2025年幼儿园长幼儿园管理规范考核试题及答案

2025年幼儿园长幼儿园管理规范考核试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据2024年修订的《幼儿园保育教育质量评估指南》，幼儿园保育教育质量评估的核心指标不包括以下哪项？A.师幼互动质量B.家园共育成效C.环境创设适宜性D.课程内容小学化程度2.某幼儿园发生幼儿食物中毒事件，根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（2023年修订），园长应在多长时间内向属地卫生健康行政部门和教育行政部门报告？A.1小时内B.2小时内C.4小时内D.6小时内3.关于幼儿园教师配备，以下符合《幼儿园教职工配备标准（暂行）》的是？A.3个班的幼儿园配备2名保健医B.6个班的幼儿园配备1名专职卫生保健人员C.12个班的幼儿园教师与幼儿比为1:7D.托班（2-3岁）师幼比为1:54.某幼儿园拟开展“传统文化节”活动，需提前向家长告知的内容不包括？A.活动目标与流程B.幼儿需准备的物品C.活动中可能存在的风险D.家长参与活动的考勤要求5.根据《未成年人保护法》，幼儿园发现幼儿遭受家庭暴力后，应当在多少小时内向公安机关报告？A.6小时B.12小时C.24小时D.48小时6.幼儿园食堂食品留样应标注的信息不包括？A.食品名称B.留样时间C.加工人员姓名D.幼儿过敏史7.关于幼儿园安全演练，以下符合《中小学幼儿园安全管理办法》的是？A.每学期至少开展1次消防演练和1次防暴恐演练B.每月开展1次地震演练C.演练方案无需告知幼儿，以真实模拟突发情况D.演练后无需总结，直接计入安全档案8.某幼儿园教师因体罚幼儿被家长投诉，园长处理流程的正确顺序是？①调查事实经过②与教师沟通核实③向家长反馈处理结果④依据园所制度处罚教师A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.①→③→②→④D.②→③→①→④9.幼儿园户外场地人均使用面积应不低于多少平方米？A.1.5㎡B.2.0㎡C.2.5㎡D.3.0㎡10.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，以下属于大班幼儿社会领域“关心尊重他人”目标的是？A.能根据自己的兴趣选择活动B.知道父母的职业，能体会到父母为自己的付出C.愿意和小朋友一起游戏D.别人对自己说话时能回应二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）1.幼儿园安全管理制度应包括以下哪些内容？A.门禁管理制度B.晨午检及全日健康观察制度C.食品留样制度D.教师手机使用规范2.幼儿园课程实施需遵循的原则包括？A.以游戏为基本活动B.关注幼儿个体差异C.注重直接感知、实际操作、亲身体验D.严格按照教材顺序教学3.幼儿园家长工作的有效策略有哪些？A.定期召开家长会，反馈幼儿发展情况B.建立家长志愿者团队，参与园所活动C.利用班级群实时发布幼儿在园照片、视频D.针对特殊需求幼儿，与家长制定个性化教育方案4.幼儿园卫生保健工作的内容包括？A.制定合理的一日生活制度B.开展幼儿视力、听力等健康检查C.对教职工进行卫生保健知识培训D.为幼儿购买商业医疗保险5.幼儿园教师培训的重点内容应包括？A.儿童发展心理学B.幼儿园安全应急处理C.信息技术在教育中的应用D.小学一年级课程衔接三、判断题（每题2分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.幼儿园可以接受企业赞助，在园所公共区域设置商业广告。（）2.幼儿在园期间突发高热，保健医应直接让家长带离就医，无需记录体温及症状。（）3.幼儿园教师因事请假，可临时安排未取得教师资格证的后勤人员代班。（）4.幼儿园需每学期向家长开放至少1次半日活动，让家长了解幼儿在园情况。（）5.幼儿入园时，家长未提供《儿童入园健康检查表》，幼儿园可先接收幼儿，再补检。（）四、简答题（每题8分，共24分）1.简述幼儿园“以游戏为基本活动”的具体实施要求。2.列举幼儿园防范幼儿走失的5项具体措施。3.结合《幼儿园保育教育质量评估指南》，说明园长在“师幼互动”管理中的职责。五、案例分析题（共31分）案例背景：某省级示范园大（2）班幼儿在户外玩“小推车运积木”游戏时，幼儿明明（5岁）因小推车把手断裂摔倒，额头撞在地面凸起的石子上，造成约2cm的伤口，出血较多。事发时，配班教师正在帮助另一名幼儿整理衣服，主班教师在场地另一侧指导游戏，保健医在办公室处理幼儿体检报告。问题：1.分析该事件中幼儿园存在的管理漏洞。（10分）2.简述园长应采取的应急处理流程。（10分）3.提出预防此类事件再次发生的改进措施。（11分）参考答案一、单项选择题1.D（《评估指南》明确禁止幼儿园课程小学化，故“课程内容小学化程度”不属于评估指标）2.B（2023年修订的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，突发公共卫生事件需2小时内报告）3.D（托班师幼比应为1:5；6个班需配备1名专职保健医；12个班教师与幼儿比应不低于1:7；3个班需1名保健医）4.D（家长参与活动应遵循自愿原则，不得强制考勤）5.C（《未成年人保护法》规定发现未成年人受侵害需24小时内报告）6.D（食品留样需标注名称、时间、加工人员，幼儿过敏史属于食谱制定环节的信息）7.A（每学期至少1次消防和防暴恐演练；地震演练每学期至少1次；演练需提前告知幼儿注意事项；演练后需总结改进）8.B（处理流程应为：与教师沟通核实→调查事实→依据制度处罚→向家长反馈）9.B（《幼儿园建设标准》规定户外人均面积不低于2.0㎡）10.B（大班社会领域“关心尊重他人”目标包括了解父母职业、体会父母付出等）二、多项选择题1.ABC（安全管理制度涵盖门禁、健康观察、食品留样等，教师手机使用属于常规管理）2.ABC（幼儿园课程需以游戏为基本活动，关注个体差异，注重直接经验，而非机械按教材教学）3.ABD（实时发布幼儿照片可能涉及隐私，需家长同意后有选择地发布）4.ABC（卫生保健工作包括生活制度、健康检查、教职工培训；商业保险非强制）5.ABC（教师培训应聚焦儿童发展、安全处理、信息技术应用；小学衔接属于禁止内容）三、判断题1.×（《幼儿园管理条例》禁止商业广告进入园所公共区域）2.×（需记录体温、症状、处理措施等，存档备查）3.×（代班教师需具备相应资质，后勤人员不得代班）4.√（《幼儿园教育指导纲要》要求每学期至少1次家长开放日）5.×（幼儿入园需持有效健康检查表，未提供的不得接收）四、简答题1.具体实施要求包括：①保证每日游戏时间不少于2小时（其中自主游戏不少于1小时）；②提供丰富的游戏材料（低结构材料占比不低于60%）；③教师以观察者、引导者身份参与，不干预幼儿游戏进程；④游戏内容结合幼儿生活经验，覆盖五大领域；⑤创设安全、开放的游戏环境，支持幼儿合作、探究。2.防范走失措施：①严格执行接送卡制度，陌生人接送需核实身份并登记；②户外活动时划分区域，教师“一岗双责”（主班在前、配班在后、保育中间）；③园所门禁安装人脸识别系统，幼儿出入需刷校园卡；④每15分钟清点一次幼儿人数（集体活动时）；⑤开展“防走失”主题教育活动，教幼儿记住家长电话、园所名称。3.园长职责包括：①制定师幼互动质量评价标准（如关注幼儿情绪、回应幼儿问题的及时性）；②定期观察教师互动行为（每月至少2次跟岗听课）；③组织互动技巧培训（如共情式沟通、开放性提问）；④建立反馈机制（收集幼儿、家长对师幼互动的建议）；⑤保障互动时间（减少不必要的集体教学，增加个别化互动）。五、案例分析题1.管理漏洞：①设备安全隐患排查不到位（小推车把手断裂未提前发现）；②教师分工不合理（主配班同时脱离责任区域，未形成有效监管）；③保健医岗位缺位（事发时未在保健室值守）；④户外活动安全预案不完善（未针对器械类游戏制定专项安全规则）；⑤教师安全培训不足（未掌握“视线覆盖全体幼儿”的基本要求）。2.应急处理流程：①立即救助：配班教师第一时间用无菌纱布按压明明伤口止血，主班教师拨打保健医电话（若保健医未及时赶到，启动备用方案联系120）；②通知家长：向家长说明受伤情况及送医地点，保持沟通；③现场保护：保留断裂的小推车和事发场地，拍照取证；④上报主管部门：2小时内向教育局、卫健委报告事件经过；⑤后续跟进：安排教师陪同就医，事后与家长协商处理（如保险理赔、心理安抚）；⑥内部调查：召开安全会议，分析事故原因，明确责任。3.改进措施：①设备管理：建立“每日一检、每周普查”的器械检查制度（重点检查小推车、滑梯等易损部件），记录并签字存档；