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文档简介

2026年国家心理咨询师职业资格考试心理咨询基本技能题库一、单选题(每题1分,共20题)1.在建立咨询关系初期,心理咨询师应优先考虑的技能是?A.直接指出求助者问题的根源B.运用共情技术回应求助者情感C.尽快确定咨询目标D.强调咨询的保密性原则2.当求助者表达强烈情绪时,心理咨询师应采取的应对方式是?A.立即打断并给出建议B.保持中立并引导其表达C.拒绝共情以避免共情过度D.转移话题以缓解现场气氛3.在处理阻抗现象时,以下哪种做法最符合咨询伦理?A.威胁中断咨询以强迫改变B.尝试理解阻抗背后的原因C.直接批评求助者不配合的态度D.建议求助者更换咨询师4.“我理解你的感受,如果我是你,我也会很难过……”这句话体现了哪种咨询技术?A.指导技术B.归因技术C.共情技术D.解释技术5.在制作咨询记录时,以下哪项内容不属于必要记录?A.求助者的主要问题及背景B.咨询师对问题的初步分析C.求助者的情绪反应记录D.咨询师的个人生活细节6.当求助者反复提到童年经历时,心理咨询师应如何处理?A.建议其回忆更多细节B.指出其过度沉溺过去C.引导其关注当前问题D.保持沉默以观察反应7.“你总是拖延,这是你的性格问题。”这句话可能违背的咨询原则是?A.客观性原则B.人本主义原则C.无条件积极关注D.效率性原则8.在处理危机干预时,以下哪项做法是优先的?A.尝试快速解决所有问题B.确保求助者当前安全C.建议求助者立即住院治疗D.记录所有细节以备后查9.“你希望咨询结束后能独立解决问题,对吗?”这句话属于哪种提问技巧?A.开放式提问B.封闭式提问C.澄清式提问D.指导式提问10.当求助者提出不合理要求时,心理咨询师应如何回应?A.直接拒绝并解释原因B.耐心倾听并尝试协商C.放弃原则以维持关系D.威胁中断咨询以示警告11.“你提到最近睡眠质量变差,能具体说说吗?”这句话属于哪种提问技巧?A.引导式提问B.澄清式提问C.参与式提问D.反问式提问12.在咨询中,心理咨询师应避免的行为是?A.保持适当的身体距离B.随意打断求助者发言C.使用通俗易懂的语言D.对求助者表达适度关心13.当求助者表达对咨询师的不满时,以下哪种做法最合适?A.忽略其意见并坚持原有方案B.直接反驳并指出其错误C.倾听并尝试理解其感受D.立即中断咨询以示抗议14.“你感觉越努力,问题反而越多,是吗?”这句话可能体现的咨询技术是?A.反映技术B.解释技术C.引导技术D.指导技术15.在团体咨询中,以下哪种行为可能引发成员冲突?A.积极分享个人经验B.不断质疑他人观点C.主动承担角色任务D.尊重不同意见表达16.当求助者出现躯体化症状时,心理咨询师应优先考虑?A.建议其立即就医检查B.探索心理与生理的关联C.批评其过度关注身体感受D.忽略躯体症状以聚焦心理问题17.“你每次遇到压力都会头痛,这是长期形成的反应模式。”这句话属于哪种解释?A.生理解释B.心理解释C.行为解释D.社会解释18.在处理文化差异时,心理咨询师应遵循的原则是?A.强调自身文化优越性B.忽略文化因素以保持中立C.尊重并理解文化差异D.迁就求助者文化习惯19.当求助者拒绝改变时,心理咨询师应如何应对?A.威胁中断咨询以强迫改变B.尝试理解其抗拒背后的原因C.直接批评其缺乏决心D.建议其寻找其他咨询师20.“你提到的这些感受,很多人在相似情境下也会有,对吗?”这句话可能体现的咨询技术是?A.普遍化技术B.合理化技术C.正强化技术D.负强化技术二、多选题(每题2分,共10题)1.在建立咨询关系时,心理咨询师应具备的特质包括?A.共情能力B.专业知识C.伦理意识D.个人魅力E.沟通技巧2.当求助者出现回避行为时,心理咨询师可能采取的策略包括?A.探索回避的原因B.运用系统脱敏技术C.建议立即停止回避D.保持耐心并鼓励尝试E.强调回避的负面后果3.在处理阻抗现象时,以下哪些做法是有效的?A.增强求助者的动机B.调整咨询目标C.建立清晰的咨询规则D.使用惩罚性手段E.保持一致的咨询态度4.心理咨询师在记录咨询时,应遵循的原则包括?A.保护求助者隐私B.客观记录关键信息C.避免主观评价D.详细描述个人感受E.确保记录及时完整5.在危机干预中,心理咨询师应优先处理的要素包括?A.求助者的安全问题B.现场环境评估C.紧急资源链接D.长期计划制定E.咨询师的情绪管理6.当求助者表达自我否定时,心理咨询师可能运用的技术包括?A.无条件积极关注B.反射性技术C.合理化解释D.自我暴露技术E.目标导向技术7.在团体咨询中,以下哪些行为可能破坏咨询氛围?A.成员间互相批评B.咨询师过度干预C.成员频繁离场D.角色冲突未解决E.求助者沉默不语8.当求助者出现躯体症状时,心理咨询师应考虑的维度包括?A.心理生理关联B.应激反应模式C.生理检查结果D.文化背景影响E.社会支持系统9.在处理文化差异时,心理咨询师应避免的行为包括?A.判断文化优劣B.忽略文化影响C.迁就对方习俗D.保持价值中立E.尝试跨文化学习10.当求助者拒绝改变时,心理咨询师可能采取的应对策略包括?A.探索深层动机B.调整咨询目标C.运用动机访谈D.增强改变信心E.中断咨询关系三、案例分析题(每题10分,共3题)1.案例背景:求助者是一位30岁女性,近期因工作压力出现失眠、焦虑,自述“做什么都没意思”,多次表达“活着没意义”。咨询中,求助者情绪波动较大,时而哭泣,时而愤怒,对咨询师提出的要求反复拒绝。问题:(1)该案例中可能存在的阻抗现象有哪些?心理咨询师应如何应对?(2)在处理该求助者时,心理咨询师应优先考虑哪些伦理原则?2.案例背景:求助者是一位50岁男性,因退休后无所事事感到迷茫,希望咨询如何“找到人生新目标”。咨询中,他多次提到童年被忽视的经历,但拒绝讨论当前生活问题,咨询进展缓慢。问题:(1)该案例中可能存在的咨询技术应用问题有哪些?(2)心理咨询师应如何帮助求助者聚焦当前问题?3.案例背景:求助者是一位大学生,因考试失利产生自卑情绪,担心“自己不够优秀”。咨询中,求助者表达“不想改变”,但同时又流露出对未来的期待。问题:(1)该案例中可能存在的矛盾心理有哪些?心理咨询师应如何处理?(2)心理咨询师应如何帮助求助者建立成长性思维?答案与解析单选题答案1.B2.B3.B4.C5.D6.C7.C8.B9.B10.B11.B12.B13.C14.A15.B16.B17.B18.C19.B20.A多选题答案1.A,B,C,E2.A,B,D3.A,B,C,E4.A,B,C,E5.A,B,C6.A,B,C7.A,B,D8.A,B,D,E9.A,B,C10.A,B,C,D案例题解析(部分示例)案例1解析:(1)阻抗现象:情绪波动大、拒绝改变要求。应对策略:①共情理解其情绪;②探索拒绝背后的原因;③分阶段设定小目标。(2)优先原则:自主性原则、保密性原则。案例2解析:(1)技术问题:回避当前问题、过度沉溺过去。处理方法:①澄清咨询目标;②限制过去话题时间;③运用苏格拉底式提问引导聚焦。(2)聚焦

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