小学生文明礼仪知识竞赛综合试题

小学生文明礼仪知识竞赛综合试题引言亲爱的同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，是我们每个人健康成长、融入社会的重要基石。为了帮助大家更好地学习和践行文明礼仪规范，培养良好的行为习惯，提升个人修养，我们特别编写了这份《小学生文明礼仪知识竞赛综合试题》。本试题旨在通过生动有趣的形式，检验大家对文明礼仪知识的掌握程度，进一步激发大家争做文明小使者的热情。希望同学们认真思考，积极作答，在竞赛中学习，在学习中进步！竞赛须知1.本试卷共分为四个部分：选择题、判断题、填空题、情景问答题。2.答题时间为60分钟，请合理安排时间。3.请将答案写在答题卡指定位置或直接在试卷相应位置作答（根据实际情况选择）。4.保持卷面整洁，字迹工整。---一、选择题(每题2分，共30分)请在下列各题的选项中，选出最符合题意的一项。1.当你早晨见到老师时，应该主动说：（）A.老师，再见！B.老师，早上好！C.老师，您吃饭了吗？D.不说话，低头走过2.在课堂上，如果你想回答老师提出的问题，应该怎么做？（）A.直接站起来抢答B.举手示意，得到老师允许后再回答C.小声和同桌讨论D.假装没听见3.升国旗时，我们应该（）A.东张西望，小声说话B.立正站好，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼C.可以随意走动D.低头看书或玩手机4.当你不小心碰掉了同学的文具盒，你应该怎么做？（）A.装作没看见B.赶紧走开C.主动道歉，并帮同学捡起来D.责怪同学自己没放好5.在图书馆或阅览室看书时，应遵守的礼仪是（）A.可以大声讨论书中内容B.安静阅读，不影响他人C.边吃零食边看书D.随意摆放书籍6.家里来客人时，下列哪种做法是正确的？（）A.自己回房间，不出来打招呼B.主动向客人问好，帮父母招待客人C.只顾自己看电视D.对客人的问话爱理不理7.当你想向别人借东西时，应该说（）A.“喂，把东西给我用一下！”B.“请把你的东西借我用一下好吗？”C.直接拿走D.“你不借我就抢了！”8.在公共汽车上，如果看到老人或抱小孩的阿姨没有座位，你应该（）A.假装没看见，继续坐着B.主动起身让座C.让给旁边的同学D.看别人怎么做，自己就怎么做9.与人交谈时，我们应该（）A.东张西望，心不在焉B.认真倾听，适时回应C.随意打断别人的话D.只说自己感兴趣的话题10.少先队员佩戴红领巾时，应注意（）A.红领巾可以随意佩戴，歪一点没关系B.保持红领巾干净、整洁、规范佩戴C.觉得不好看时可以不戴D.佩戴破损的红领巾11.在食堂就餐时，下列行为不文明的是（）A.自觉排队打饭B.不大声喧哗，保持安静C.挑食偏食，随意浪费粮食D.餐后将餐具放到指定位置12.当你要进老师办公室时，应该（）A.直接推门而入B.先敲门，得到老师允许后再进入C.在门口大声喊“报告”D.从门缝里看看再决定13.在升国旗、奏唱国歌的场合，我们应该（）A.肃立致敬B.可以随意走动和交谈C.低头玩耍D.做自己的事情，与我无关14.同学之间发生小矛盾时，正确的处理方式是（）A.大打出手，谁打赢谁说了算B.告诉老师或家长，请他们帮助解决C.互相不理睬，冷战D.在背后说对方坏话15.参观博物馆或展览馆时，应遵守的礼仪是（）A.可以触摸展品，仔细观察B.不大声喧哗，不追逐打闹C.随意拍照，不管是否有禁止标志D.把展品拿起来看看没关系---二、判断题(每题1分，共10分)下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。1.见到长辈时，主动问好是有礼貌的表现。（）2.在公共场合可以随便吐痰和乱扔垃圾。（）3.上课铃响了，还在外面玩耍不进教室，没关系。（）4.给别人递东西时，应该用双手。（）5.别人帮助了你，要说“谢谢”。（）6.可以给同学起侮辱性的绰号。（）7.进别人房间前，应该先敲门。（）8.在电影院看电影时，可以大声讨论剧情。（）9.我们应该爱护学校的花草树木，不随意采摘。（）10.当自己做错事时，要勇于承认错误并道歉。（）---三、填空题(每空1分，共20分)请在下列各题的横线上填入恰当的内容。1.“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”是我们日常生活中最常用的________用语。2.与人交往时，我们要注意使用_________语，比如称呼长辈要用“您”。3.上下楼梯时，应该靠_________行。4.参加集会时，要保持安静，认真听讲，不_________，不随意走动。5.我们要尊敬父母，在家中可以帮父母做一些力所能及的_________。6.在公共厕所方便后，要记得_________，保持环境卫生。7.与人交谈时，眼睛要看着对方，保持_________的交流。8.当别人向你道歉时，你应该说：“_________”。9.红领巾是_________的标志，是用革命先烈的鲜血染成的，我们要爱护它。10.在马路上行走时，要遵守交通规则，走_________道。---四、情景问答题(每题8分，共40分)请根据下列情景，简要回答你会怎么做，并说明理由。1.情景一：你在公园里玩耍，看到一位老奶奶不小心摔倒了，周围暂时没有其他人。这时你会怎么做？为什么？2.情景二：你的同桌不小心把墨水洒在了你的作业本上，他非常着急并向你道歉。你会怎么说，怎么做？3.情景三：你去好朋友家做客，好朋友的妈妈热情地给你端来水果和零食。你应该如何表示感谢和礼貌？4.情景四：在图书馆里，你旁边的同学正在小声地和别人聊天，影响了你看书。你会怎么处理这个情况？5.情景五：当国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，你正在操场上参加升旗仪式。此时你应该保持怎样的姿态和心情？---参考答案及评分标准(供阅卷老师使用)一、选择题(每题2分，共30分)1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.C12.B13.A14.B15.B二、判断题(每题1分，共10分)1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√三、填空题(每空1分，共20分)1.礼貌2.礼貌/文明3.右4.交头接耳/说话5.家务/事情6.冲水/洗手7.真诚/眼神8.没关系9.少先队员/中国少年先锋队10.人行四、情景问答题(每题8分，共40分)（评分要点：做法合理4分，理由充分4分，语言通顺，表达清晰。）1.情景一：*做法：立即上前，尝试小心地扶起老奶奶（如果自己力气不够，可以大声呼救，寻求其他成年人的帮助），询问老奶奶是否受伤，是否需要去医院或联系家人。*理由：助人为乐是中华民族的传统美德，我们应该关爱老人，在他人遇到困难时伸出援手。同时，要注意自身安全和救助方式的得当。2.情景二：*做法：安慰同桌说“没关系，我知道你不是故意的”，然后一起想办法清理（如果能清理的话），或者表示自己会重新做一遍作业。*理由：同学之间应该互相理解，宽容待人。同桌已经道歉，说明他认识到了错误，我们要学会原谅他人的无心之失，这样才能维护好同学关系。3.情景三：*做法：主动站起来（或身体微微前倾），双手接过，微笑着对阿姨说：“谢谢阿姨！”。如果喜欢，可以适量品尝，并再次表示感谢。离开时也向阿姨道别。*理由：这是对主人热情款待的尊重和感谢，体现了良好的家庭礼仪和做客之道。4.情景四：*做法：可以小声地、有礼貌地对那位同学说：“同学你好，这里是图书馆，请你们小声一点好吗？谢谢。”如果对方不听，可以向图书馆管理员反映。*理由：图书馆是公共学习场所，需要保持安静。我们有权利维护自己学习的环境，同时也要用礼貌的方式与他人沟通，避免发生冲突。5.情景五：*做法：应该立正站好，昂首挺胸，少先队员行队礼，目光注视着国旗冉冉升起。神情要庄重、严肃。*理由：国旗和国歌是国家的象征