2026年心理学专业考试复习宝典基础知识核心习题

2026年心理学专业考试复习宝典：基础知识核心习题一、单项选择题（每题2分，共20题）说明：每题只有一个最符合题意的选项。1.心理学的主要研究对象是（）。A.自然现象B.社会现象C.人和动物的心理活动与行为D.物理过程2.提出“人是机器”观点的哲学家是（）。A.笛卡尔B.康德C.黑格尔D.老子3.短时记忆的容量大约为（）。A.5-9个单位B.100个单位C.1000个单位D.无限4.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求5.消除焦虑、缓解紧张情绪的有效方法之一是（）。A.放松训练B.冲击疗法C.行为惩罚D.持续工作6.视觉中枢位于大脑的（）。A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶7.认为心理是脑的机能的学者是（）。A.行为主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.生物心理学派8.情绪的外部表现被称为（）。A.气质B.情感C.表情D.意志9.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化是指（）。A.消除厌恶刺激B.施加奖励或惩罚C.引发本能反应D.产生无条件反射10.感觉适应是指（）。A.感觉器官疲劳B.感觉敏感度提高C.感觉敏感度降低D.感觉过敏二、多项选择题（每题3分，共10题）说明：每题有多个符合题意的选项，错选、漏选均不得分。1.心理现象包括（）。A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.情绪2.阿尔茨海默病的典型症状包括（）。A.记忆衰退B.语言障碍C.情绪波动D.行为异常E.认知功能下降3.精神分析学派的主要代表人物有（）。A.弗洛伊德B.约翰·华生C.斯金纳D.弗洛姆E.霍妮4.注意力的特点包括（）。A.选择性B.持续性C.稳定性D.随意性E.波动性5.人格的结构包括（）。A.能力B.气质C.性格D.动机E.需要6.学习的主要类型包括（）。A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.观察学习D.潜伏学习E.类比学习7.记忆的三个阶段包括（）。A.识记B.保持C.再现D.回忆E.提取8.生物心理学的主要研究方向包括（）。A.神经系统与行为B.激素与情绪C.遗传与人格D.认知神经科学E.行为遗传学9.情境因素对心理活动的影响包括（）。A.环境刺激B.社会文化C.时间因素D.物理条件E.心理暗示10.心理健康的标志包括（）。A.智力正常B.情绪稳定C.人际和谐D.自我认同E.应对能力三、填空题（每题2分，共15题）说明：请根据题意填写正确答案。1.心理学的研究方法主要包括______、______和______。2.感觉和知觉的区别在于，感觉是______的反映，知觉是______的反映。3.根据巴甫洛夫的理论，条件反射分为______和______。4.马斯洛的需求层次理论中，生理需求位于______层次。5.注意是______心理活动指向和集中于一定对象的______状态。6.记忆按照内容可分为______、______和______。7.情绪的基本类型包括______、______、______和______。8.人格的形成受到______、______和______三方面因素的共同影响。9.感觉适应是指感觉器官在持续刺激作用下，其______发生变化的现象。10.精神分析学派认为，人格由______、______和______三个部分构成。11.行为主义学派的主要观点是______和______。12.认知心理学的研究对象是______。13.生物心理学的主要理论包括______和______。14.社会认知理论的主要代表人物是______和______。15.心理评估的主要方法包括______、______和______。四、简答题（每题5分，共10题）说明：请简要回答下列问题。1.简述心理活动的特征。2.解释什么是感觉和知觉，并说明两者的关系。3.简述马斯洛的需求层次理论及其意义。4.简述注意的功能。5.简述记忆的过程及其影响因素。6.简述情绪的功能。7.简述人格的形成过程。8.简述精神分析学派的主要理论。9.简述行为主义学派的主要观点。10.简述认知心理学的主要研究方向。五、论述题（每题10分，共5题）说明：请结合所学知识，深入分析下列问题。1.试述感觉和知觉在心理活动中的作用及其相互关系。2.结合实际，分析马斯洛需求层次理论在现代社会中的应用价值。3.论述注意的品质及其对学习的影响。4.比较精神分析学派和行为主义学派的主要分歧及其现代意义。5.论述认知心理学对教育实践的启示。答案与解析一、单项选择题1.C解析：心理学主要研究人和动物的心理活动与行为，涵盖认知、情绪、动机等多个方面。2.A解析：笛卡尔提出“人是机器”的观点，强调心理活动与物理过程的相似性。3.A解析：短时记忆的容量有限，通常为5-9个信息单位，超出部分会被遗忘。4.D解析：自我实现需求是马斯洛需求层次理论的最高层次，指个体追求潜能的充分发挥。5.A解析：放松训练（如深呼吸、渐进式肌肉放松）能有效缓解焦虑和紧张情绪。6.D解析：枕叶是视觉中枢的所在地，负责处理视觉信息。7.D解析：生物心理学强调心理活动与神经系统、激素等生物因素的关联。8.C解析：表情是情绪的外部表现，如微笑、皱眉等。9.B解析：操作性条件反射中，强化通过奖励或惩罚来增强或减弱行为。10.C解析：感觉适应是指感觉器官在持续刺激作用下，敏感度降低的现象。二、多项选择题1.A,B,C,D,E解析：心理现象包括感觉、知觉、记忆、思维、情绪等多种形式。2.A,B,D,E解析：阿尔茨海默病的典型症状包括记忆衰退、语言障碍、行为异常等。3.A,D,E解析：弗洛伊德、弗洛姆、霍妮是精神分析学派的主要代表人物。4.A,B,C,E解析：注意具有选择性、持续性、稳定性和波动性等特点。5.A,B,C解析：人格主要由能力、气质、性格构成，动机和需要属于其他心理范畴。6.A,B,C解析：学习的主要类型包括经典性条件反射、操作性条件反射和观察学习。7.A,B,C解析：记忆分为识记、保持和再（现）三个阶段。8.A,B,C,D,E解析：生物心理学的研究方向涵盖神经系统、激素、遗传、认知神经科学等。9.A,B,C,D,E解析：情境因素包括环境刺激、社会文化、时间、物理条件等。10.A,B,C,D,E解析：心理健康的标志包括智力正常、情绪稳定、人际和谐等。三、填空题1.观察、实验、调查解析：心理学的研究方法主要包括观察法、实验法和调查法。2.单一、整体解析：感觉是单一刺激的反映，知觉是多个刺激整合的整体反映。3.经典性条件反射、操作性条件反射解析：巴甫洛夫将条件反射分为两种类型。4.第一解析：生理需求是马斯洛需求层次理论的基础层次。5.指向、集中解析：注意是心理活动指向特定对象并保持集中的状态。6.语义记忆、情景记忆、内隐记忆解析：记忆按内容可分为语义记忆、情景记忆和内隐记忆。7.喜、怒、哀、惧解析：情绪的基本类型包括喜、怒、哀、惧四种。8.遗传、环境、教育解析：人格形成受遗传、环境和教育三方面因素影响。9.敏感度解析：感觉适应会导致感觉器官敏感度降低。10.本我、自我、超我解析：弗洛伊德认为人格由本我、自我和超我构成。11.行为决定心理、环境决定行为解析：行为主义学派强调环境和行为对心理的影响。12.心理过程及其规律解析：认知心理学研究心理过程及其规律。13.进化心理学、神经心理学解析：生物心理学的主要理论包括进化心理学和神经心理学。14.费斯廷格、凯利解析：费斯廷格和凯利是社会认知理论的主要代表人物。15.心理测验、访谈、观察解析：心理评估的主要方法包括心理测验、访谈和观察。四、简答题1.心理活动的特征-客观性与主观性的统一：心理活动既受客观因素影响，又具有主观体验。-能动性与被动性的统一：心理活动既有主动调节，也有被动接受影响。-普遍性与个体性的统一：心理现象具有普遍规律，但也因个体差异而不同。2.感觉与知觉的区别及关系-感觉是单一刺激的反映，知觉是多个刺激整合的整体反映。-感觉是知觉的基础，知觉依赖感觉提供信息，但高于感觉的整合水平。3.马斯洛需求层次理论及其意义-需求层次从低到高：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。-意义：指导个体发展，解释动机行为，应用于教育和管理。4.注意的功能-选择功能：筛选信息，忽略无关刺激。-维持功能：保持对目标对象的关注。-调节功能：调整心理活动强度和方向。5.记忆的过程及其影响因素-记忆过程：识记（编码）、保持（存储）、提取（回忆）。-影响因素：学习时间、刺激强度、兴趣、情绪等。6.情绪的功能-信号功能：传递个体状态信息。-调节功能：影响行为和认知。-适应功能：帮助个体应对环境变化。7.人格的形成过程-遗传因素：奠定人格基础。-环境因素：塑造人格特征。-教育因素：引导人格发展。8.精神分析学派的主要理论-弗洛伊德的理论：本我-自我-超我结构，潜意识决定行为。-客观性心理学：强调无意识冲突对人格的影响。9.行为主义学派的主要观点-行为决定心理，环境决定行为。-通过条件反射（经典性、操作性）解释学习过程。10.认知心理学的主要研究方向-认知过程：注意、记忆、思维、语言等。-认知神经科学：探索心理活动的脑机制。五、论述题1.感觉和知觉在心理活动中的作用及其相互关系-感觉是心理活动的起点，通过感觉器官接收外界信息。-知觉是对感觉信息的整合与解释，形成完整认知。-两者相互依存：无感觉则无知觉，知觉依赖感觉提供基础。2.马斯洛需求层次理论在现代社会中的应用价值-解释个体行为动机，如追求职业发展（尊重需求）、自我实现（最高需求）。-指导企业管理，如满足员工需求以提升工作积极性。3.注意的品质及其对学习的影响-注意品质：广度、