2026湖北中考：英语必考知识点大全

2026湖北中考：英语必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇部分常见动词短语1.与“get”相关-getup：起床。比如“Iusuallygetupat7:00everymorning.”（我通常每天早上7点起床。）-geton/off：上车/下车。“Youshouldgetoffatthenextstop.”（你应该在下一站下车。）-getto：到达。“Hegetstoschoolat7:30.”（他7点30分到达学校。）2.与“look”相关-lookat：看。“Lookattheblackboard,please.”（请看黑板。）-lookfor：寻找。“Sheislookingforherlostkeys.”（她正在寻找她丢失的钥匙。）-lookafter：照顾。“YoushouldlookafteryourlittlebrotherwhenMomisout.”（妈妈出去的时候你应该照顾好你的弟弟。）3.与“put”相关-puton：穿上。“Putonyourcoat,it'scoldoutside.”（穿上你的外套，外面很冷。）-putup：张贴。“Wearegoingtoputupsomepicturesonthewall.”（我们打算在墙上张贴一些图片。）-putaway：收拾。“Putawayyourbooksafteryoufinishreading.”（读完书后把它们收拾好。）形容词和副词的比较级和最高级1.规则变化-单音节词和部分双音节词，一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。如tall-taller-tallest；fast-faster-fastest。-以字母e结尾的词，在词尾直接加-r和-st。如nice-nicer-nicest；late-later-latest。-重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-er和-est。如big-bigger-biggest；hot-hotter-hottest。-部分双音节词和多音节词，在词前加more和most。如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful；carefully-morecarefully-mostcarefully。2.不规则变化-good/well-better-best-bad/badly/ill-worse-worst-many/much-more-most-little-less-least-far-farther/further-farthest/furthest语法部分时态1.一般现在时-用法：表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用；也可表示客观事实或普遍真理。-结构：主语是第一、二人称（I/We/You）和复数主语时，动词用原形；主语是第三人称单数（He/She/It等）时，动词要用第三人称单数形式（一般在动词原形后加-s或-es）。-例句：Ioftengotoschoolbybike.（我经常骑自行车去上学。）Helikesreadingbooks.（他喜欢读书。）2.一般过去时-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,twodaysago等。-结构：主语+动词过去式。规则动词的过去式一般在词尾加-ed，不规则动词有其特殊的过去式形式。-例句：ShevisitedhergrandparentslastSunday.（她上周日去看望了她的祖父母。）Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园。）3.一般将来时-用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。-结构：-will+动词原形。如IwillgotoBeijingnextmonth.（我下个月将去北京。）-begoingto+动词原形。如Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算去踢足球。）4.现在进行时-用法：表示现在正在进行的动作。常与now,atthemoment等时间状语连用。-结构：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（动词原形+-ing）。-例句：TheyarewatchingTVnow.（他们现在正在看电视。）Iamreadingabookatthemoment.（我现在正在读一本书。）被动语态1.用法：当句子的主语是动作的承受者时，要用被动语态。2.结构：-一般现在时的被动语态：主语+am/is/are+及物动词的过去分词。如Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被使用。）-一般过去时的被动语态：主语+was/were+及物动词的过去分词。如ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户是被汤姆打破的。）-含有情态动词的被动语态：主语+情态动词+be+及物动词的过去分词。如Theworkmustbefinishedtoday.（这项工作必须今天完成。）宾语从句1.概念：在复合句中作宾语的从句叫宾语从句。2.语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。3.引导词：-当从句是陈述句时，用that引导（that可省略）。如Hesaid(that)hewouldcomeheretomorrow.（他说他明天会来这里。）-当从句是一般疑问句时，用if或whether引导。如Idon'tknowif/whetherhelikesEnglish.（我不知道他是否喜欢英语。）-当从句是特殊疑问句时，用特殊疑问词引导。如Canyoutellmewherehelives?（你能告诉我他住在哪里吗？）句型部分祈使句1.概念：用来表达命令、请求、建议等语气的句子。2.结构：-肯定祈使句：动词原形+其他成分。如Openthedoor,please.（请开门。）-否定祈使句：Don't+动词原形+其他成分。如Don'tbelateforschool.（上学不要迟到。）感叹句1.概念：用来表达强烈感情的句子。2.结构：-What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！如Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）-What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！如Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）-How+形容词/副词+其他成分！如Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）阅读理解常见题型及解题技巧1.细节理解题-特点：主要考查对文章中具体信息的理解，答案一般能在原文中直接找到。-解题方法：先读题干，明确题目要求，然后带着问题在文章中寻找相关信息，仔细对比选项与原文内容，找出正确答案。2.推理判断题-特点：要求根据文章中的信息进行合理的推断和判断，答案不能直接从原文中找到。-解题方法：在理解文章大意的基础上，分析文章中的细节，结合常识和逻辑进行推理。注意不要过度推断，要以文章内容为依据。3.主旨大意题-特点：考查对文章主旨和中心思想的理解。-解题方法：可以通过阅读文章的开头、结尾以及每段的主题句来把握文章的主旨。同时，要注意文章中反复出现的关键词，这些关键词往往与文章的主旨有关。4.词义猜测题-特点：要求根据上下文猜测某个单词或短语的意思。-解题方法：可以通过分析该单词或短语所在的句子以及上下文的语境来猜测其意思。还可以根据构词法、同义词、反义词等方法来辅助猜测。写作部分常见体裁及写作要点1.书信-格式：包括称呼、正文、结束语、签名等部分。称呼一般用“Dear...”，结束语常用“Bestwishes,”“Yourssincerely,”等。-内容：要明确写信的目的，语言表达要礼貌、得体。在正文部分，要条理清晰地表达自己的想法和观点。2.记叙文-要素：包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。