党校培训考核制度

PAGE党校培训考核制度一、总则（一）目的为了加强党校培训管理，提高培训质量，确保培训效果，规范培训考核工作，特制定本制度。本制度旨在通过科学合理的考核机制，激励学员积极参与培训，全面提升学员的政治素养、理论水平和实践能力，为党和国家培养高素质的干部队伍提供有力支持。（二）适用范围本制度适用于在党校参加各类培训的所有学员。包括但不限于党政机关干部、企事业单位管理人员、专业技术人员等参加的短期培训、中长期培训以及专题研讨班等。（三）考核原则1.全面性原则：考核涵盖培训的各个环节和方面，包括学习态度、理论知识掌握、实践能力提升、党性修养等，确保对学员综合素质进行全面评价。2.客观性原则：考核依据明确、具体的标准和方法进行，确保考核结果真实、客观、公正，不受主观因素干扰。3.激励性原则：通过合理的考核机制，激发学员的学习积极性和主动性，鼓励学员不断进取，提高自身能力素质。4.导向性原则：考核内容和标准紧密围绕党校培训的目标和要求，引导学员注重学习重点，强化学习效果，实现培训目标。二、考核内容与标准（一）学习态度（20分）1.出勤情况（10分）严格遵守党校培训的作息时间，按时参加各项教学活动，全勤得10分。迟到或早退一次扣1分，累计迟到或早退达5次及以上，该项得0分。无故旷课一次扣2分，累计旷课达3次及以上，该项得0分。2.课堂表现（10分）积极参与课堂讨论，主动发言，观点正确、有深度，得610分。能够参与课堂讨论，但发言较少或质量一般，得35分。很少参与课堂讨论，基本不发言，得02分。（二）理论知识（40分）1.平时作业（15分）按时、高质量完成老师布置的各项作业，作业内容准确、完整、规范，得1115分。能按时完成作业，但存在一些小错误或不够完善的地方，得710分。作业完成情况较差，经常拖延或存在较多错误，得06分。2.课堂测验（15分）在课堂测验中成绩优秀（90分及以上），得1115分。成绩良好（7089分），得710分。成绩合格（6069分），得46分。成绩不合格（60分以下），得03分。3.结业考试（10分）结业考试成绩优秀（90分及以上），得810分。成绩良好（7089分），得57分。成绩合格（6069分），得34分。成绩不合格（60分以下），得02分。（三）实践能力（30分）1.案例分析（10分）能够运用所学理论知识，对给定案例进行深入分析，提出独到的见解和切实可行的解决方案，得810分。分析案例思路清晰，能提出合理的观点和建议，但创新性不足，得57分。对案例分析不够深入，观点和建议缺乏针对性，得04分。2.小组讨论（10分）在小组讨论中积极发挥主导作用，能够引导小组成员深入探讨问题，提出有价值的观点和思路，推动讨论取得良好效果，得810分。能够参与小组讨论，发表自己的观点，对小组讨论有一定的贡献，得57分。参与小组讨论不积极，很少发表有效观点，得04分。3.实践调研（10分）认真完成实践调研任务，调研报告内容详实、数据准确、分析深入、结论合理，具有较高的参考价值，得810分。调研报告基本符合要求，但存在一些不足之处，得57分。调研报告质量较差，未能达到基本要求，得04分。（四）党性修养（10分）1.政治立场（5分）政治立场坚定，坚决拥护党的路线方针政策，在培训期间无任何违反政治纪律的言行，得45分。政治立场基本正确，但在某些问题上认识不够深刻，得23分。政治立场存在偏差或有违反政治纪律的倾向，得01分。2.道德品质（5分）遵守社会公德、职业道德和家庭美德，诚实守信，团结协作，乐于助人，得45分。基本遵守道德规范，但在个别方面表现一般，得23分。存在违反道德规范的行为，得01分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由任课教师负责，根据学员的出勤情况、课堂表现、平时作业等进行综合评价，定期记录学员的学习情况。2.阶段性考核：在培训过程中，根据教学进度安排，适时组织课堂测验、案例分析、小组讨论等考核活动，检验学员对所学知识的掌握程度和实践能力提升情况。3.结业考核：在培训结束时，统一组织结业考试，全面考查学员对培训内容的系统掌握情况。同时，结合学员在培训期间的整体表现，包括实践调研成果、党性修养表现等，进行综合评定。（二）考核程序1.准备阶段制定详细的考核计划，明确考核内容、方式、时间安排等。组织考核人员进行培训，确保考核人员熟悉考核标准和流程。准备考核所需的资料和工具，如试卷、作业纸、评分表等。2.实施阶段按照考核计划有序开展各项考核活动。考核人员严格按照考核标准进行评分，确保评分公正、客观。学员应认真对待考核，遵守考核纪律，如实反映自己的学习成果。3.汇总阶段考核结束后及时收集、整理考核资料。对各项考核成绩进行汇总统计，计算学员的综合考核成绩。4.反馈阶段将考核结果及时反馈给学员，让学员了解自己的学习情况和存在的问题。对于考核成绩不合格的学员，提供补考或其他补救措施的机会，并给予针对性的指导。四、考核结果的运用（一）成绩评定1.综合成绩计算：综合成绩=学习态度成绩×20%+理论知识成绩×40%+实践能力成绩×30%+党性修养成绩×10%。2.成绩等级划分90分及以上为优秀。8089分为良好。6079分为合格。60分以下为不合格。（二）结果运用1.表彰奖励对考核成绩优秀的学员，颁发优秀学员证书，并在党校系统内进行通报表扬。优秀学员在今后的干部选拔任用、职称评定等方面可作为重要参考依据。2.补考与重修考核成绩不合格的学员，给予一次补考机会。补考仍不合格的，需进行重修。重修学员需重新参加相关课程的学习和考核，考核合格后方可结业。3.培训总结与改进考核结果作为评估党校培训质量的重要依据，针对考核中发现的问题，及时调整教学内容和方法，改进培训工作。通过对学员考核成绩的分析，了解学员的学习需求和困难，为今后的培训计划制定提供参考。五、学员申诉与处理（一）申诉渠道与时间1.学员如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起[X]个工作日内，向党校培训管理部门提出书面申诉。2.申诉应明确说明申诉理由，并提供相关证明材料。（二）申诉处理程序1.培训管理部门接到学员申诉后，应及时进行登记，并组织相关人员对申诉事项进行调查核实。2.调查人员应通过查阅考核资料、与考核人员沟通、听取学员陈述等方式，全面了解申诉情况。3.根据调查结果，培训管理部门提