马克思哲学原著选读课件

马克思哲学原著选读课件20XX汇报人：XX目录0102030405课程概述原著选读概览哲学思想解读原著文本分析原著与现代社会课程评估与讨论06课程概述PARTONE课程目标与意义01理解哲学精髓深入研读马克思哲学原著，掌握其核心思想与理论精髓。02培养思辨能力通过课程学习，提升逻辑思辨与批判性思考能力。课程内容框架探讨马克思哲学对当代社会的启示与指导意义现实意义梳理马克思哲学理论体系，理解其内在逻辑理论体系精选马克思经典原著，深入剖析其哲学思想原著选读学习方法指导逐字逐句研读，理解马克思哲学核心概念与逻辑体系。精读原著文本将理论观点与现实问题结合，深化对马克思哲学的理解。结合现实思考原著选读概览PARTTWO马克思哲学核心著作阐述异化劳动，提出劳动是人的本质，奠定实践思想基础。《手稿》01包含新世界观萌芽，核心是实践观点，划清与唯心、旧唯物界限。《提纲》02系统阐述唯物史观，指出社会存在决定社会意识，全面制定基本原理。《形态》03选读篇目介绍01《德意志意识形态》《共产党宣言》揭示历史唯物主义框架与社会变革规律。02《关于费尔巴哈的提纲》《资本论》剖析实践观、矛盾论与资本主义批判逻辑。03《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《实践论》融合中西哲学，完善辩证法体系。经典奠基篇哲学深化篇理论拓展篇选读篇目背景01《1844年手稿》马克思早期代表作，探讨异化劳动与共产主义，奠定历史唯物主义基础。02《德意志意识形态》与恩格斯合著，批判德国哲学，系统阐述历史唯物主义基本原理。03《资本论》选读分析资本主义经济运行规律，揭示剩余价值本质，体现哲学与经济学融合。哲学思想解读PARTTHREE历史唯物主义生产力发展推动社会形态更替，如原始到资本主义社会01社会形态演进阶级矛盾推动社会变革，如无产阶级革命02阶级斗争动力人民群众是历史主体，生产实践推动社会进步03人民创造历史阶级斗争理论阶级基于生产资料占有划分，是经济利益对立的社会集团。阶级本质0102源于生产力与生产关系矛盾，表现为经济、政治、思想领域对抗。斗争根源03阶级斗争推动社会形态更替，最终目标是消灭阶级实现共产主义。历史作用商品与货币分析商品二重性商品兼具使用价值与价值，前者满足需求，后者体现抽象劳动。货币起源与本质货币源于商品交换，作为一般等价物，是商品价值的外化表现。原著文本分析PARTFOUR文本结构解析分析各段落主旨及相互关联，理解论述推进方式。段落层次剖析概述原著整体章节安排与逻辑脉络，把握核心主题走向。整体框架梳理关键概念阐释揭示资本主义下人与劳动产品、劳动过程及他人的异化关系。异化理论01阐述资本家如何通过占有工人创造的剩余价值实现资本积累。剩余价值02理论发展脉络01萌芽阶段马克思早期著作中初步展现哲学思想，为理论发展奠定基础。02成熟阶段《资本论》等著作中，马克思哲学理论体系逐渐成熟完善。原著与现代社会PARTFIVE理论的现代应用经济领域应用社会结构分析01马克思理论为理解现代经济危机、市场规律提供深刻视角。02运用马克思理论剖析现代社会阶级结构、权力关系变化。对当代社会的启示马克思哲学原著中的批判精神，启示当代社会保持反思与质疑态度。批判精神传承原著强调实践的重要性，鼓励当代社会将理论转化为实际行动。实践导向强化批判性思考培养运用马克思哲学分析现代社会现象，培养洞察与批判能力。分析社会现象01鼓励对既有理论和观点提出质疑，寻求更深层次的理解。质疑既有观点02课程评估与讨论PARTSIX课后作业与考核撰写对指定原著章节的阅读感悟与分析，深化理解阅读原著报告参与小组讨论，汇总观点形成报告，培养协作能力小组讨论总结讨论主题与引导引导讨论马克思哲学原著中的核心思想，如历史唯物主义、剩余价值理论等。01原著核心思想探讨马克思哲学思想在当代社会的现实应用，