湖北省襄阳市2025年襄阳四中五中自主招生语文模拟试题

湖北省襄阳市2025年襄阳四中五中自主招生语文模拟试题前言语文，是浸润心灵的甘泉，是沟通世界的桥梁，更是传承文明的薪火。襄阳四中、五中的自主招生，旨在选拔那些不仅拥有扎实学识，更兼具人文情怀与思辨能力的优秀学子。本模拟试题力求贴近两校选拔理念，注重考查学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解。愿同学们在作答过程中，既能展现平日积累，亦能享受思考的乐趣，于笔墨间尽显少年意气与人文底蕴。---一、语言文字运用(共若干分)(一)阅读下面的文字，完成1-3题襄阳，这座浸染了千年历史风霜的古城，始终散发着独特的魅力。它曾是群雄逐鹿的战略要冲，见证过金戈铁马的豪情；它也是文人墨客的精神家园，孕育出无数脍炙人口的诗篇。古城墙斑驳的砖石，是时光镌刻的印记；汉江浩荡的波涛，是岁月不息的咏叹。今天的襄阳，在时代的浪潮中勇立潮头，既坚守着文化根脉，又焕发着青春活力，正以昂扬的姿态谱写着新的发展篇章。1.文中加点的词语，运用不正确的一项是()(分值略)A.战略要冲B.精神家园C.脍炙人口D.勇立潮头2.下列对文段修辞手法的分析，正确的一项是()(分值略)A.比喻、拟人、排比B.比喻、对偶、夸张C.借代、对偶、排比D.比喻、对偶、拟人3.请结合襄阳的地域文化特色，为“襄阳牛肉面”撰写一句宣传语，要求语言简洁生动，不超过20字。(分值略)(二)语言表达与逻辑推断(分值略)4.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。古人云：“万般皆下品，惟有读书高。”可见，只有读书才能成就一番事业。一个人要想有出息，就必须考上名牌大学。考上了名牌大学，毕业后就一定能找到好工作，获得丰厚的收入。①不是只有读书才能成就一番事业。②____________________________________③____________________________________5.请以“青春”为话题，运用比喻和排比的修辞手法，写一段不少于80字的文字，表达你对青春的理解。(分值略)---二、古诗文阅读(共若干分)(一)文言文阅读(分值略)阅读下面的文言文，完成6-9题。（材料略，此处可选用与襄阳历史名人相关的史传选段，如诸葛亮、孟浩然等，或体现家国情怀、治学修身的诸子散文选段，字数约____字，包含常见文言实词、虚词及特殊句式。）6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(分值略)A.（加点词）……（释义A）B.（加点词）……（释义B）C.（加点词）……（释义C）D.（加点词）……（释义D）7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(分值略)（画波浪线的句子略）8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(分值略)9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(分值略)(1)（句子一）(2)（句子二）(二)古代诗歌阅读(分值略)阅读下面这首唐诗，完成10-11题。望楚州城[唐]刘禹锡楚水临轩积，芜城带郭斜。城高铁瓮横强弩，柳暗朱楼多梦华。海气朝成雨，江天晚作霞。登临兴不尽，稚子故牵爷。10.诗的颔联“城高铁瓮横强弩，柳暗朱楼多梦华”描绘了楚州城怎样的景象？请简要分析。(分值略)11.尾联“登临兴不尽，稚子故牵爷”表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。(分值略)(三)名篇名句默写(分值略)12.补写出下列句子中的空缺部分。(1)子曰：“三人行，必有我师焉。____________，____________。”（《论语·述而》）(2)长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》）(3)____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）(4)襄阳是中国历史文化名城，历代文人墨客留下了许多咏叹襄阳的诗篇。如王维《汉江临泛》中“楚塞三湘接，____________”，描绘了汉江的浩渺与襄阳的地理形势；孟浩然《夜归襄阳》中“山寺钟鸣昼已昏，____________”，则勾勒了襄阳黄昏的宁静景象。---三、现代文阅读(共若干分)(一)论述类文本阅读(分值略)阅读下面的文字，完成13-15题。（材料略，可选用关于文化传承、科技与人文、青年成长等具有时代性和思辨性的论述文，字数约800字。）13.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(分值略)14.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()(分值略)15.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(分值略)(二)文学类文本阅读(分值略)阅读下面的散文，完成16-19题。（材料略，可选用写景抒情、叙事记人等具有深厚人文内涵和优美语言表达的散文，如朱自清、汪曾祺、梁衡等名家作品，或当代优秀散文，字数约1000字。）16.请简要概括文章第X段（或某个关键段落）的主要内容，并分析其在文中的作用。(分值略)17.赏析文中画横线句子的表达特色。(分值略)18.文章标题“XX”有何含义？请结合全文谈谈你的理解。(分值略)19.作者在文中寄托了怎样的情感态度？请结合文本简要分析。(分值略)---四、写作(共若干分)20.阅读下面的材料，根据要求写作。襄阳，一座有着两千八百多年建城史的古城，楚文化、三国文化在这里交织，孟浩然、米芾等文化名人在这里留下足迹。今天的襄阳，正以“一极两中心”的战略定位，在现代化建设的征程上阔步前行。作为一名即将步入高中的襄阳学子，你对这座城市的“过去、现在与未来”有怎样的感触与思考？请结合上述材料，联系现实生活与自身感悟，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800