2025年浙江育英职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政监督C.教育行政处罚D.教育行政强制执行【答案】：B2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.开展择业咨询B.帮助大学生选择工作C.提供职业信息D.帮助大学生进行职业评价【答案】：B3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.辩证思维成熟B.思维的独立性增强C.思维具有一定的创造性D.自我意识强烈E.思维的抽象性明显增强【答案】：BCE4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.1-3年C.4-5年D.8-9年【答案】：B5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.大学时期C.高中时期D.成年期【答案】：B6.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.知识性B.特殊性C.专业性D.教育性【答案】：A7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师教关系B.师长关系C.师生关系D.同事关系【答案】：C8.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教育机智B.领导方式C.教学效能感D.教学风格【答案】：C9.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制【答案】：C10.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育和学术B.受教育C.科研D.学术【答案】：B11.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.新手型B.创新型C.专家型D.熟手型【答案】：D12.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：C13.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】：B14.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.合作性B.直接性C.专业性D.广阔性【答案】：D15.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.平等性原则B.可信性原则C.开放性原则D.针对性原则【答案】：B16.（）是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.中等职业教育B.初等职业教育C.高等职业教育D.职业培训教育【答案】：A17.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.变相体罚B.对学生实施体罚C.侵犯学生合法权益D.尊重学生人格【答案】：D18.从教育层次来看,高等教育的基础是（）A.研究生教育B.中等教育C.学前教育D.初等教育【答案】：B19.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.牛津大学B.剑桥大学C.博洛尼亚大学D.巴黎大学【答案】：C20.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.社会化人格B.精神状态C.精神面貌D.社会适应【答案】：D21.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育是专业教育的延伸与深化C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分【答案】：B22.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A.道德评价B.积极的道德情感C.道德动机D.道德行为习惯【答案】：B23.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.激励一动机功能B.导向功能C.反馈功能D.调节功能【答案】：B24.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.外部动机和内部动机B.社会动机和局部动机C.交往动机和威信动机D.近景动机和远景动机【答案】：C25.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.有意义的发现学习B.机械的接受学习C.有意义的接受学习D.机械的发现学习【答案】：C26.教育科学体系中的基础学科是（）A.心理学B.教育经济学C.学校管理学D.教育学【答案】：D27.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.集体研究制B.群体思维法C.头脑风暴法D.发散思维法【答案】：C28.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.间隔强化B.直接强化C.自我强化D.替代强化【答案】：D29.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德规范B.教师道德关系C.教师道德活动D.教师道德意识【答案】：A30.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.说服教育B.道德成长C.道德灌输D.发现学习【答案】：A31.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.他们的行为是为了避免惩罚C.具备独立思考和独立评判的能力D.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值【答案】：B32.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。A.自我中心阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】：C33.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：C34.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德是教师道德的决定性因素C.公民道德符合当前师德的实际情况D.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提【答案】：B35.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。A.掌握回避目标B.表现回避目标C.表现接近目标D.掌握接近目标【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”B.职业选择属于个人的事情，他人不得干预C.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置D.职业选择有助于培养人的自主、自立精神【答案】：CD37.职业责任的特点包括（）。A.利己性B.差异性C.强制性D.独立性【答案】：BCD38.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.巩固性B.可利用性C.可辨别性D.直观性【答案】：ABC39.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是和谐文化建设的根本条件D.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程【答案】：AB40.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.怒视C.斜视D.垂视【答案】：ABCD41.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生【答案】：BC42.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性B.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认C.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】：AB43.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的定向B.行为的激活C.行为的强化D.行为的维持【答案】：ABCD44.搞好课堂教学要做到（）。A.目的明确B.形式合理C.内容正确D.方法得当【答案】：ABCD45.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.惩罚与服从的道德取向B.普遍原则的道德取向C.社会契约的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC46.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.排斥家长B.向家长推卸责任C.满足家长的各种利益要求D.利用家长【答案】：ABD47.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.范围上的无限性B.形式上的多样性C.内容的稳定性和连续性D.发展过程上的跳跃性【答案】：BC48.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.通过不断实验进行产品的再升级B.引入一种消费者还不太熟悉的新产品C.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场D.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作【答案】：BC49.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.以民办院校为主导B.适度综合化C.特色化发展D.合理分类和定位明确【答案】：BCD50.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任【答案】：CD51.高等教育概念具有（）。A.延展性B.学术性C.历史性D.比较性【答案】：ACD52.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动C.拒绝陈某的要求、退回陈某1D.收下1【答案】：BC53.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉是树立企业形象的关键B.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系C.企业信誉