2025年苏教版高中语文单元测试试题冲刺卷

2025年苏教版高中语文单元测试试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年苏教版高中语文单元测试试题冲刺卷考核对象：高中一年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然（shān）惟妙惟肖（xiāo）不可告人（gào）B.纨绔（kuà）气冲斗牛（dǒu）锲而不舍（qiè）C.纨绔（wán）气冲斗牛（dòu）锲而不舍（qiè）D.潸然（shān）惟妙惟肖（xiào）不可告人（gào）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性。B.他的演讲不仅生动有趣，而且富有感染力，赢得了大家的掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持阅读，是提高语文素养的关键。3.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的篇章是（）A.《为政》B.《里仁》C.《卫灵公》D.《学而》4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《女神》的作者是郭沫若，属于新诗代表作品。D.《雷雨》的作者是老舍，通过一个家庭的悲剧揭示社会矛盾。5.下列诗句中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的一项是（）A.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B.青青子衿，悠悠我心。C.采菊东篱下，悠然见南山。D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“她的笑容像阳光一样温暖”是比喻。B.“风吹过树梢，发出沙沙的声音”是拟人。C.“白发三千丈，缘愁似个长”是夸张。D.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是排比。7.《沁园春·雪》中，“数风流人物，还看今朝”一句表达了作者怎样的思想感情？（）A.对历史的感慨B.对未来的展望C.对英雄的赞美D.对现实的批判8.下列文言句式翻译错误的一项是（）原句：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”译文：“看见贤人，要向他看齐；看见不贤的人，要反省自己。”A.翻译正确B.翻译错误9.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的关键策略是（）A.指责秦穆公的过错B.强调郑国对秦国的威胁C.指出亡郑对秦不利，存郑对秦有利D.运用武力威胁10.下列文学流派与代表作对应错误的一项是（）A.唐诗——李白《静夜思》B.宋词——苏轼《水调歌头》C.元曲——关汉卿《窦娥冤》D.明小说——吴承恩《西游记》二、填空题（每空2分，共20分）1.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎？”体现了儒家对__________的重视。2.《逍遥游》中，庄子用“__________”比喻小人的见识。3.《烛之武退秦师》中，“__________，越国以鄙远，君知其难也”是烛之武的论点。4.《沁园春·雪》中，“__________，分外妖娆”描绘了长城的壮丽景象。5.《师说》中，“__________，所以传道受业解惑也”指出了老师的职责。6.《阿Q正传》中，阿Q的“__________”精神反映了国民的劣根性。7.《红楼梦》中，“__________，白茫茫一片真干净”暗示了贾府的衰败。8.《雷雨》中，周朴园与繁漪的矛盾根源在于__________。9.《女神》中，“__________，我要以我全身的火焰烧热你”表达了强烈的爱情。10.《沁园春·雪》中，“__________，只识弯弓射大雕”讽刺了历史上的英雄人物。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。（）2.《红楼梦》的作者是吴承恩。（）3.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。（）4.《师说》是韩愈的代表作，主张“有教无类”的教育理念。（）5.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”体现了鲁迅的批判精神。（）6.《沁园春·雪》是毛泽东的词作，表达了革命乐观主义精神。（）7.《烛之武退秦师》选自《左传》，讲述了烛之武用智谋化解秦晋矛盾的故事。（）8.《雷雨》是曹禺的代表作，通过一个家庭的悲剧揭示社会黑暗。（）9.《女神》是郭沫若的诗集，属于新诗运动的重要作品。（）10.《逍遥游》是《庄子》中的名篇，主张超脱世俗的逍遥境界。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《论语》中“仁”的核心思想及其意义。2.《沁园春·雪》中，“江山如此多娇”一句运用了哪些修辞手法？表达了怎样的情感？3.《烛之武退秦师》中，烛之武是如何说服秦穆公放弃攻打郑国的？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下面的文言文，回答问题：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”请结合自己的学习经历，谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的诗歌，回答问题：《望江南》李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，花明月暗笼轻雾，今非昨。多少泪，断送几时穷。何时能忘江南事，愿化飞鸿望故乡。请分析这首词的意境和情感。---标准答案及解析一、单选题1.B解析：A项“告”应读gào；C项“绔”应读kuà；D项“告”应读gào。2.B解析：A项缺主语；C项否定不当；D项两面对一面。3.C解析：“己所不欲，勿施于人”出自《卫灵公》。4.D解析：《雷雨》的作者是曹禺。5.D解析：两首诗都描绘了壮丽的自然景象。6.D解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是对比。7.B解析：表达了作者对未来的自信和豪情。8.B解析：翻译正确。9.C解析：烛之武强调存郑对秦有利。10.A解析：《静夜思》是李白的作品，但《唐诗三百首》中收录更多。二、填空题1.学2.蟪蛄3.邻之厚4.长城内外5.师者所以传道受业解惑也6.精神胜利法7.落了片白茫茫大地真干净8.伦理道德9.我要燃烧我的身10.俱往矣三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.解析：“仁”是儒家思想的核心，指爱人、尊重他人，强调推己及人。其意义在于构建和谐的人际关系和社会秩序。2.解析：修辞手法：比喻、拟人。情感：表达对祖国大好河山的热爱和自豪。3.解析：烛之武通过对比（越国远，亡郑利于秦）、威胁（秦晋交恶）、利诱（存郑对秦有利）等策略说服秦穆公。五、应用题1.解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的辩证关系。学习不思考会迷惑，思考不学习会陷入困境。我的学习经历中，通过结合思考（如做笔记、讨论）和持续学习（如阅读、复习），取得了更好的效果。2.解析：