防震减灾兴趣小组活动记录

防震减灾兴趣小组活动记录一、活动概况与目标活动主题：地震灾害应急响应与自救互救技能提升活动时间：[具体日期，例如：某年某月某日]上午[具体时间，例如：九时至十一时三十分]活动地点：[具体地点，例如：学校多功能报告厅及室外操场指定区域]参与人员：防震减灾兴趣小组全体成员、指导老师[可在此处填写指导老师姓氏，例如：李老师]记录人：[记录人姓名]活动目标：1.深化小组成员对地震灾害成因、危害及预警机制的科学认知。2.掌握基本的地震应急避险、疏散逃生技巧与自救互救方法。3.提升小组成员在模拟灾害情境下的应急反应能力与团队协作意识。4.探讨家庭及社区防震减灾预案的制定要点。二、活动主要内容与过程（一）专题知识讲座：地震离我们有多远？活动伊始，指导老师以“地震离我们有多远？”为切入点，展开了一场生动而深刻的专题讲座。讲座内容并非简单罗列数据，而是结合近年来国内外典型地震案例，深入浅出地剖析了地震的成因类型、活动特点以及不同震级地震可能造成的破坏程度差异。特别强调了地震预警系统的原理与本地预警信息的获取渠道，使成员们认识到预警时间虽短，却能为有效避险争取宝贵机会。在讲解地震次生灾害时，老师不仅阐述了火灾、滑坡、泥石流等常见类型，更引导大家思考不同次生灾害的连锁反应及其应对侧重点。讲座过程中，成员们专注聆听，并就“为何同一地区地震破坏程度会有差异”、“建筑物抗震等级与避险选择的关系”等问题与老师展开积极互动，现场学习氛围浓厚。（二）应急避险与疏散演练：理论到实践的跨越理论学习之后，活动进入实战演练环节。首先进行的是室内应急避险演练。模拟地震发生时，指导老师发出“地震来了！”的指令，小组成员迅速做出反应：有的选择就近躲避在坚固的课桌下方，双手抱头，保护好头部和颈部；有的则快速移动到承重墙墙角等安全区域，身体下蹲，降低重心。整个过程紧张而有序，成员们基本能做到不慌乱、不拥挤。随后，进行了室外疏散演练。警报声响起，成员们在老师的统一指挥下，按照预定疏散路线，用书本等物品护头，弯腰低姿，快速、有序地撤离至室外指定的空旷集合点。途中，大家有意识地避开了楼梯拐角、玻璃门窗等危险区域。到达集合点后，各小组负责人迅速清点人数，并向总协调人报告。演练结束后，指导老师对整个过程进行了细致点评，肯定了成员们的快速反应和规范动作，同时也指出了个别成员在疏散时存在的犹豫、路线选择不够优化等问题，并现场进行了纠正和示范。（三）自救互救技能实操：关键时刻的生命援手在掌握了避险与疏散技能后，活动重点转向了自救互救技能的学习与实操。特邀的[可填写例如：校医或社区救援队队员]为大家演示了止血、包扎、固定等常见外伤的急救处理方法。在止血包扎环节，老师详细讲解了指压止血法、加压包扎止血法的适用场景和操作要领，并利用模拟人体模型和急救包，让成员们分组进行了三角巾头部包扎、绷带前臂骨折固定等实操练习。成员们相互配合，有的扮演“伤员”，有的扮演“救护员”，在老师的巡回指导下，逐步掌握了基本的操作规范。特别是在模拟脊柱损伤伤员搬运时，大家深刻体会到了“整体搬运、保持脊柱稳定”的重要性，认识到错误的搬运方法可能会对伤员造成二次伤害。（四）小组讨论与经验分享：凝聚智慧，共促提升活动接近尾声，成员们围绕“家庭防震减灾预案如何制定”、“日常学习生活中存在哪些防震安全隐患”以及“本次活动的收获与建议”等议题展开了热烈讨论。大家结合所学知识和自身经历，踊跃发言。有的成员提出，家庭应准备应急包，包含饮用水、食品、手电筒、常用药品等物资，并定期检查更新；有的成员分享了自己在家中识别出的安全隐患，如书架未固定、重物摆放过高等。通过讨论，成员们不仅巩固了所学知识，更激发了将防震减灾意识融入日常生活的主动性。大家一致认为，此类实践活动非常有意义，希望未来能有更多机会接触更专业的救援技能和设备。三、活动成效与反思（一）主要成效1.知识素养提升：成员们系统学习了地震及防震减灾的相关知识，对地震灾害的科学认知水平得到显著提高。2.技能掌握扎实：通过亲身体验和实操练习，基本掌握了应急避险、疏散逃生及初步的自救互救技能，应急反应能力得到锻炼。3.安全意识强化：进一步增强了“安全第一、预防为主”的思想意识，认识到防震减灾不仅是口号，更是日常行为习惯。4.团队协作增强：在演练和实操中，小组成员间的沟通协调能力和团队协作精神得到有效提升。（二）存在不足与改进方向1.个体差异明显：部分成员在实操技能的熟练度和规范性上仍有提升空间，未来可增加分组练习和一对一指导的时间。2.模拟场景单一：本次演练主要模拟了常规场景，未来可考虑设置更复杂、更贴近真实灾害情境的模拟环境，如夜间疏散、烟雾环境逃生等，以提升应对复杂情况的能力。3.后续巩固不足：技能的掌握需要长期巩固，建议建立定期复训机制或通过线上分享、知识竞赛等形式强化记忆。四、后续计划与展望1.开展“安全隐患我发现”活动：鼓励小组成员在校园及家庭环境中排查安全隐患，并形成报告，提出改进建议。2.组织防震减灾知识宣传进班级/社区：将所学知识向身边同学和社区居民普及，扩大活动影响力。3.筹备更具深度的技能工作坊：如邀请专业救援队进行绳索救援基础、应急通讯等更高级技能的培训。4.完善兴趣小组内部学习资料：整理本次活动课件、演练视频及相关文献，建立共享学习平台。五、附件（可选）*活动照片若干张*小组讨论记录要点记录人签字：___________指导老师签字：___________日期：[填写记