2025年广州现代信息工程职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一【答案】：B2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.免收有关行政事业性收费B.小额担保贷款和贴息支持C.可以缓缴营业税D.享受培训补贴【答案】：C3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.大学时期B.成年期C.高中时期D.初中时期【答案】：A4.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.基础C.核心和关键D.基本条件【答案】：A5.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.课堂教学C.导师引导D.讲座报告【答案】：B6.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.毕业论文（设计）B.实验C.实习D.调研【答案】：A7.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.北京大学C.清华大学D.浙江大学【答案】：B8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：A9.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.管理水平C.教学水平D.科研水平【答案】：A10.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】：B11.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业信仰C.专业精神D.专业人格【答案】：A12.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.评价元素的多样性B.影响的肤浅性C.空间的广泛性D.时间的短暂性【答案】：C13.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.科学精神B.行为规范C.公共事务D.社会价值观【答案】：D14.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.代理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】：D15.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业人格C.专业知识D.专业精神【答案】：B16.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.封闭性B.唯一开端性C.多开端性D.协同性【答案】：C17.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.精细加工策略B.组织策略C.时间管理策略D.复述策略【答案】：A18.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用B.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一【答案】：A19.[]当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予"有偿家教"现象，这实际上违背了（）A.严谨治学的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.依法执教的职业道德D.爱岗敬业的职业道德【答案】：B20.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】：C21.德育的永恒主题是（）。A.生存教育B.理想教育C.爱国主义教育D.心理健康教育【答案】：C22.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？（）A.意义策略B.目标策略C.再认策略D.组织策略【答案】：D23.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】：B24.经常运用于操作技能学习的初期和后期的教师操作示范是（）。A.分解示范B.错误示范C.对比示范D.整体示范【答案】：D25.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.建立完整的理论体系B.严格的方法学训练C.形成学术权威D.形成融贯的理论传统【答案】：C26.画线属于哪类学习策略？（）A.计划策略B.精加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：C27.人本主义心理学的代表人物是（）。A.杜威B.华生C.霍尔D.马斯洛【答案】：D28.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.提升学生境界B.教给学生知识C.教给学生方法D.考试取得好成绩【答案】：A29.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.献身教育B.为人师表C.廉洁从教D.教书育人【答案】：B30.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.空虚B.自卑C.孤僻D.悲观【答案】：A31.实施学分制的必要条件是（）A.班组管理B.百分制C.过程管理D.导师制【答案】：D32.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.倾听B.澄清C.提问D.简述语意【答案】：A33.教育心理学的创始人是（）。A.布鲁纳B.华生C.桑代克D.加涅【答案】：C34.不属于元认知策略的是（）。A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略【答案】：B35.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.环境决定论B.教育主导论C.遗传决定论D.主体能动论【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.舆论监督B.制度监督C.法律监督D.群众监督E.上级监督F.自我监督【答案】：ABCDEF37.下列属于体罚学生的情形是（）A.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁B.让C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习D.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑【答案】：ABD38.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD39.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.教学科目B.学术组织C.学问分支D.学术道德【答案】：ABC40.文化素质教育的目的在于（）。A.提高审美情趣B.提高人文素养C.提高大学生的文化品位D.强化专业教育【答案】：ABC41.大学生心理健康教育的目标是（）。A.充分发挥学生的潜能B.建立良好的人际关系C.激发学生个性得到全面健康的发展D.有更多的积极情绪体验【答案】：AC42.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.隐性课程愈益重要B.课程内容综合化C.课程性质职业化D.课程实施多样化E.课程方向人文化【答案】：ABCDE43.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）。A.科学性B.便捷性C.客观性D.导向性【答案】：ACD44.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.情感与制度相结合B.精神激励与物质激励相结合C.刚性与柔性相结合D.奖励与惩罚相结合【答案】：BD45.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的可靠性B.坚持全面本质、科学的比较C.要保证可比性D.资料的准确性和可靠性E.深入到事物的本质中去【答案】：ABCDE46.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.运动C.大笑D.倾诉【答案】：ABCD47.情绪和情感（）A.会引起生理变化B.以需要为中介C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】：ABC48.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是（）。A.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求B.教师专业发展是动态的过程C.教师专业发展受多种因素的影响，是多因素综合作用的结果D.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展【答案】：ABC49.健康的含义包括（）A.没有疾病或病症B.无心理疾病C.社会适应良好D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD50.教师内在品质方面的修养包括（）A.以身作则B.热爱科学、追求真理等等C.公正、爱生D.献身教育事业【答案】：ABCD51.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.课题要有价值C.课题的可行性D.问题难易要适度E.主攻目标要明确【答案】：ABCDE52.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.行业性、多样性B.继承性、相对稳定性C.自律性、他律性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD53.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个