XX市第一七九中学2026年寒假学生“家风家训”征集活动方案（XX市第一七五中学版）

XX市第一七九中学2026年寒假学生“家风家训”征集活动方案（XX市第一七五中学版）主办：XX市第一七九中学德育处、XX市第一七五中学德育处承办：两校各年级组、各班班主任协办：两校团委、学生会、家长委员会制定日期：2026年1月15日实施日期：2026年1月20日—2026年2月20日适用对象：XX市第一七九中学、XX市第一七五中学全体在校学生及家长一、活动总则（一）活动背景家风是家庭的精神内核，家训是家族的行为准则，良好的家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，是涵养学生品德、培育文明风尚的重要载体。为深入贯彻落实立德树人根本任务，传承中华优秀传统家风文化，弘扬社会主义核心价值观，引导学生了解家风家训的深刻内涵，自觉践行良好家风，增进家庭情感，培育文明家庭风尚，结合2026年寒假契机，XX市第一七九中学、XX市第一七五中学联合开展寒假学生“家风家训”征集活动，特制定本方案（XX市第一七五中学版），确保活动贴合本校学情，有序落地、取得实效。（二）活动主题传优良家风，承美好家训，做文明少年（三）活动目的1.传承优秀文化：引导学生和家长深入挖掘家庭中的优良家风家训，了解中华优秀传统家风文化的内涵，增强文化自信，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化、传统美德。2.涵养学生品德：通过征集活动，让学生在参与过程中感悟家风家训的育人力量，培养诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约、团结友善、责任担当等良好品德，提升个人文明素养。3.凝聚家庭力量：引导家长重视家风建设，主动分享家庭家风故事，增进家长与学生之间的沟通与情感，营造和谐、温馨、文明的家庭氛围，助力家校协同育人。4.营造文明校风：以活动为载体，推动优良家风进校园、进班级，引导学生将良好家风内化于心、外化于行，培育文明校风、班风，助力两校德育工作提质增效。5.搭建展示平台：为学生和家长提供展示家庭家风家训的平台，挖掘一批具有代表性、示范性的优良家风家训和家风故事，发挥榜样引领作用，推动形成全社会重视家风建设的良好氛围。（四）活动原则1.自愿参与原则：尊重学生和家长的意愿，鼓励全体学生及家长自愿参与活动，不强制要求，注重活动的自主性和实效性，让学生在自愿参与中感悟成长。2.真实原创原则：征集的家风家训、家风故事需真实、原创，贴合家庭实际，体现家庭特色，严禁抄袭、照搬，突出真实性和个性化，杜绝形式化。3.立德树人原则：围绕立德树人根本任务，引导家风家训体现社会主义核心价值观，传递正能量，注重育人导向，助力学生良好品德的培育。4.家校协同原则：加强家校联动，引导家长主动参与，鼓励家长与学生共同挖掘、整理家风家训，形成家校协同育人合力，推动活动落地见效。5.普惠多元原则：兼顾不同年级、不同家庭的特点，征集形式多样化，适配各类家庭的参与需求，让每位学生都能结合家庭实际参与活动，获得成长体验。二、组织架构及责任分工（XX市第一七五中学专项分工）为确保本次“家风家训”征集活动顺利开展，XX市第一七五中学成立专项活动小组，明确分工、压实责任，协同XX市第一七九中学推进活动各项工作，具体组织架构及分工如下：（一）活动领导小组组长：学校分管德育副校长全面统筹本校活动开展，审定活动方案、评选标准和表彰方案，协调解决活动中的重大问题，对接XX市第一七九中学活动领导小组，确保两校活动协同推进。副组长：德育处主任、教务处主任协助组长开展工作，负责本校活动的组织、策划和实施，指导各年级组、班主任开展活动，审核本校参赛作品，统筹活动宣传和表彰工作。成员：各年级主任、德育处干事、团委书记、家长委员会代表参与活动策划、作品审核、宣传推广和表彰组织等工作，提出活动优化建议，协调家校资源，保障活动有序开展。（二）活动执行小组组长：德育处主任具体负责本校活动的日常组织和执行，统筹作品征集、整理、初审，协调各年级组、班主任推进活动，及时向领导小组汇报活动进展，对接XX市第一七九中学执行小组。成员：德育处干事、各年级主任、各班班主任、团委干部、学生会成员具体落实各项工作，分工如下：1.班主任：负责本班活动宣传、动员，向学生和家长解读活动方案、征集要求和提交方式，指导学生和家长挖掘、整理家风家训，收集本班参赛作品，做好作品初审和上报工作，跟踪学生参与情况。2.德育处干事：负责本校活动的统筹协调、作品汇总、分类整理，协助开展作品初审和复审，做好活动资料的收集、归档，撰写活动总结。3.团委干部、学生会成员：协助开展活动宣传、作品整理、表彰仪式服务等工作，展示优秀作品，营造良好的活动氛围。4.家长委员会代表：协助做好活动宣传和动员，引导家长积极参与活动，参与优秀作品评选，分享优良家风经验，推动家校协同育人。三、活动基本信息（一）参与对象XX市第一七五中学全体在校学生及家长，可单人参与（学生独立完成或家长独立分享），也可亲子共同参与（学生与家长协作完成），鼓励以家庭为单位参与活动。（二）活动时间安排（两校同步）本次活动分为宣传动员、作品征集、作品评选、表彰展示、总结延伸五个阶段，具体时间安排如下，本校严格按照以下节点推进：1.宣传动员阶段（2026年1月20日—1月25日）：德育处牵头，各班主任通过班级微信群、家长会、班会课等形式，向学生和家长宣传活动背景、目的、要求和流程，解读征集范围和评选标准，动员学生和家长积极参与，营造浓厚的活动氛围。2.作品征集阶段（2026年1月26日—2月15日）：学生和家长结合家庭实际，挖掘、整理家风家训和家风故事，按照征集要求完成作品创作，通过指定渠道提交作品；班主任做好本班作品的收集、初审和登记工作，于2月16日前将本班优秀作品上报学校德育处。3.作品评选阶段（2026年2月16日—2月20日）：两校联合开展作品评选，分为本校初审、两校复审、终审三个环节，严格按照评选标准，公平、公正、公开评选出各类优秀作品，确定获奖名单。4.表彰展示阶段（2026年2月25日—3月5日）：两校联合举办表彰活动，本校结合实际，通过校园宣传栏、校园公众号、班会课等形式，表彰获奖学生和家庭，展示优秀家风家训和家风故事，扩大活动影响力。5.总结延伸阶段（2026年3月6日—3月10日）：德育处对本次活动进行全面总结，梳理活动成效和不足，将优秀作品整理归档，推动优良家风进校园、进班级，延伸活动育人成效。（三）作品征集要求（XX市第一七五中学专项要求）本次征集作品分为家风家训短句、家风故事、家风创意作品三类，学生和家长可任选一类或多类参与，具体要求如下：1.家风家训短句（1）内容：紧扣活动主题，体现中华优秀传统美德、社会主义核心价值观，贴合家庭实际，传递正能量，可围绕尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约、团结友善、勤学善思、责任担当等方面撰写。（2）形式：语言简洁凝练、通俗易懂、朗朗上口，具有感染力和引导性，字数控制在20字以内，可引用经典名言、家训警句，也可原创撰写。（3）要求：需附上100字以内的解读，说明家风家训的由来、含义及对家庭的影响，体现家庭特色。2.家风故事（1）内容：真实、生动，围绕家庭中的优良家风展开，可讲述家庭中传承家风的真人真事，也可讲述家风对个人成长、家庭和谐的影响，体现家风的育人力量，传递温暖和正能量。（2）形式：文体不限（记叙文、散文均可），语言流畅、情感真挚，结构清晰，字数控制在800字以内（小学学段可放宽至300字以内，初中学段500-800字）。（3）要求：可附上家庭照片（1-2张，清晰、贴合主题），增强故事的真实性和感染力，照片需注明照片内容简介。3.家风创意作品（1）内容：围绕“家风家训”主题，结合家庭特色和个人特长，展现优良家风的内涵，传递正能量，可体现家风家训的传承、践行和感悟。（2）形式：形式多样，可制作手抄报、书法作品（书写家风家训）、绘画作品、短视频（时长1-3分钟，画面清晰、声音清楚，可配字幕）、手工作品等，鼓励创新形式，突出个性化。（3）要求：作品需原创，手抄报、书法、绘画作品尺寸适中（手抄报A3尺寸，书法、绘画作品4开或8开），短视频格式为MP4，手工作品需贴合主题、制作精美，所有创意作品需附上50字以内的作品说明，注明作品含义。4.通用要求（1）所有作品需原创，严禁抄袭、照搬，一经发现，取消参赛资格；作品内容积极健康，无低俗、负面信息，贴合活动主题。（2）作品需注明作者信息，包括学校（XX市第一七五中学）、年级、班级、学生姓名、家长姓名、联系电话，亲子参与的需注明“亲子作品”。（3）提交方式：家风家训短句、家风故事提交电子稿（Word格式，标题宋体三号加粗，正文宋体小四，行距1.5倍）；家风创意作品中，手抄报、书法、绘画、手工作品提交纸质版或清晰照片（电子档），短视频提交MP4格式电子档。（4）提交渠道：学生作品由班主任统一收集，班主任对本班作品进行初审（审核原创性、贴合度），筛选出优秀作品后，于2月16日前上报学校德育处，德育处汇总后提交两校联合评选小组。四、作品评选方案（一）评选原则坚持公平、公正、公开、择优的原则，兼顾作品的原创性、思想性、观赏性和实用性，突出育人导向，注重家庭特色和学生参与的真实性，确保评选结果具有代表性和示范性。（二）评选流程1.本校初审（2026年2月16日—2月17日）：学校活动执行小组组织德育处干事、班主任代表、家长委员会代表，对本校上报的作品进行初审，筛选出符合要求、质量较高的优秀作品，上报两校联合复审小组。2.两校复审（2026年2月18日—2月19日）：XX市第一七九中学、XX市第一七五中学联合成立复审小组，由两校德育处主任、骨干教师代表、家长委员会代表组成，对两校初审通过的作品进行复审，按照评选标准打分，筛选出进入终审的作品。3.终审（2026年2月20日）：两校活动领导小组联合对复审通过的作品进行终审，结合复审分数和作品特色，确定各类奖项的获奖名单，确保获奖作品质量。4.名单公示：终审结束后，两校分别在校园宣传栏、校园公众号等平台公示获奖名单，公示期为3天，公示期间接受师生、家长异议，对异议进行核实处理，公示无异议后，正式确定获奖名单。（三）评选标准1.家风家训短句：内容积极向上、贴合主题，语言简洁凝练、朗朗上口，解读清晰、体现家庭特色，原创性强，具有引导性和感染力（满分100分）。2.家风故事：内容真实、情感真挚，贴合主题，体现家风育人力量，语言流畅、结构清晰，原创性强，可附照片增强感染力（满分100分）。3.家风创意作品：主题鲜明、内容积极，原创性强，制作精美、形式新颖，贴合家风内涵，具有观赏性和教育意义，作品说明清晰（满分100分）。五、奖项设置及表彰方式（一）奖项设置（两校统一设置，本校单独评选表彰）本次活动按作品类别分设个人奖、家庭奖和组织奖，具体奖项如下：1.个人奖（按学段、作品类别分设）（1）一等奖：每类作品评选10名，颁发荣誉证书和精美奖品（家风相关书籍、文具套装等）；（2）二等奖：每类作品评选20名，颁发荣誉证书和奖品（笔记本、钢笔等）；（3）三等奖：每类作品评选30名，颁发荣誉证书和奖品（练习册、书签等）；（4）优秀奖：若干名，颁发荣誉证书，鼓励学生和家长继续传承优良家风。2.家庭奖评选“优良家风家庭”20户，颁发荣誉奖牌和家庭纪念品，表彰积极参与、家风优良的家庭，发挥榜样引领作用。3.组织奖评选“优秀组织班级”10个，颁发荣誉奖牌和班级德育物资，评选标准为班级参与率、作品质量、活动组织情况，表彰积极组织学生参与活动的班主任和班级。（二）表彰方式（XX市第一七五中学专项安排）1.集中表彰：结合新学期开学典礼，举办专项表彰仪式，邀请获奖学生、家长代表、班主任代表参加，现场为获奖学生、家庭和班级颁发荣誉证书、奖品和奖牌，邀请优秀学生、家长代表分享家风故事和参与感悟。2.分散表彰：各班主任在班会课上，对本班获奖学生进行表彰，宣传获奖作品和优良家风，鼓励全体学生向获奖学生学习，践行优良家风。3.作品展示：在校园宣传栏、校园公众号、教学楼走廊等平台，展示优秀家风家训、家风故事和家风创意作品，设置“优良家风展示区”，扩大活动影响力，营造“传家风、承家训”的良好校园氛围。六、活动宣传及家校协同（一）活动宣传1.校园宣传：德育处牵头，利用校园宣传栏、电子屏、校园广播、校园公众号等平台，宣传活动主题、目的、要求和流程，展示活动进展和优秀作品，营造浓厚的活动氛围。2.班级宣传：班主任通过班会课、班级微信群、家长群等形式，向学生和家长详细解读活动方案，动员学生和家长积极参与，及时推送活动动态和优秀作品案例，引导学生和家长深入参与活动。3.后期宣传：活动结束后，整理优秀作品和活动照片、视频，通过校园公众号、地方教育媒体等平台，宣传活动成效，推广优良家风，扩大活动的社会影响力。（二）家校协同1.引导家长参与：通过家长群、家长会等形式，引导家长重视家风建设，主动与学生共同挖掘、整理家庭家风家训，参与作品创作，陪伴学生感悟家风的育人力量，增进亲子情感。2.发挥家长作用：邀请家长委员会代表参与作品评选和表彰活动，分享家庭家风建设经验，引导更多家长重视家风、传承家风，推动形成家校协同育人合力。3.反馈活动成效：活动结束后，及时向家长反馈学生参与情况和活动成效，展示学生优秀作品，引导家长将优良家风融入日常生活，持续传承和践行优良家风，助力学生健康成长。七、活动保障（一）组织保障成立专项活动小组，明确分工、压实责任，德育处、年级组、班主任、团委、学生会密切配合、协同发力，统筹推进活动宣传、作品征集、评选、表彰等各项工作，确保活动有序高效开展；加强与XX市第一七九中学的对接，协同推进活动各项事宜。（二）物资保障合理安排活动经费，筹备活动所需的荣誉证书、奖品、奖牌、宣传材料等物资，确保活动物资充足、到位；提供活动所需的宣传平台、展示场地等，保障活动顺利实施。（三）人员保障选拔责任心强、业务能力突出的班主任、德育处干事、团委干部、学生会成员参与活动组织、作品审核、宣传推广等工作，邀请家长委员会代表、骨干教师参与作品评选，确保活动质量。（四）安全保障活动期间，提醒学生和家长注意人身安全、财产安全，短视频拍摄、外出取景时需由家长陪同，确保活动安全有序；做好作品收集、保管工作，防止作品丢失、损坏。八、活动注意事项1.严格把握时间节点，班主任需按时完成本班作品的收集、初审和上报工作，不得逾期；学生和家长需在规定时间内提交作品，逾期不再接受提交。2.所有作品需严格遵守原创要求，严禁抄袭、照搬，一经发现，取消参赛资格，通报批评；作品内容需积极健康，贴合活动主题，无低俗、负面信息。3.作品提交时，需准确填写作者信息（学校、年级、班级、姓名、联系电话），信息填写错误或缺失的，视为无效作品，不予参评。4.活动期间，班主任需加强对学生的指导，引导学生结合家庭实际参与活动，不追求形式化，注重活动的育人成效，让学生在参与过程中感悟成长。5.公示期间，若对获奖名单有异议，需由家长或班主任提交书面异议申请，经学校活动领