党校管理考核制度

PAGE党校管理考核制度一、总则（一）目的为加强党校管理，提高教学质量，提升学员综合素质，确保党校各项工作高效、规范运行，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于党校全体教职员工及在校学员。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果应客观、公正，不受人为因素干扰。2.全面考核原则：对教职员工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，对学员的学习表现、实践能力等进行综合评价。3.激励改进原则：通过考核，激励教职员工积极进取，改进工作方法，提高工作效率；促进学员努力学习，不断提升自身素质。二、教职员工考核（一）考核内容1.思想政治表现政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治学习和党组织活动。具有良好的职业道德和敬业精神，热爱党校教育事业，关心学员成长。2.业务能力具备扎实的专业知识和教学技能，能够高质量地完成教学任务。具有较强的科研能力，积极开展教学研究和学术交流活动。具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够与同事、学员建立良好关系。3.工作态度工作认真负责，勤奋敬业，按时完成各项工作任务。具有较强的责任心和服务意识，积极为学员提供优质服务。遵守工作纪律，服从工作安排，具有良好的工作作风。4.工作业绩教学效果显著，学员满意度高。在科研方面取得一定成果，发表高质量的学术论文或著作。积极参与党校的管理和改革工作，提出合理化建议并被采纳，为党校发展做出贡献。5.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风。廉洁奉公，不以权谋私，不接受学员及相关单位的贿赂和不正当利益。（二）考核方式1.平时考核由各部门负责人负责对本部门员工的日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作任务完成情况、工作态度等。定期召开部门会议，对员工的工作进行总结和交流，及时发现问题并提出改进意见。2.学期考核每学期末，由党校组织专门的考核小组，对教职员工进行全面考核。考核小组通过听取述职报告、查阅教学资料、学员评教、同行评议等方式，对教职员工的思想政治表现、业务能力、工作态度、工作业绩等方面进行综合评价。3.年度考核每年年底，根据学期考核结果，结合平时考核情况，对教职员工进行年度考核。年度考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次的比例不超过参加考核人数的[X]%，由党校进行表彰和奖励；合格等次的员工继续留任；不合格等次的员工，根据情节轻重，给予警告、诫勉、降职、辞退等处理。（三）考核结果应用1.与绩效工资挂钩：根据考核结果，发放相应的绩效工资，优秀等次的员工绩效工资上浮[X]%，合格等次的员工发放全额绩效工资，不合格等次的员工绩效工资下浮[X]%。2.与职称评定挂钩：考核结果作为职称评定的重要依据之一，连续两年考核优秀的员工，在职称评定时可优先考虑。3.与岗位晋升挂钩：对于工作表现突出、考核结果优秀的员工，在岗位晋升时给予优先考虑。4.培训与发展：根据考核结果，针对员工存在的不足，制定个性化的培训计划，帮助员工提升业务能力和综合素质。三、学员考核（一）考核内容1.学习成绩：包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，全面评价学员对所学知识的掌握程度。2.实践能力：通过实践课程、案例分析、模拟演练等方式，考核学员运用所学知识解决实际问题的能力。3.思想道德修养：考察学员的政治觉悟、道德品质、团队合作精神等方面的表现。4.出勤情况：严格记录学员的出勤情况，对无故旷课、迟到、早退等行为进行扣分。（二）考核方式1.课程考核每门课程结束后，由授课教师根据教学大纲和考核标准，对学员进行考核。考核方式包括考试、考查、作业、实践操作等。授课教师应在课程结束后及时评定成绩，并将成绩录入学员管理系统。2.综合考核在党校学习结束时，对学员进行综合考核。综合考核由党校组织实施，考核内容包括学习成绩、实践能力、思想道德修养、出勤情况等方面。综合考核采用百分制，各项考核指标所占权重如下：学习成绩占[X]%，实践能力占[X]%，思想道德修养占[X]%，出勤情况占[X]%。综合考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。优秀等次的比例不超过参加考核学员人数的[X]%，良好等次的比例不超过[X]%，合格等次的比例不超过[X]%，不合格等次的比例不超过[X]%。（三）考核结果应用1.颁发结业证书：考核合格的学员，由党校颁发结业证书。2.推荐就业：对于考核优秀的学员，党校将向用人单位推荐就业，优先推荐到与党校合作的优质企业。3.继续深造：鼓励考核优秀的学员继续深造，党校可为学员提供相关的学习建议和支持。4.补考与重修：考核不合格的学员，可参加补考或重修。补考或重修后仍不合格的学员，不予颁发结业证书。四、教学管理考核（一）教学计划执行情况1.教学大纲制定：教学大纲应符合党校教学目标和学员实际需求，内容完整、准确、规范。2.课程安排：课程安排应合理，符合教学规律，保证教学进度的顺利进行。3.教材选用：教材选用应严格按照相关规定进行，选用的教材应具有权威性、实用性和先进性。（二）教学质量监控1.教学检查：定期开展教学检查活动，检查教师的教学计划执行情况、教学方法运用情况、教学效果等。2.学员评教：每学期组织学员对教师的教学质量进行评价，评价结果作为教师考核的重要依据之一。3.同行评议：定期组织同行教师对教学质量进行评议，促进教师之间的交流与学习，共同提高教学水平。（三）教学改革与创新1.教学方法改革：鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，提高教学效果。2.课程建设：加强课程建设，打造一批精品课程，提高党校的教学水平和知名度。3.教学团队建设：加强教学团队建设，培养一批教学骨干和学科带头人，提高教师队伍的整体素质。（四）考核方式1.定期检查：由党校教学管理部门定期对教学计划执行情况、教学质量监控等方面进行检查，并形成检查报告。2.年度考核：每年年底，根据定期检查结果，结合学员评教、同行评议等情况，对教学管理工作进行年度考核。年度考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.考核结果应用：考核结果作为教学管理部门及相关工作人员绩效评估、奖励表彰的重要依据。优秀等次的部门或个人给予表彰和奖励；合格等次的继续保持；不合格等次的进行整改，情节严重的进行问责。五、行政管理考核（一）工作制度执行情况1.考勤制度：严格执行考勤制度，确保员工按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。2.财务制度：严格遵守财务制度，规范财务管理，确保经费使用合理、透明。3.物资管理制度：加强物资管理，做好物资采购、保管、使用等工作，确保物资安全、完整。（二）服务质量1.对教职员工的服务：积极为教职员工提供优质服务，解决他们在工作和生活中遇到的问题。2.对学员的服务：为学员提供良好的学习环境和生活保障，关心学员的学习和生活情况，及时解决学员反映的问题。（三）工作效率1.文件处理：及时、准确地处理各类文件，确保文件流转顺畅，不积压、不延误。2.会议组织：精心组织各类会议，确保会议顺利召开，提高会议效率。3.工作任务完成：按时、高质量地完成各项工作任务，不推诿、不扯皮。（四）考核方式1.日常检查：由党校行政部门定期对工作制度执行情况、服务质量、工作效率等方面进行检查，并形成检查记录。2.满意度调查：定期开展满意度调查，了解教职员工和学员对行政管理工作的满意度。3.年度考核：每年年底，根据日常检查结果，结合满意度调查情况，对行政管理工作进行年度考核。年度考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。4.考核结果应用：考核结果作为行政部门及相关工作人员绩效评估、奖励表彰的重要依据。优秀等次的部门或个人给予表彰和奖励；合格等次的继续保持；不合格等次的进行整改，情节严重的进行问责。六、后勤管理考核（一）校园环境管理1.环境卫生：保持校园环境整洁，定期进行清扫、消毒，及时清理垃圾。2.绿化养护：做好校园绿化工作，定期对花草树木进行修剪、浇水、施肥，确保绿化效果。3.设施维护：加强校园设施设备的维护管理，定期进行检查、维修，确保设施设备正常运行。（二）餐饮服务管理1.食品安全：严格遵守食品安全法律法规，确保餐饮服务安全卫生。2.饭菜质量：提高饭菜质量，合理搭配膳食，满足学员和教职员工的饮食需求。3.服务态度：加强餐饮服务人员的培训，提高服务意识和服务水平，为学员和教职员工提供热情、周到的服务。（三）住宿管理1.宿舍卫生：定期检查宿舍卫生，督促学员保持宿舍整洁。2.住宿安全：加强宿舍安全管理，做好防火、防盗、防事故等工作，确保学员住宿安全。3.生活服务：为学员提供必要的生活服务，如开水供应、维修服务等。（四）考核方式1.定期检查：由党校后勤管理部门定期对校园环境管理、餐饮服务管理、住宿管理等方面进行检查，并形成检查报告。2.满意度调查：定期开展满意度调查，了解学员和教职员工对后勤管理工作的满意度。3.年度考核：每年年底，根据定期