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文档简介

学生手机管理告家长书尊敬的各位家长朋友：随着信息技术的飞速发展，智能手机已成为我们生活中不可或缺的一部分。它在为我们带来便捷与乐趣的同时，也给正处于身心发展关键期的学生带来了诸多挑战。为引导学生科学、理性使用手机，促进其身心健康发展，营造专注高效的学习环境，学校特就学生手机管理事宜与您进行沟通，恳请您的理解与配合。一、正视手机影响，共担教育责任我们深知，手机在信息获取、知识学习、便捷沟通等方面具有积极作用。然而，对于自控能力尚在发展中的学生而言，无节制使用手机带来的负面影响亦不容忽视：1.分散学习精力：频繁使用手机刷短视频、玩游戏、聊天等，极易占用大量学习时间，导致注意力不集中，学习效率低下，影响学业成绩。2.损害身心健康：长时间盯着屏幕，易导致视力下降、颈椎受损；熬夜使用手机更是扰乱作息，影响睡眠质量和日间精神状态。同时，过度沉迷虚拟世界还可能引发社交焦虑、情绪波动等心理问题。3.滋生不良习惯：部分学生在手机使用中可能接触到不良信息，甚至产生攀比、沉迷游戏、网络借贷等风险，对其价值观塑造和行为习惯养成造成负面影响。二、明确学校规定，家校协同管理为维护正常的教育教学秩序，保障学生在校期间能够专注学习、健康成长，根据相关规定并结合我校实际，学校将严格执行以下手机管理措施：1.在校期间管理：学生原则上不得将个人手机带入校园。确有特殊情况需带入校园的，须由家长提前向班主任提出书面申请，说明原因。手机带入校园后，需立即主动交班主任统一保管，放学后方可取回。2.课堂及学习区域：严禁学生在课堂教学、自习、集会、午休等时段使用手机。学校将通过加强巡查和技术手段辅助管理，确保学习环境不受干扰。3.应急联系保障：学校设有公共电话，并确保班主任联系方式畅通，以保障学生在校期间与家长的必要联系。三、履行监护职责，提升教育智慧家庭是孩子成长的第一所学校，家长的引导和教育对孩子手机使用习惯的养成至关重要。在此，我们恳切希望家长朋友们能积极配合学校，共同做好以下工作：1.以身作则，做好示范：家长应率先垂范，理性使用手机，避免在孩子面前过度沉迷手机或进行无意义的刷屏，为孩子树立良好榜样。2.共同约定，温柔坚定：与孩子共同商议制定合理的手机使用规则，明确使用时段、时长和内容，并严格执行。规则的制定应兼顾刚性约束与人文关怀，允许孩子在完成学习任务、保障休息的前提下，适度、健康地使用手机。3.引导而非禁止，培养自控：教育孩子认识手机的利与弊，引导其学会辨别网络信息，培养自我管理和约束能力。鼓励孩子将手机作为学习工具，探索其积极功能，而非单纯的娱乐设备。4.丰富生活，替代吸引：鼓励孩子参与户外运动、家务劳动、兴趣培养、亲子互动等有益活动，丰富课余生活，转移对手机的过度关注，培养多元兴趣爱好。5.关注心理，有效沟通：多与孩子沟通交流，了解其内心需求和情感动态。当孩子出现沉迷手机苗头时，要耐心引导，分析原因，而非简单粗暴地指责或没收，避免引发逆反心理。教育孩子是我们共同的责任。让我们家校携手，凝聚共识，智慧引导，帮助孩子树立正

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