2025小学一年级数学经典奥数题100道

2025小学一年级数学经典奥数题100道一、基础运算与应用（20道）这部分题目侧重考察孩子对100以内加减法的掌握，以及将数学与生活简单结合的能力。1.小红有5个苹果，妈妈又给了她3个，小红现在有几个苹果？2.小明有10块糖，吃了4块，还剩几块？3.停车场原来有8辆车，开走了5辆，又开来了6辆，现在停车场有几辆车？4.一本书有20页，小华第一天看了7页，第二天看了8页，还剩多少页没看？5.草地上有7只小鸡在吃虫，又来了5只，后来有3只吃饱走了，草地上还剩几只小鸡？6.妈妈买了12个橘子，小明吃了一些后，还剩5个，小明吃了几个橘子？7.一班有男生8人，女生7人，一共有多少人？8.学校要种15棵树，已经种了9棵，还要种几棵？9.树上有13只小鸟，飞走了6只，又飞来了4只，现在树上有多少只小鸟？10.小东家有3只鸡，5只鸭，鸡和鸭一共有多少只？11.一根绳子长10米，第一次剪去3米，第二次剪去2米，这根绳子短了多少米？12.商店里有18个玩具熊，卖出去9个，还剩多少个？13.小红做了8朵红花，小丽做的红花和小红同样多，两人一共做了多少朵红花？14.筐里有14个桃子，小明拿走了5个，小刚拿走了3个，筐里还剩几个桃子？15.一本书，小明第一天看了5页，第二天看了6页，第三天从第几页开始看？16.动物园里有7只猴子，8只熊猫，猴子比熊猫少几只？17.妈妈买了一袋洗衣粉重1000克，用去了一些后，还剩600克，用去了多少克？（提示：此处“克”为单位，数字仍为个位数加减）18.同学们排队，从前面数，小芳排第5，从后面数，小芳排第4，这一队一共有多少人？（注：此题虽涉及排队，但核心是前后人数与本人的关系，可归为简单应用）19.一根竹竿插入水中，露在水面上的部分长5米，水中部分长3米，这根竹竿全长多少米？20.小明有15元钱，买文具用去了7元，买零食又用去了5元，小明还剩多少钱？二、排队问题（15道）排队是一年级奥数的经典题型，能有效锻炼孩子的空间方位感和序数概念。1.小朋友们排队做操，小明前面有3人，后面有5人，这一队一共有多少人？2.一队小朋友共有10人，小红的前面有4人，小红的后面有几人？3.同学们排成一排，从左数小明是第6个，从右数小明是第7个，一共有多少个同学？4.15个同学排成一队，小华的前面有7人，小华排在第几个？5.小动物们排队过河，从前往后数，小兔排第8，从后往前数，小兔排第9，一共有多少只小动物排队过河？6.小朋友排队，小明从前面数排第4，从后面数排第5，这一队共有多少人？7.有12个同学排队，小丽的后面有5人，小丽在第几个？8.一群小鸡排队吃食，其中有一只花鸡，从前面数它是第5只，从后面数它是第6只，这群小鸡共有多少只？9.同学们排队去公园，小红的前面有6人，后面有8人，如果小红的位置不变，前面走了2人，现在这一队有多少人？10.10个小朋友站成一排，从左往右数，小刚排第3，小刚右边有几个小朋友？11.小朋友们排队，小雨的位置是从前往后数第5个，从后往前数第8个，这一队共有多少人？12.18个同学排成一列，从前面数，小芳是第10个，她后面有多少个同学？13.同学们排队，小明的前面有5人，他后面的人数比前面多2人，这一队一共有多少人？14.小动物排队，从左数小猫排第4，小狗排第9，小猫和小狗之间有几只小动物？15.一队同学做操，从前面数，小明是第7个，他后面还有8个同学，这一队共有多少个同学？三、图形认知与计数（20道）认识基本图形，准确计数图形数量，培养观察力和空间想象力。1.数一数，下图中有多少个正方形？（提示：假设图中是由X个小正方形组成的简单图形）2.下面的图形中，哪个是长方形？（给出几个不同图形的名称让孩子辨识）3.一个正方体有多少个面？每个面是什么形状？4.数一数，下图中共有多少个三角形？（提示：由简单的单个三角形和组合三角形组成）5.圆形有几个角？6.下面的图形中，哪些是立体图形？（如：球、正方体、长方体、圆柱体、平面图形名称）7.数一数，下图中有多少个长方形？（提示：包含单个小长方形和由小长方形组合成的大长方形）8.用3根同样长的小棒可以摆成一个什么图形？9.一个三角形剪掉一个角后，可能变成几个角？（开放性问题，引导思考不同剪法）10.数一数，下图中共有多少个圆形？（提示：有大小不一的圆形若干）11.长方体有多少个顶点？12.下面的图形是由多少个小正方体组成的？（提示：一个简单的堆叠图形，如底层X个，上层Y个）13.请指出下图中的平行四边形。（给出包含平行四边形的图形组合）14.数一数，下图中共有多少条线段？（提示：由X个点连成的一条直线上的线段数）15.正方形有几条边？它们的长度关系是怎样的？16.一个圆柱体，从上面看是什么形状？从侧面看可能是什么形状？17.下图中，有多少个小三角形和多少个大三角形？（提示：一个由4个小三角形组成的大三角形）18.用4根同样长的小棒可以摆成一个什么图形？（不唯一，如正方形、菱形）19.数一数，下图中共有多少个角？（提示：一个简单的多边形或组合图形）20.下面的图形中，哪个与其他图形不一样？（给出一组图形，其中一个类别不同，如其他是平面图形，一个是立体图形）四、简单逻辑推理（15道）通过已知条件进行简单推理，培养逻辑思维和分析判断能力。1.三个小朋友比高矮，小明说：“我比小红高。”小红说：“我比小刚矮。”小刚说：“我比小明高。”请问谁最高？谁最矮？2.盒子里有红、黄、蓝三种颜色的球各1个，小明摸出一个球不是红色，也不是蓝色，请问他摸出的是什么颜色的球？3.小明、小红、小刚三人分别喜欢吃苹果、香蕉、橘子中的一种。小明说：“我不喜欢吃苹果。”小红说：“我喜欢吃香蕉。”请问小刚喜欢吃什么？4.三种水果：苹果、梨、桃，小明说：“我吃的不是苹果。”小丽说：“我吃的是梨。”那么小明吃的是什么？5.根据规律填数：1，3，5，7，（），（）。6.小明家住在三楼，他从一楼走到三楼需要走两层楼梯，那么小红家住在五楼，她从一楼走到五楼需要走几层楼梯？7.有三个数字卡片：1、2、3，能组成几个不同的两位数？（提示：12、13、21、23、31、32）8.一只猫吃一条鱼需要1分钟，5只猫同时吃5条同样大小的鱼，需要几分钟？9.爸爸比妈妈大2岁，小明今年5岁，妈妈今年30岁，爸爸今年多少岁？10.下面的图形是按什么规律排列的？接下来应该画什么？（提示：如△○□△○□...）11.三个小朋友比年龄，小芳说：“我不是最大的，但比小明大。”请问谁最大？谁最小？（假设有小芳、小明、小刚三人）12.一个西瓜的重量等于3个菠萝的重量，一个菠萝的重量等于4个苹果的重量，一个西瓜的重量等于几个苹果的重量？13.小明有3件不同的上衣和2条不同的裤子，他可以有多少种不同的穿法？14.傍晚，面向太阳，你的前面是（）方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。15.有一杯牛奶，小明喝了半杯后，加满水，又喝了半杯，再加满水，最后全部喝完。小明喝的牛奶多还是水多？五、生活中的数学（15道）将数学知识应用于生活场景，感受数学的实用性。1.现在是早上7点，小明要在1小时后去上学，小明上学的时间是几点？2.一个星期有几天？今天是星期三，再过4天是星期几？3.钟面上，分针指向12，时针指向5，表示的时间是几点？4.妈妈每天工作8小时，早上9点上班，妈妈几点下班？5.一年有几个季节？分别是什么季节？6.小明每天晚上9时睡觉，早上6时起床，小明每天睡几个小时？（提示：可以分段计算，晚上9时到12时是X小时，再加上凌晨0时到6时的Y小时）7.一个文具盒8元钱，小明付了10元，应找回多少钱？8.小红的生日是5月5日，今天是4月30日，再过几天是小红的生日？9.我们通常吃饭用的筷子，一双有几根？3个人吃饭需要几根筷子？10.一个星期有7天，上学5天，休息几天？11.钟面上，时针走一大格是几小时？分针走一大格是几分钟？12.一块橡皮5角钱，一支铅笔8角钱，买一块橡皮和一支铅笔一共需要多少钱？（提示：5角+8角=13角=1元3角，重点在单位换算的初步感知）13.今天是星期二，昨天是星期几？明天是星期几？14.一个月中，最多有几个星期日？15.小明从家走到学校需要10分钟，如果他想在8:00到校，他最晚应该几点从家出发？六、趣味思维与拓展（15道）打破常规思维，激发数学学习兴趣，培养创新意识。1.房间里有8盏灯，全部亮着，关掉了3盏，房间里还剩几盏灯？2.5个小朋友同时吃5个苹果，需要5分钟，那么10个小朋友同时吃10个苹果，需要几分钟？3.一根木头，要把它锯成4段，需要锯几次？4.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？5.煮熟一个鸡蛋需要5分钟，煮熟3个鸡蛋最少需要几分钟？6.什么东西越剪越大？（答案：洞）7.有10个小朋友在玩捉迷藏，已经找到了4个，还有几个没找到？8.一个西瓜，竖直切2刀，最多能切成几块？9.小红有5本书，小冬有4本书，小红给小冬几本书，两人的书就一样多了？10.往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样下去，12分钟后篮子满了。那么，在什么时候是半篮子鸡蛋？11.1只小猫5分钟吃完1条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼，需要几分钟？12.小明从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，他从一楼走到五楼需要几分钟？13.一张长方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？（提示：不同剪法，答案不同）14.3个孩子同时吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个孩子同时吃9个汉堡需要几分钟吃完？15.有两根同样长的绳子，用去一些后，第一根绳子还剩5米，第