2026年心理学基础理论与应用技能题目

2026年心理学基础理论与应用技能题目一、单选题（每题2分，共20题）说明：每题只有一个最符合题意的选项。1.根据马斯洛需求层次理论，个体在满足生理需求后最先追求的是（）。A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求2.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程在记忆形成后的最初阶段（）。A.缓慢而均匀B.快速而均匀C.缓慢而不均匀D.快速而不均匀3.在认知心理学中，“图式”指的是（）。A.记忆中的具体图像B.知识的组织结构C.注意力的集中模式D.情绪的表达方式4.以下哪种防御机制属于心理动力学理论？（）A.旁观者效应B.升华C.锚定效应D.启发式判断5.根据社会交换理论，人际关系满意度取决于（）。A.功利计算B.情感联结C.社会规范D.权力差异6.以下哪项实验支持了巴甫洛夫的经典条件反射理论？（）A.斯金纳箱实验B.艾宾浩斯记忆实验C.华生的小阿尔伯特实验D.洛扎诺夫的暗示教学法7.个体在群体中表现出的从众行为，主要受以下哪种因素影响？（）A.群体压力B.信息焦虑C.自我效能感D.认知失调8.根据维果茨基的理论，"最近发展区"指的是（）。A.个体独立完成任务的水平B.个体需要他人帮助才能完成任务的水平C.个体已掌握的技能水平D.个体潜能的发展空间9.以下哪种治疗方法属于人本主义心理学？（）A.认知行为疗法B.行为系统疗法C.存在主义疗法D.精神分析疗法10.在心理测量学中，信度指的是（）。A.测量工具的准确性B.测量结果的稳定性C.测量内容的全面性D.测量对象的代表性二、多选题（每题3分，共10题）说明：每题有多个正确选项，漏选、错选均不得分。1.以下哪些属于埃里克森社会心理发展阶段？（）A.婴儿期（信任vs不信任）B.青年期（同一性vs角色混乱）C.成年期（亲密vs孤独）D.老年期（自我整合vs绝望）2.根据弗洛伊德的理论，人格结构包括（）。A.本我B.自我C.超我D.镜像自我3.以下哪些实验支持了操作性条件反射理论？（）A.巴甫洛夫的铃声-食物实验B.斯金纳的鸽彘实验C.洛扎诺夫的快速记忆实验D.费斯廷格的认知失调实验4.社会认知理论强调（）。A.观察学习B.曝光效应C.信息加工D.认知偏差5.心理评估中常用的效度指标包括（）。A.内容效度B.效标关联效度C.结构效度D.重测信度6.以下哪些属于心理治疗中的认知重构技术？（）A.识别自动化负性思维B.苏格拉底式提问C.行为实验D.情绪表达训练7.文化心理学研究（）。A.文化对人格的影响B.跨文化认知差异C.社会规范的形成D.语言与思维的关系8.以下哪些属于心理危机干预的步骤？（）A.评估风险B.建立信任关系C.制定干预计划D.长期随访9.压力应对策略包括（）。A.问题解决B.情绪调节C.社会支持D.消极回避10.心理健康促进措施包括（）。A.学校心理健康教育B.社区心理服务C.职场压力管理D.家庭沟通训练三、简答题（每题5分，共6题）说明：要求简明扼要地回答问题，突出核心要点。1.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。2.解释什么是认知失调，并举例说明其应用。3.比较观察学习和经典条件反射的异同。4.简述社会支持系统在心理危机干预中的作用。5.解释什么是心理测量学中的效标关联效度。6.列举三种常见的人格测试，并说明其理论依据。四、论述题（每题10分，共2题）说明：要求系统全面地回答问题，结合理论联系实际。1.结合实际案例，分析文化因素如何影响个体心理健康服务的效果。2.论述认知行为疗法在临床心理治疗中的应用价值及其局限性。答案与解析一、单选题答案1.A2.B3.B4.B5.A6.A7.A8.B9.C10.B解析：1.马斯洛需求层次理论中，生理需求是基础，其次是安全需求（如食物、住所、安全感等）。5.社会交换理论强调个体在关系中追求利益最大化（功利计算），如爱情关系中的互惠原则。二、多选题答案1.ABCD2.ABC3.AB4.AC5.AB6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD解析：1.埃里克森的社会心理发展阶段涵盖全生命周期，包括婴儿期、青少年期、成年期和老年期。3.斯金纳的鸽彘实验展示了操作性条件反射的核心原理（强化与惩罚）。三、简答题答案1.马斯洛需求层次理论：分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，强调需求按层级递进，低层次需求满足后才能追求高层次需求。2.认知失调：指个体持有矛盾信念或行为时产生的心理不适感，如吸烟者明知有害却难以戒烟，可通过改变信念（如“吸烟有益社交”）或行为（减少吸烟）缓解。3.观察学习与经典条件反射：前者（班杜拉理论）强调通过模仿学习，后者（巴甫洛夫理论）强调刺激替代性联结。4.社会支持系统通过情感支持（安慰）、工具性支持（帮助解决问题）和信息系统（提供建议）减轻个体心理压力。5.效标关联效度指测试结果与特定效标（如临床诊断）的相关程度，如焦虑量表得分与医生诊断的一致性。6.人格测试：明尼苏达多项人格测验（精神分析理论）、大五人格量表（特质理论）、罗夏墨迹测验（投射理论）。四、论述题答案1.文化因素对心理健康服务的影响：-文化价值观（如集体主义vs个人主义）影响求助行为，如东亚文化中回避负面情绪表达；-语言障碍（如非母语者接受心理评估时）降低测试有效性；-社会规范（如对精神疾病的污名化）导致患者延迟干预。案例：中国患者可能因“面子”问题拒绝心理治疗，但社区心理医生通过文化本土化干预（如结合中医养生理念）提高依从性。2.认知行为疗法（CBT）的应用价值与局限：-价值：短期高效（如抑郁、焦虑治疗），强调自我管理（如日记记录负面思维），可家庭化干预；-局限：过度依赖理