第三条基本原则电子商务实训项目管理应遵循以下原则：（一）育人为本，德技并修：坚持立德树人根本任务，注重学生职业道德、工匠精神和专业技能的协同培养。（二）校企合作，产教融合：积极引入行业企业真实项目和岗位标准，推动实训内容与产业需求、职业标准紧密对接。（三）规范管理，注重实效：建立健全实训全过程管理制度，强化过程监控与质量评估，确保实训效果。（四）安全第一，预防为主：将安全管理贯穿实训始终，落实安全责任，确保师生人身安全与实训资源安全。（五）学生主体，因材施教：尊重学生个体差异，鼓励学生主动参与，激发学习兴趣和创新潜能。第二章组织机构与职责第四条学校层面教务处作为学校实训教学管理的职能部门，负责统筹协调全校实训项目管理工作，包括实训政策制定、实训计划审核、实训资源调配、实训质量监控与评估等。第五条系部层面电子商务专业所在系部是实训项目管理的直接责任单位，具体职责包括：（一）根据专业人才培养方案，组织制定和实施本系部电子商务专业实训项目规划与年度计划。（二）负责实训基地（含校内、校外）的建设、维护与管理，拓展校外实训合作企业。（三）组织遴选、培训和管理实训指导教师，建立实训指导教师队伍。（四）负责实训项目的具体组织实施，包括学生动员、分组、任务分配、过程指导与监督。（五）协调解决实训过程中出现的问题，收集整理实训相关资料，进行实训总结与质量分析。第六条专业教研室层面电子商务专业教研室是实训项目实施的具体执行单元，职责包括：（一）参与制定实训项目标准、实训大纲、实训指导书等教学文件。（二）具体负责实训项目的教学设计、内容安排、教学方法研究与改进。（三）协助系部组织实训指导教师，落实指导任务，开展集体备课和业务交流。（四）跟踪学生实训进展，及时反馈实训信息，协助解决学生实训中的专业技术问题。第七条实训指导教师实训指导教师是实训项目实施的直接组织者和指导者，职责包括：（一）熟悉实训大纲和指导书要求，认真备课，制定详细的实训指导方案。（二）负责对学生进行实训前的动员、安全教育、纪律教育和相关知识技能培训。（三）在实训过程中，对学生进行巡回指导、答疑解惑，及时纠正学生的不规范操作。（四）严格考勤，记录学生实训情况，负责学生实训过程的考核与成绩评定。（五）收集学生实训成果，总结实训经验，提交实训报告和工作总结。（六）关注学生思想动态和职业素养表现，做好育人工作。第八条学生学生在实训过程中应履行以下义务：（一）严格遵守学校及实训单位的各项规章制度和劳动纪律，服从指导教师和实训单位管理人员的安排。（二）认真学习实训指导书，明确实训目的、任务和要求，积极主动参与实训。（三）严格遵守操作规程，注意人身和设备安全，爱护实训器材和设施。（四）独立完成实训任务，真实记录实训数据和过程，撰写实训报告。（五）积极思考，勇于探索，努力提高实践能力和创新能力。（六）实训结束后，按要求提交实训成果和相关资料。第三章实训项目的组织与实施第九条实训项目准备（一）制定实训计划：系部应根据人才培养方案，提前制定学期或学年实训项目实施计划，明确实训项目名称、目标、内容、时间、地点、参与学生、指导教师、考核方式等。（二）编写实训教学文件：教研室组织编写或选用符合要求的实训大纲、实训指导书、任务书等教学文件，明确各实训环节的具体要求和操作规范。（三）准备实训资源：系部和教研室共同检查、维护和补充实训所需的场地、设备、软件、耗材、网络环境等，确保满足实训需求。对于校外实训项目，应提前与合作企业沟通，落实实训岗位、指导人员和安全保障措施。（四）学生动员与分组：实训前，指导教师应对学生进行动员，明确实训目的意义、纪律要求、安全注意事项。根据实训内容和学生特点进行合理分组，明确组长职责。第十条实训过程管理（一）考勤管理：指导教师负责学生的日常考勤，严格执行考勤制度，记录学生出勤情况。学生因病、因事需请假的，须按学校规定办理请假手续。（二）过程指导：指导教师应深入实训现场，对学生进行针对性指导，引导学生将理论知识应用于实践，培养学生分析和解决实际问题的能力。鼓励学生之间相互学习、协作交流。（三）安全管理：实训全过程强化安全意识，对涉及用电、网络、设备操作、外出活动等环节，必须有明确的安全指引和防护措施。（四）纪律管理：要求学生遵守实训纪律，保持实训场所整洁有序，爱护公共财物。对于违反纪律的学生，视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。（五）记录与反馈：指导教师应做好实训日志，记录实训进展、学生表现、存在问题及处理情况。建立学生实训档案，收集学生的实训作品、过程记录等材料。第十一条实训总结与考核（一）实训报告：实训结束后，学生应按时提交规范、完整的实训报告，内容包括实训目的、过程、主要内容、收获体会、问题反思及建议等。（二）成果展示与交流：鼓励通过成果展示会、经验交流会等形式，分享实训成果和心得体会，促进共同提高。（三）考核评价：实训考核应坚持过程性评价与结果性评价相结合，注重学生实践能力、职业素养和创新精神的综合考量。考核内容可包括出勤情况、实训态度、操作技能、任务完成质量、实训报告、团队协作等。考核方式可采用观察、提问、操作演示、作品评审、口头答辩等多种形式。（四）成绩评定与归档：指导教师根据考核情况，综合评定学生实训成绩，按学校规定录入成绩管理系统。实训相关资料（计划、总结、学生报告、成果、考核记录等）由系部整理归档，保存期限不少于规定年限。第四章实训资源管理第十二条校内实训基地管理（一）校内实训基地应建立健全各项管理制度，明确管理人员职责，确保基地正常运行。（二）实训设备、软件等资产应登记造册，定期维护保养，建立设备使用和维修记录。（三）保持实训环境整洁、有序、安全，营造良好的职业氛围。（四）鼓励师生共同参与实训基地的建设与管理，提高资源利用效率。第十三条校外实训基地管理（一）学校与校外实训基地合作企业应签订合作协议，明确双方权利与义务。（二）系部应指定专人负责与合作企业的日常联络与沟通，共同管理实训学生。（三）尊重合作企业的规章制度，教育学生遵守企业纪律，维护学校形象。（四）定期对校外实训基地进行走访和评估，共同改进实训质量。第十四条实训教材与资料（一）优先选用国家规划教材、行业推荐教材或优质自编实训教材。（二）鼓励教师根据行业发展和实训需求，及时补充更新实训案例、行业动态等资料。（三）建立实训教学资源库，共享优质实训资源。第五章安全与风险管理第十五条安全责任建立健全实训安全责任制，明确学校、系部、指导教师及学生的安全责任。将安全工作纳入实训管理的全过程。第十六条安全教育实训前必须对学生进行系统的安全教育，内容包括人身安全、设备安全、用电安全、网络安全、交通安全、消防安全、保密意识等，并做好记录。第十七条应急预案针对实训过程中可能发生的突发事件（如设备故障、意外伤害、网络安全事件等），制定应急预案，定期组织演练，确保能及时有效处置。第十八条风险