小学卫生考核制度

PAGE小学卫生考核制度一、总则（一）目的为了加强小学卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，提高学校卫生工作水平，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场、绿化带等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价各部门、班级及个人的卫生工作表现。2.全面考核原则：对学校卫生工作的各个方面进行全面考核，涵盖环境卫生、个人卫生、食品卫生、疾病防控等内容，确保不留死角。3.动态管理原则：根据学校卫生工作的实际情况和发展变化，适时调整考核标准和方法，保持考核制度的科学性和有效性。4.激励与约束相结合原则：通过考核结果的运用，对卫生工作表现优秀的部门、班级及个人进行奖励，对不达标的进行督促整改，充分发挥考核的激励和约束作用。二、考核内容与标准（一）环境卫生1.教室卫生地面干净，无纸屑、杂物，每日清扫，保持整洁。桌面、窗台整洁，无灰尘、污渍，物品摆放整齐。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。墙壁、门窗干净，无蜘蛛网、灰尘，玻璃明亮。垃圾桶及时清理，垃圾不堆积，周围地面无垃圾散落。考核标准：每周进行至少两次检查，每次检查各班级教室卫生各项指标均达标得10分，每发现一处不达标扣1分。2.办公室卫生地面、桌面、文件柜等保持清洁，无杂物、灰尘。办公用品摆放整齐，文件资料归类有序。窗台、门窗干净，无污渍、灰尘。垃圾及时清理，垃圾桶周围无垃圾。考核标准：每周进行至少两次检查，每次检查各办公室卫生各项指标均达标得8分，每发现一处不达标扣1分。3.公共区域卫生走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍、脚印。楼梯间、电梯间整洁，无杂物堆积。厕所清洁卫生，无异味，地面、墙壁、洗手台干净，便池无污垢，卫生纸供应充足。操场、绿化带等室外区域无垃圾、杂物，保持整洁美观。考核标准：每周进行至少两次检查，每次检查公共区域卫生各项指标均达标得12分，每发现一处不达标扣1分。（二）个人卫生1.学生个人卫生勤洗澡、勤换衣，保持服装整洁。勤剪指甲，指甲长度不超过指尖。头发干净整齐，男生不留长发，女生不披头散发。饭前便后洗手，保持手部清洁。考核标准：每日进行抽查，每周至少全面检查一次。学生个人卫生各项指标均符合要求得5分，每发现一人不符合要求扣0.5分。2.教职工个人卫生保持良好个人卫生习惯，着装整洁得体。注意仪表仪态，头发梳理整齐，面容整洁。考核标准：日常观察与不定期检查相结合。教职工个人卫生符合要求得3分，每发现一人不符合要求扣0.5分。（三）食品卫生1.食堂卫生食堂环境整洁，地面、墙壁、天花板干净，无油污、灰尘。食品加工操作间清洁卫生，设备设施定期清洗消毒，生熟分开，防止交叉污染。餐具、厨具清洗消毒严格，符合卫生标准，摆放整齐。食品储存条件符合要求，分类存放，隔墙离地，无变质、过期食品。食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。考核标准：每周进行至少两次检查，每次检查食堂卫生各项指标均达标得15分，每发现一处不达标扣13分（根据问题严重程度）。2.饮用水卫生学校提供的饮用水符合国家卫生标准，定期进行水质检测。饮水机定期清洗消毒，无污垢、异味。考核标准：每月进行一次水质检测，每周检查饮水机卫生情况。饮用水卫生各项指标均达标得5分，每发现一处不达标扣1分。（四）疾病防控1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度。加强教室、宿舍等场所通风换气，保持空气流通。做好传染病疫情报告工作，发现疫情及时上报并采取防控措施。考核标准：每月检查传染病防控工作落实情况，各项制度执行到位、防控措施得力得10分，每发现一处未落实扣15分（根据问题严重程度）。2.预防接种配合卫生部门做好学生预防接种工作，督促学生完成国家免疫规划疫苗接种。建立学生预防接种档案，记录完整。考核标准：每学期检查预防接种工作情况，工作落实到位得5分，每发现一处未落实扣1分。三、考核组织与实施（一）考核组织成立学校卫生考核工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。领导小组负责制定考核制度、组织考核工作、审定考核结果等。（二）考核人员考核人员由学校卫生考核工作领导小组成员及部分教师代表组成，经过培训后上岗，确保考核工作的专业性和公正性。（三）考核周期环境卫生、个人卫生考核每周进行至少两次，食品卫生考核每周进行至少两次，疾病防控考核每月进行一次。（四）考核方式1.日常检查：考核人员按照考核标准对各部门、班级及个人的卫生工作进行日常巡查，记录检查情况。2.定期抽查：不定期对学校卫生工作进行抽查，重点检查容易忽视的区域和环节。3.专项检查：针对食品卫生、传染病防控等重点工作进行专项检查，确保各项卫生措施落实到位。四、考核结果评定与运用（一）考核结果评定考核结果采用百分制，根据各项考核内容的得分情况进行综合评定。90分及以上为优秀，8089分为良好；6079分为合格；60分以下为不合格。（二）考核结果运用1.表彰奖励每月对卫生工作表现优秀的班级、办公室进行全校通报表扬，并给予一定的物质奖励。每学期评选出卫生工作先进个人，进行表彰奖励，颁发荣誉证书。2.督促整改对考核结果为合格的部门、班级及个人，下达整改通知书，限期整改。对考核结果为不合格的部门、班级及个人，进行全校通报批评，并取消当年评优评先资格。同时，相关负责人要向学校提交书面整改报告，分析原因，提出整改措施，整改完成后申请复查。3.与绩效挂钩将卫生考核结果与教师、班级的绩效考核挂钩，根据考核得分情况按比例发放绩效奖金，激励全体师生共同做好学校卫生工作。五、申诉与复议1.被考核部门、班级及个人对考核结果有异议的，可以在接到考核结果通知后的[X]个