大学教授考核制度

PAGE大学教授考核制度一、总则（一）目的为加强大学教师队伍建设，提高教育教学质量和科研水平，规范教授考核工作，确保教授岗位的职责履行和职业发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有在职教授。（三）考核原则1.全面考核原则：对教授的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面评价。2.客观公正原则：以客观事实为依据，公平、公正地进行考核，确保考核结果真实可靠。3.激励发展原则：通过考核，激励教授不断提高自身素质和工作绩效，促进个人职业发展和学校整体发展。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量考核相结合的方式，综合评价教授的工作表现。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，积极参加政治学习和思想政治教育活动，得810分。政治立场基本正确，能参加相关活动，得47分。思想政治表现较差，有违反政治纪律行为，得03分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，严谨治学，为人师表，具有良好的职业道德和学术道德，无学术不端行为，得810分。基本遵守职业道德，未出现明显违规行为，得47分。存在违反职业道德行为，得03分。（二）教育教学（30分）1.课程教学（15分）教学态度认真，备课充分，教学方法得当，注重因材施教，学生评价良好，得1215分。教学态度较认真，能完成基本教学任务，学生评价一般，得811分。教学态度不认真，教学效果差，学生评价较差，得07分。2.实践教学指导（5分）积极指导学生实习、实验、课程设计等实践教学环节，效果良好，得45分。能参与实践教学指导，但效果一般，得23分。很少参与实践教学指导，得01分。3.教学改革与建设（10分）积极参与教学改革项目，发表教学研究论文，编写教材或教学参考书，取得显著教学成果，得810分。参与过一些教学改革活动，有一定教学成果，得47分。教学改革与建设方面表现较少，得03分。（三）科学研究（30分）1.科研项目（10分）主持国家级科研项目，或主持多项省部级重要科研项目，得810分。主持省部级一般科研项目，或参与国家级科研项目，得47分。主持校级科研项目，或参与的科研项目级别较低，得03分。2.科研成果（10分）在国内外高水平学术期刊上发表多篇高质量学术论文，或获得国家级科研奖励，得810分。在省部级学术期刊上发表一定数量论文，或获得省部级科研奖励，得47分。发表论文数量少，科研成果不突出，得03分。3.学术交流与合作（5分）积极参加国内外学术会议，开展学术交流与合作，有重要学术报告或合作成果，得45分。参加过一些学术会议，有一定交流成果，得23分。很少参加学术交流活动，得01分。4.科研团队建设（5分）带领科研团队取得显著成绩，团队有较强的创新能力和发展潜力，得45分。参与科研团队建设，有一定团队协作成果，得23分。在科研团队建设方面贡献较小，得01分。（四）社会服务（10分）1.社会兼职与贡献（5分）在行业协会、学会等担任重要职务，积极为社会提供专业服务，做出突出贡献，得45分。担任一定社会兼职，参与过一些社会服务活动，有一定贡献，得23分。社会兼职较少，社会服务贡献不明显，得01分。2.产学研合作（5分）积极推动学校与企业开展产学研合作项目，取得显著经济效益和社会效益，得45分。参与过产学研合作活动，有一定合作成果，得23分。在产学研合作方面参与较少，得01分。（五）指导与培养青年教师（10分）1.指导青年教师（5分）主动指导多名青年教师成长，在教学、科研等方面给予悉心指导，青年教师进步明显，得45分。指导部分青年教师，有一定指导效果，得23分。很少指导青年教师，得01分。2.参与师资培训与发展工作（5分）积极参与学校师资培训计划的制定与实施，为青年教师培训授课，或组织学术讲座等活动，得45分。参与过一些师资培训相关工作，得23分。在师资培训与发展工作方面参与较少，但得很少，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.个人自评：教授根据考核内容与标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写自评表。2.同行评价：组织本学科或相关学科的同行专家，对教授的教学、科研等工作进行评价。3.学生评价：通过问卷调查等方式，收集学生对教授教学工作的评价意见。4.学院评价：学院根据教授的日常工作表现、业绩成果等，对教授进行综合评价。5.学校审核：学校对各学院提交的教授考核材料进行审核，确定最终考核结果。（二）考核周期考核周期为一年。每年[具体时间]开始进行考核工作，次年[具体时间]完成考核结果的审定与公布。四、考核程序（一）准备阶段1.学校成立教授考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和统筹协调。2.制定考核工作方案，明确考核内容、标准、方式、程序等。3.组织相关人员学习考核工作方案，熟悉考核要求。（二）实施阶段1.教授本人按照考核内容与标准，认真撰写个人工作总结，填写自评表，并提交相关支撑材料。2.各学院组织同行评价、学生评价等工作，收集评价意见，并对教授的工作表现进行综合评价，填写学院评价表。3.学校考核工作领导小组对各学院提交的考核材料进行审核，必要时进行实地考察或调查核实。（三）结果评定阶段1.学校考核工作领导小组根据个人自评、同行评价、学生评价、学院评价等结果，综合评定教授的考核成绩。2.考核成绩分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。3.考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[具体天数]。公示无异议后，确定最终考核结果。（四）反馈与申诉阶段1.考核结果反馈给教授本人，教授如有异议，可在公示期内提出申诉。2.学校考核工作领导小组对申诉进行调查核实，并在[具体天数]内给予答复。五、考核结果的应用（一）绩效奖励1.考核结果与绩效工资挂钩，优秀等级的教授给予较高的绩效奖励，良好等级的教授给予适当奖励，合格等级的教授绩效工资按标准发放，不合格等级的教授绩效工资适当扣减。2.对在教学、科研、社会服务等方面表现突出的教授，给予额外的奖励，如教学优秀奖、科研突出贡献奖等。（二）岗位晋升与续聘1.考核结果作为教授岗位晋升的重要依据。连续多年考核优秀的教授，在岗位晋升、职称评定等方面优先考虑。2.考核不合格的教授，学校将视情况进行诫勉谈话、岗位调整或低聘等处理。连续两年考核不合格的教授，学校将予以解聘。（三）职业发展规划1.