学校传染病考核制度

PAGE学校传染病考核制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本考核制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生以及校内各部门、班级。3.考核原则依法依规原则：严格遵循国家有关传染病防治的法律法规和行业标准，确保考核工作合法合规。客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价各部门、班级及个人在传染病防控工作中的表现。注重实效原则：考核结果与实际工作效果紧密挂钩，激励各部门和人员积极落实传染病防控措施，提高防控工作质量。动态管理原则：根据传染病防控形势和学校工作实际，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性。二、考核内容与标准（一）组织管理1.制度建设是否建立健全学校传染病防控工作制度：包括疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度等，每项制度得1分，共6分。制度是否符合法律法规和行业标准要求：制度内容符合相关规定得2分，不符合不得分。2.组织架构是否成立学校传染病防控工作领导小组：明确职责分工，得2分。是否定期召开传染病防控工作会议：每学期不少于[X]次，每次会议得1分，共[X]分。3.责任落实是否将传染病防控工作纳入学校年度工作计划和目标考核：纳入得2分，未纳入不得分。是否明确各部门、班级在传染病防控工作中的职责：职责清晰得2分，不清晰不得分。（二）疫情报告1.报告流程是否熟悉传染病疫情报告流程：全体教职员工知晓报告流程得2分，部分人员不知晓酌情扣分。发现传染病疫情后是否在规定时间内报告：及时报告得3分，未及时报告不得分。2.报告内容疫情报告内容是否完整准确：包括发病时间、地点、人数、主要症状等，内容完整准确得3分，不完整不准确酌情扣分。3.报告渠道是否通过规定渠道报告传染病疫情：如学校传染病疫情报告人向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，得2分，未通过规定渠道报告不得分。（三）因病缺勤追踪与复课证明查验1.因病缺勤追踪是否建立因病缺勤登记台账：每天记录学生和教职员工因病缺勤情况，得2分。是否对因病缺勤人员进行追踪：及时了解缺勤原因和病情发展，得3分。追踪结果是否记录完整：记录详细得2分，记录不完整酌情扣分。2.复课证明查验是否严格执行复课证明查验制度：学生复课时查验医疗机构出具的复课证明，得3分。对不符合复课条件的学生是否劝其继续休息治疗：处理得当得2分，处理不当不得分。（四）健康教育1.教育计划是否制定学校传染病防控健康教育计划：计划合理可行得2分，未制定不得分。计划是否涵盖常见传染病的预防知识：内容全面得2分，不全面酌情扣分。2.教育实施是否通过多种形式开展传染病防控健康教育活动：如主题班会、专题讲座、宣传栏、校园网等，形式多样得3分，形式单一酌情扣分。健康教育活动是否有记录：活动记录完整得2分，记录不完整酌情扣分。3.教育效果学生对传染病防控知识的知晓率是否达到[X]%以上：达到标准得3分，未达到酌情扣分。（五）通风消毒1.通风换气教室、宿舍、图书馆、食堂等公共场所是否保持良好的通风换气：通风良好得3分，通风不良酌情扣分。是否制定通风换气制度并落实：制度完善且落实到位得2分，未落实不得分。2.消毒工作是否按照规定对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行定期消毒：消毒及时、规范得4分，消毒不及时或不规范酌情扣分。是否配备必要的消毒设备和消毒用品：设备和用品齐全得2分，不齐全酌情扣分。消毒记录是否完整：记录详细得2分，记录不完整酌情扣分。（六）环境卫生1.校园环境校园环境卫生是否整洁：无卫生死角，得3分。是否定期进行校园环境卫生检查：每周至少检查[X]次，检查记录完整得2分，检查次数不足或记录不完整酌情扣分。2.食品卫生学校食堂是否符合卫生标准：食品采购、储存、加工、销售等环节符合要求得4分，不符合要求酌情扣分。食堂从业人员是否持有效健康证明上岗：全部持证上岗得2分，有人员未持证上岗不得分。是否建立食堂食品卫生管理制度并落实：制度完善且落实到位得2分，未落实不得分。三、考核方式与周期1.考核方式日常检查：学校传染病防控工作领导小组定期对各部门、班级的传染病防控工作进行日常检查，检查结果作为考核依据之一。资料查阅：查阅各部门、班级的传染病防控工作相关资料，如制度文件、工作记录、台账等，核实工作落实情况。问卷调查：对学生和教职员工进行传染病防控知识问卷调查，了解教育效果。实地查看：实地查看校园环境卫生、通风消毒等情况。2.考核周期考核周期为每学期一次，在学期末进行全面考核。四、考核结果评定与应用1.考核结果评定考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀：各项考核指标得分均在90分以上，且在传染病防控工作中表现突出，有创新举措和显著成效。良好：各项考核指标得分在8089分之间，工作落实到位，无明显失误。合格：各项考核指标得分在6079分之间，基本完成传染病防控工作任务，但存在一些不足之处。不合格：各项考核指标得分在60分以下，或在传染病防控工作中出现重大失误，造成不良影响。2.考核结果应用表彰奖励：对考核结果为优秀的部门、班级和个人进行表彰奖励，在全校范围内通报表扬，并给予一定的物质奖励。绩效挂钩：将考核结果与教职员工的绩效考核挂钩，考核结果为优秀的教职员工在绩效评定中给予加分，考核结果为不合格的教职员工进行诫勉谈话，并扣减相应绩效分数。整改提升：对考核结果为合格及以下的部门、班级，下达整改通知书，限期整改。整改期满后进行复查，仍未达到要求的，进行严肃处理。五、信息公开与沟通1.信息公开学校定期在校园内公开传染病防控工作考核结果，接受师生监督。公开内容包括各部门、班级的考核等级、存在问题及整改要求等。2.沟通反馈建立考核沟通反馈机制：考核工作结束后，及时向各部门、班级反馈考核结果，听