2025年惠州卫生职业技术学院单招综合素质考试测试卷及答案

2025年惠州卫生职业技术学院单招综合素质考试测试卷及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.以下哪句古诗最能体现“大医精诚”的职业理念？A.“随风潜入夜，润物细无声”（杜甫）B.“但愿人长久，千里共婵娟”（苏轼）C.“医者仁心，救死扶伤”（传统医训）D.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（陆游）2.2024年全国卫生健康工作会议提出“以基层为重点”的工作方向，其核心目的是：A.降低医疗成本B.提升基层医疗服务可及性C.优化医疗资源区域分布D.推动医疗技术下沉3.若发现有人突然意识丧失、无呼吸，正确的急救步骤是：A.立即拨打120→检查脉搏→胸外按压B.轻拍双肩呼叫→判断呼吸→启动急救系统→胸外按压与人工呼吸C.直接进行人工呼吸→等待救援D.摇晃患者头部→喂水唤醒4.中医“五行学说”中，“木”对应的脏腑是：A.心B.肝C.脾D.肺5.下列关于医疗机构感染防控的表述，错误的是：A.接触患者血液后需立即用肥皂流动水洗手B.医用外科口罩可重复使用至明显污染C.无菌物品与非无菌物品需分开放置D.地面被患者体液污染后应使用含氯消毒液擦拭6.2023年“世界卫生日”的主题是“健康的社会决定因素”，其强调的核心是：A.医疗技术对健康的决定性作用B.社会环境、经济条件等对健康的影响C.个人生活习惯是健康的唯一因素D.公共卫生政策的短期效果7.下列选项中，最能体现“尊重患者隐私”的行为是：A.在护士站大声讨论患者病情B.未经同意将患者病例用于教学展示C.为患者登记信息时遮挡他人视线D.向患者家属详细复述其他患者的诊疗情况8.逻辑推理题：观察数列2，5，11，23，47，（），括号中应填入的数字是：A.95B.94C.93D.929.下列哪种食物富含优质蛋白质且适合术后患者补充营养？A.油炸薯条B.清蒸鲈鱼C.奶油蛋糕D.凉拌黄瓜10.关于“南丁格尔奖”的表述，正确的是：A.表彰在公共卫生领域有突出贡献的科学家B.每5年评选一次，中国首位获奖者是王秀瑛C.国际护理界的最高荣誉，强调人道主义精神D.主要奖励医学科研领域的突破性成果11.2024年某社区开展“老年健康月”活动，最符合活动目标的宣传语是：A.“年轻人要少熬夜，保护视力”B.“高血压患者需严格限盐，规律服药”C.“儿童接种疫苗，预防传染病”D.“健身器材仅适合青壮年使用”12.下列关于医患沟通的原则，错误的是：A.用专业术语详细解释病情，体现权威性B.耐心倾听患者主诉，避免打断C.保持语气平和，避免主观判断D.对患者疑问给予明确、易懂的答复13.中国古代医学典籍中，被称为“东方药物学巨典”的是：A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《千金方》D.《本草纲目》14.若遇到台风天气，作为医护人员在社区义诊时应优先：A.继续完成所有预约患者的诊疗B.加固帐篷等临时设施，确保安全C.收集患者个人信息以便后续随访D.向居民推销保健品增强抵抗力15.逻辑推理题：“所有护士都需要学习基础护理技能，小李是护士，所以小李需要学习基础护理技能。”这一推理属于：A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.溯因推理16.下列关于老年患者护理的注意事项，错误的是：A.病房光线宜柔和，避免强光刺激B.用药时需核对姓名、剂量、时间“三查七对”C.为避免跌倒，限制患者日常活动D.沟通时放慢语速，使用简单语句17.2023年我国启动“千县工程”，目标是：A.每个县至少有1所县级医院达到三级医院服务能力B.全国建设1000所社区卫生服务中心C.培养1000名全科医生D.消除1000种传染病18.下列哪种行为符合“绿色医疗”理念？A.医疗垃圾与生活垃圾混合丢弃B.推广一次性医疗用品以避免交叉感染C.手术室采用自然光照明，减少电能消耗D.为患者开具过量检查单以增加收入19.中医“望诊”中，观察舌苔颜色可辅助判断病情，若舌苔黄厚，通常提示：A.体内有寒B.体内有热C.气血不足D.湿气过重20.职业素养题：实习期间，带教老师临时安排你独立为患者进行静脉穿刺，而你尚未完全掌握该操作，最合理的做法是：A.自信尝试，若失败再请老师帮忙B.直接拒绝，说明自己能力不足C.告知老师实际情况，请求指导或协助D.假装熟练完成操作，避免被批评二、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.请结合惠州卫生职业技术学院“仁心妙手，大医精诚”的校训，谈谈作为医学生应具备的职业素养。2.2024年某社区出现流感聚集性疫情，作为社区卫生服务中心的工作人员，你会采取哪些措施应对？3.患者因病情反复产生焦虑情绪，拒绝配合治疗，你会如何与患者沟通？三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：某医院急诊科接收一名因车祸导致下肢骨折的患者，患者意识清醒但情绪激动，反复询问“会不会残疾”“费用谁承担”，家属因着急与医护人员发生争执。问题：如果你是值班护士，应如何处理这一情况？案例2：某高职院校开展“健康科普进社区”活动，你作为志愿者需向社区老年人讲解“高血压的日常管理”。问题：请设计一份讲解提纲，要求内容科学、语言通俗、重点突出。答案及解析一、单项选择题1.C（“医者仁心，救死扶伤”直接体现医德与职业使命，符合“大医精诚”的核心）2.B（基层为重点旨在解决医疗资源分布不均，提升基层服务能力，让更多人获得基本医疗）3.B（正确急救流程：判断意识→呼吸→启动急救系统→CPR）4.B（五行中木对应肝，火对应心，土对应脾，金对应肺，水对应肾）5.B（医用外科口罩为一次性用品，污染后需及时更换）6.B（社会决定因素指收入、教育、居住环境等对健康的影响，而非单纯医疗技术）7.C（遮挡他人视线保护患者隐私，其他选项均涉及隐私泄露）8.A（数列规律为前一项×2+1，47×2+1=95）9.B（清蒸鲈鱼富含优质蛋白且易消化，适合术后患者）10.C（南丁格尔奖是国际护理最高荣誉，表彰人道主义护理工作者）11.B（老年健康月重点关注老年常见病管理，如高血压）12.A（应使用通俗语言，避免专业术语造成沟通障碍）13.D（《本草纲目》是明代李时珍所著，被称为“东方药物学巨典”）14.B（台风天气需优先保障人员与设施安全，再调整诊疗安排）15.B（从一般到特殊的推理，属于演绎推理）16.C（限制活动会导致老年患者肌肉萎缩，应在安全范围内鼓励适度活动）17.A（“千县工程”目标是推动县级医院能力提升至三级水平）18.C（减少电能消耗符合绿色医疗的环保理念）19.B（舌苔黄厚主热证，白苔主寒，淡白主气血虚，腻苔主湿）20.C（如实告知并请求指导，既对患者负责，也符合实习规范）二、简答题1.参考答案：校训“仁心妙手，大医精诚”强调医德与医术的统一。医学生应具备：①仁心：尊重患者，关爱生命，共情患者痛苦；②责任意识：严守职业规范，谨慎对待每一次操作；③学习能力：扎实掌握基础医学知识，积极参与实践提升技能；④诚信品格：不隐瞒病情，不夸大疗效，对患者负责；⑤团队协作：与医护、患者家属沟通配合，共同促进康复。2.参考答案：①疫情立即向疾控部门上报，配合流调确定感染源；②隔离防护：对确诊患者指导居家隔离，密切接触者医学观察；③健康宣教：通过社区群、海报讲解流感症状（发热、咳嗽）、预防措施（戴口罩、勤洗手、接种疫苗）；④医疗支持：增设流感门诊，备足抗病毒药物（如奥司他韦），为老年人、儿童等高危人群优先诊疗；⑤环境消毒：对社区公共区域（电梯、活动中心）每日消毒，重点处理患者居住单元。3.参考答案：①建立信任：主动倾听患者主诉，用“我理解您现在很着急”等语句表达共情；②信息沟通：用通俗语言解释病情反复的常见原因（如体质差异、治疗需要时间），避免使用“治不好”等负面词汇；③参与决策：与患者共同制定治疗计划，询问“您对目前的治疗有哪些担心？我们可以一起调整”；④情绪疏导：建议简单放松方法（如深呼吸、听音乐），必要时联系心理科会诊；⑤家属协同：引导家属陪伴鼓励，避免指责患者，形成支持系统。三、案例分析题案例1参考答案：①稳定情绪：立即上前安抚患者与家属，“我理解大家现在很着急，我们一定会尽力治疗”，保持语气平和；②快速评估：简要检查患者生命体征（血压、心率），观察骨折部位是否有出血、畸形，记录疼痛程度；③分工处理：通知医生查看病情，同时向家属说明“医生正在制定治疗方案，我们先为患者固定下肢，减少疼痛和损伤”；④解答疑问：用简单语言解释“下肢骨折通过规范治疗，多数患者可以恢复功能”，费用问题引导联系医院医保科详细咨询；⑤调解矛盾：若家属仍激动，可请值班医生共同沟通，强调“大家目标一致，配合治疗才能更好康复”；⑥后续跟进：操作完成后再次安抚，告知下一步诊疗流程（如拍片、手术准备），让患者与家属心中有数。案例2参考答案：讲解提纲：一、认识高血压（5分钟）1.什么是高血压：安静状态下，收缩压≥140mmHg或舒张压≥90mmHg（用血压计模型演示）；2.为什么要重视：长期高血压可能引发脑中风、心脏病、肾损伤（举社区常见案例，如“张大爷没控制好血压，去年突发脑梗”）。二、日常管理关键（15分钟）1.测血压：早晚各测1次，记录数值（展示正确测量方法：静坐5分钟，袖带与心脏平齐）；2.吃药：遵医嘱按时服药，不能血压正常就停药（强调“断药可能导致血压反弹”）；3.饮食：少盐（每天＜5克，约1啤酒盖）、少油（用橄榄油，少吃肥肉）、多吃蔬