2022年六年级科学学期期末考核试卷

2022年六年级科学学期期末考核试卷卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期的探索与学习，你一定在科学的世界里收获了许多知识和乐趣。现在，就让我们一起走进这份试卷，展示你的学习成果，体验科学的魅力吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分---一、选择题(每小题2分，共30分)请将正确答案的序号填在括号里。1.下列关于生物基本特征的说法，错误的是（）A.生物都能生长和繁殖B.生物都需要从外界获取营养物质C.生物都能进行光合作用D.生物都能对外界刺激作出反应2.植物细胞与动物细胞相比，特有的结构不包括（）A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.液泡3.下列现象中，不属于力改变物体运动状态的是（）A.用力拉弹簧，弹簧变长B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变C.用力推桌子，桌子由静止变为运动D.刹车时，自行车速度逐渐减慢4.下列变化中，属于化学变化的是（）A.水结成冰B.酒精挥发C.铁生锈D.玻璃破碎5.地球的自转产生了（）A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.极昼极夜现象6.我们在使用杠杆时，关于省力和费力的说法正确的是（）A.动力臂比阻力臂长的杠杆一定省力B.动力臂比阻力臂短的杠杆一定费力C.省力的杠杆一定费距离D.以上说法都正确7.太阳系中，围绕太阳公转的行星有（）A.地球B.月球C.太阳D.流星8.下列关于人体消化系统的说法，错误的是（）A.胃是消化食物的主要场所B.小肠是吸收营养物质的主要场所C.牙齿的主要作用是咀嚼食物D.肝脏能分泌胆汁，帮助消化脂肪9.电路是由电源、用电器、导线和（）组成的闭合回路。A.开关B.灯泡C.电池D.电表10.下列属于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气11.在研究“种子萌发需要的条件”实验中，我们通常采用的科学方法是（）A.观察法B.对比实验法C.调查法D.文献法12.下列关于光的传播的说法，正确的是（）A.光在任何介质中都是沿直线传播的B.光的传播不需要介质C.我们能看到物体，是因为物体发出的光进入了我们的眼睛D.光在真空中的传播速度是最快的13.生态系统中，生产者通常是指（）A.动物B.植物C.微生物D.人类14.下列哪种做法不利于保护我们的环境（）A.垃圾分类回收B.大量使用一次性塑料制品C.植树造林D.节约用水用电15.关于简单机械，下列说法错误的是（）A.定滑轮可以改变力的方向，但不能省力B.动滑轮可以省力，但不能改变力的方向C.斜面是一种可以省力的简单机械D.使用任何机械都能省功---二、填空题(每空1分，共20分)请将正确答案填写在横线上。1.构成生物体的基本单位是_________。2.动物细胞和植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质和_________。3.力的作用效果有两个：一是改变物体的_________，二是改变物体的_________。4.地球围绕太阳公转一周的时间大约是_________，公转产生了_________变化。5.像剪刀、筷子这样能够帮助人们_________或_________的装置，都可以称为简单机械。6.物质有三种常见的状态：固态、液态和_________态。水结成冰，其状态发生了变化，但其本质没有改变，这种变化属于_________变化。7.人体的呼吸系统主要由鼻、咽、喉、气管、支气管和_________组成，其中_________是气体交换的主要场所。8.种子萌发需要适宜的温度、充足的_________和一定的_________。9.电路连接有_________联和_________联两种基本方式。10.光在同种均匀介质中是沿_________传播的。我们能看到教室里本身不发光的黑板，是因为光在黑板表面发生了_________反射。11.食物链通常从_________开始，到凶猛的_________终止。12.月球是地球的天然_________，它本身不发光，我们看到的月光是月球反射的_________光。---三、判断题(每小题1分，共10分)对的在括号里打“√”，错的打“×”。1.所有的生物都是由细胞构成的。（）2.摩擦力总是阻碍物体运动的，所以我们应该尽量减小所有的摩擦力。（）3.月亮是一个会发光发热的天体。（）4.铁生锈是一种物理变化，因为铁锈还是铁。（）5.食物链中，能量是逐级递减的。（）6.用放大镜观察物体，物体总是被放大的。（）7.声音的传播需要介质，真空不能传声。（）8.植物的光合作用需要吸收二氧化碳，释放氧气。（）9.地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。（）10.我们可以用过滤的方法把溶解在水中的食盐分离出来。（）---四、简答题(每小题5分，共20分)请简要回答下列问题。1.请举例说明，生物是如何适应其生存环境的？（至少举2个不同的例子）2.简述保护生态环境的重要意义，并列举至少两种你在日常生活中可以做到的保护环境的行为。3.请描述一个你本学期做过的印象最深刻的科学实验，并说明这个实验现象说明了什么科学道理。4.什么是太阳系？请说出太阳系中你最感兴趣的一颗行星，并简要介绍其一个特点。---五、实验探究题(共10分)阅读下面的实验描述，回答相关问题。实验名称：探究影响摆的摆动快慢的因素小明和同学们在科学课上研究“摆的摆动快慢与什么因素有关”。他们使用的实验器材有：一根细线、一个小重物（摆锤）、铁架台、秒表。实验步骤如下：1.将细线的一端固定在铁架台上，另一端系上小重物，做成一个简单的摆。2.让摆自由摆动，用秒表测量这个摆摆动10次所用的时间，重复3次，取平均值。3.改变细线的长度（第一次用10厘米，第二次用20厘米，第三次用30厘米），保持摆锤的重量和摆动的幅度不变，分别测量不同摆长下摆摆动10次所用的平均时间。4.接着，保持细线长度（20厘米）和摆动幅度不变，改变摆锤的重量（第一次用一个钩码，第二次用两个钩码），分别测量不同摆锤重量下摆摆动10次所用的平均时间。5.最后，保持细线长度（20厘米）和摆锤重量不变，改变摆动的幅度（第一次小幅度，第二次大幅度），分别测量不同摆动幅度下摆摆动10次所用的平均时间。实验数据记录如下表：实验次数摆长（厘米）摆锤重量摆动幅度摆动10次平均时间（秒）:-------:-----------:-------:-------:---------------------110一个钩码小8220一个钩码小11330一个钩码小14420两个钩码小11520一个钩码大11根据以上实验描述和数据，请回答：1.小明在实验中主要采用了什么科学研究方法？（2分）2.分析实验数据，你认为摆的摆动快慢主要与哪个因素有关？有什么关系？（4分）3.通过实验，小明发现摆的摆动快慢与摆锤重量和摆动幅度有关系吗？（2分）4.如果要做一