大学计分考核制度

PAGE大学计分考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价学生的学习情况和综合素质，激励学生积极进取，提高教育教学质量，特制定本计分考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全日制本科学生和专科学生。（三）基本原则1.科学性原则：考核指标和方法应科学合理，能够准确反映学生的学习成果和能力水平。2.公正性原则：考核过程应公平公正，不受任何因素干扰，确保每位学生都能得到客观的评价。3.全面性原则：考核内容应涵盖学生的课程学习、实践活动、品德表现等方面，全面评价学生的综合素质。4.激励性原则：考核结果应与学生的学业奖励、升学推荐、就业指导等挂钩，激励学生积极向上。二、考核内容与方式（一）课程考核1.考核方式考试：分为期末考试和期中考试，根据课程性质和教学要求确定考试形式，包括闭卷、开卷、机考等。考查：通过作业、课堂表现、实验报告、课程论文等方式进行综合评定。2.考核内容知识考核：主要考查学生对课程基础知识、基本理论和基本技能的掌握程度。能力考核：注重考查学生的分析问题、解决问题的能力，以及创新思维和实践能力。素质考核：包括学生的学习态度、团队协作精神、沟通能力等方面。（二）实践教学考核1.实验教学考核实验操作考核：考查学生的实验技能和动手能力，根据实验项目的要求进行评分。实验报告考核：检查学生对实验数据的处理、分析和总结能力，以及对实验结果的理解和应用能力。2.实习考核实习单位评价：由实习单位根据学生的实习表现，填写实习鉴定表，评价学生的专业技能、工作态度、团队协作能力等。校内指导教师评价：校内指导教师根据学生的实习报告、实习总结等材料，对学生的实习情况进行综合评价。3.毕业设计（论文）考核开题报告：考查学生对课题的研究目的、意义、内容和方法的理解，以及研究方案的可行性。中期检查：检查学生的研究进展情况，包括资料收集、实验数据处理、论文撰写等方面，及时发现问题并提出改进意见。论文答辩：学生在规定时间内，向答辩委员会汇报毕业设计（论文）的研究成果，回答评委提出的问题，由答辩委员会根据学生的表现进行评分。（三）综合素质考核1.品德表现考核思想政治素质：考查学生的政治立场、思想观念、道德品质等方面，通过学生的日常表现、参加思想政治教育活动的情况等进行评价。社会责任感：观察学生在社会实践、志愿服务等活动中的表现，评价学生关心社会、关爱他人、勇于担当的意识和能力。2.学业表现考核学习成绩：以学生的课程考试成绩和考查成绩为基础，计算平均绩点，作为学业表现的重要指标。学习进步情况：对比学生不同学期的学习成绩，评价学生的学习进步程度，鼓励学生不断提高学习成绩。3.创新能力考核科研项目参与情况：考查学生参与科研项目的经历，包括项目的级别、研究成果等，评价学生的科研能力和创新思维。学科竞赛获奖情况：根据学生在学科竞赛中的获奖等级和名次，评价学生的专业技能和创新能力。4.实践能力考核社会实践活动参与情况：了解学生参加社会实践活动的次数、时间、内容和效果，评价学生的社会实践能力和社会适应能力。社团活动参与情况：考查学生在社团组织中的表现，包括担任职务、参与活动策划和组织等，评价学生的组织协调能力和团队合作精神。三、考核成绩评定（一）课程考核成绩评定1.考试成绩评定百分制：期末考试成绩占总成绩的比例一般为60%80%，期中考试成绩占总成绩的比例一般为20%40%。根据学生的考试成绩，按照百分制进行评分。等级制：将考试成绩划分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）五个等级。2.考查成绩评定根据学生的作业完成情况（包括作业的质量、完成时间等）、课堂表现（包括出勤情况、参与讨论的积极性等）、实验报告质量、课程论文水平等方面，综合评定考查成绩。考查成绩一般采用百分制或等级制。3.课程总成绩评定课程总成绩=考试成绩×考试成绩占总成绩的比例+考查成绩×考查成绩占总成绩的比例。若课程总成绩低于60分，学生需参加补考或重修。（二）实践教学考核成绩评定1.实验教学考核成绩评定实验操作考核成绩和实验报告考核成绩分别按照一定比例计算，得出实验教学考核总成绩。实验教学考核总成绩一般采用百分制或等级制。2.实习考核成绩评定实习单位评价成绩和校内指导教师评价成绩分别按照一定比例计算，得出实习考核总成绩。实习考核总成绩一般采用百分制或等级制。3.毕业设计（论文）考核成绩评定开题报告成绩、中期检查成绩和论文答辩成绩分别按照一定比例计算，得出毕业设计（论文）考核总成绩。毕业设计（论文）考核总成绩一般采用百分制或等级制。（三）综合素质考核成绩评定1.品德表现考核成绩评定根据学生的思想政治素质、社会责任感等方面的表现，由辅导员、班主任等相关人员进行综合评价，采用百分制或等级制。2.学业表现考核成绩评定学习成绩以平均绩点为主要指标，学习进步情况通过对比不同学期的学习成绩进行评价。学业表现考核成绩一般采用百分制或等级制。3.创新能力考核成绩评定根据学生参与科研项目的情况、学科竞赛获奖情况等，由科研管理部门或相关学科专家进行评价，采用百分制或等级制。4.实践能力考核成绩评定根据学生参加社会实践活动、社团活动的情况，由学生工作部门或相关社团指导教师进行评价，采用百分制或等级制。5.综合素质考核总成绩评定综合素质考核总成绩=品德表现考核成绩×品德表现考核成绩占总成绩的比例+学业表现考核成绩×学业表现考核成绩占总成绩的比例+创新能力考核成绩×创新能力考核成绩占总成绩的比例+实践能力考核成绩×实践能力考核成绩占总成绩的比例。四、考核结果管理（一）成绩登录与公示1.任课教师应在课程考核结束后，及时将学生的考核成绩录入学校教学管理系统，并提交给教务处审核。2.教务处对录入的成绩进行审核后，在学校内进行公示。公示期一般为[X]个工作日，学生如对成绩有异议，可在公示期内向教务处提出申诉。（二）成绩查询与打印1.学生可通过学校教学管理系统查询本人的考核成绩。2.学生如需打印成绩单，可在规定时间内到教务处办理相关手续。（三）补考与重修1.课程考核成绩不及格的学生，可参加补考。补考一般在新学期开学后的第一周或第二周进行，补考成绩按实际得分记载，注明“补考”字样。2.补考仍不及格的学生，需进行重修。重修课程的考核方式与正常课程相同，学生需重新缴纳学费。重修成绩按实际得分记载，注明“重修”字样。（四）毕业资格审核1.学校在学生毕业前，对学生的各项考核成绩进行审核，包括课程考核成绩、实践教学考核成绩、综合素质考核成绩等。2.学生必须完成教学计划规定的全部课程学习，且所有课程考核成绩合格，方可获得毕业资格。五、奖励与惩罚（一）奖励1.学习成绩优秀的学生，可获得学校设立的奖学金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、学校优秀学生奖学金等。2.在学科竞赛、科研项目、社会实践等方面表现突出的学生，可获得学校的表彰和奖励，如优秀学生干部、优秀团员、科技创新先进个人等。3.对在综合素质考核中成绩优异的学生，学校在升学推荐、就业推荐等方面给予优先考虑。（二）惩罚1.对考试作弊、违反考场纪律的学生，学校将按照相关规定给予严肃处理，包括取消考试成绩、记过处分、留校察看等。2.对旷课、迟到、早退等违反学校考勤制度