2026年心理健康咨询师专业能力提升心理学试题库

2026年心理健康咨询师专业能力提升心理学试题库一、单选题（每题2分，共20题）1.在咨询过程中，来访者反复提及童年创伤，咨询师应优先考虑的处理方式是（）。A.直接反驳其合理性B.引导其聚焦当前问题C.同理心倾听并记录细节D.建议其寻求药物治疗2.焦虑障碍的核心特征是（）。A.持续的情绪低落B.对未来过度担忧C.身体不适症状D.社交回避行为3.在认知行为疗法中，“认知重构”主要针对的是（）。A.情绪调节能力B.适应性行为模式C.自动化负面思维D.人际交往技巧4.社交焦虑障碍的治疗中，系统脱敏法的核心步骤是（）。A.强化正向行为B.渐进性暴露C.替代性经验D.强化认知调整5.评估来访者自杀风险时，最关键的指标是（）。A.过往自杀行为B.自杀意图的清晰度C.家庭支持情况D.精神病症状严重程度6.人格障碍的鉴别要点之一是（）。A.对现实有清晰认知B.情绪反应适度C.长期稳定的适应不良模式D.可通过心理教育改善7.阳性强化法的应用场景不包括（）。A.儿童多动行为矫正B.抑郁症患者兴趣培养C.酒精依赖戒断D.焦虑症躯体症状管理8.团体咨询中，角色扮演的目的是（）。A.展示咨询师权威B.促进成员互动C.确立统一规则D.提升团体凝聚力9.咨询关系中的“反移情”是指（）。A.来访者对咨询师的投射B.咨询师对来访者的情感反应C.团体成员间的冲突D.多次咨询的重复模式10.压力应对中，有效的“问题解决”策略不包括（）。A.目标分解B.资源整合C.放松训练D.时间管理二、多选题（每题3分，共10题）1.心理评估中，常用的客观测验工具包括（）。A.症状自评量表B.人格问卷C.投射测验D.行为观察记录2.人际心理治疗的核心技术有（）。A.情感表达B.关系反思C.行为实验D.认知重构3.咨询伦理中，“知情同意”原则的具体体现包括（）。A.明确告知咨询限制B.允许随时中止C.保护隐私信息D.签署正式协议4.儿童心理咨询中，游戏治疗的优势在于（）。A.降低防御心理B.直观行为表达C.促进非语言沟通D.长期效果显著5.双相情感障碍的鉴别要点有（）。A.情绪波动剧烈B.活动水平异常C.社会功能损害D.间歇期完全正常6.森田疗法的核心原则包括（）。A.接受症状存在B.减少回避行为C.专注当下任务D.强化意志控制7.团体动力现象中，常见的抗拒表现形式有（）。A.缺席不参加B.表达模糊观点C.攻击性言语D.模仿他人行为8.咨询师自我关怀的重要意义包括（）。A.维持专业界限B.预防职业倦怠C.提升共情能力D.增强职业认同9.精神分析视角下，移情的表现形式有（）。A.情感转移至咨询师B.对咨询关系的不信任C.重复早年人际模式D.防御机制强化10.危机干预的步骤包括（）。A.评估安全风险B.提供即时支持C.制定安全计划D.转介专业机构三、案例分析题（每题10分，共3题）1.案例背景：来访者，女，28岁，因“害怕社交场合”前来咨询。自述自幼内向，大学期间因公开演讲失败导致社交回避，近期工作压力增大，出现回避会议、拒绝客户拜访的情况。心理咨询师已建立初步关系，需制定干预计划。问题：请结合认知行为疗法原理，分析咨询师的干预策略应包含哪些内容？2.案例背景：来访者，男，35岁，因“家庭矛盾”求助。自述与父亲长期存在沟通障碍，父亲对其要求严格，自己常因达不到期望而自责。近期因购房问题爆发争吵，导致失眠、易怒。咨询师在评估中发现来访者存在轻度抑郁症状。问题：请从人本主义视角出发，说明咨询师应如何回应来访者的情感表达？3.案例背景：来访者，女，45岁，因“婚姻危机”咨询。自述丈夫长期不回家，自己独自照顾孩子，感到孤独绝望。情绪波动剧烈，有“不如死了”的想法。咨询师需立即评估自杀风险并采取行动。问题：请列出咨询师应采取的危机干预措施，并说明理由。答案与解析一、单选题1.C解析：童年创伤需被充分理解，直接反驳会破坏信任；聚焦当前可能忽视深层问题；药物治疗需结合生物心理社会模型综合判断。2.B解析：焦虑障碍的核心是预期性恐惧，其他选项是伴随症状或不同障碍特征。3.C解析：认知重构是认知行为疗法的关键，针对不合理信念而非单一行为或情绪问题。4.B解析：系统脱敏通过逐步暴露降低恐惧反应，其他选项为辅助手段或错误方法。5.B解析：自杀意图清晰度直接决定风险等级，其他因素虽重要但非首要。6.C解析：人格障碍的长期稳定性是核心特征，其他选项是健康人格的表现。7.D解析：阳性强化适用于行为改变，躯体症状管理需结合其他技术。8.B解析：角色扮演通过模拟互动促进成员学习新行为，其他选项偏离目的。9.B解析：反移情是咨询师自身情感反应，其他选项是正常咨询现象或混淆概念。10.C解析：放松训练属于情绪调节，问题解决策略更侧重思维和行动层面。二、多选题1.A、B、D解析：C项投射测验主观性强，心理评估更依赖标准化工具。2.A、B解析：C项行为实验属行为疗法技术，D项认知重构属CBT。3.A、B、C解析：D项协议形式可灵活调整，核心是告知权利与限制。4.A、B、C解析：D项长期效果需结合个体差异，游戏治疗优势在于短期互动。5.A、B、C解析：D项间歇期常残留情绪波动，非完全正常。6.A、B、C解析：D项意志控制与森田疗法强调的顺其自然相悖。7.A、B、C解析：D项模仿是学习行为，非抗拒典型表现。8.A、B、C解析：D项职业认同需长期积累，非自我关怀直接效果。9.A、C解析：B项反映防御性回避，D项是症状表现而非移情本身。10.A、B、C、D解析：危机干预需系统处理，各步骤缺一不可。三、案例分析题1.干预策略：-评估认知扭曲（如“社交场合一定会出糗”），采用认知重构修正非理性信念；-设计暴露训练（如从小组讨论开始，逐步增加难度）；-教授放松技巧应对焦虑生理反应；-建立社会支持网络（如邀请朋友参与咨询）。2.咨询师回应：-采用共情回应（如“你能坚持这么久一定很辛苦”）；-引导表达深层需求（如“父亲期望背后你最希望得到什么”）；-结合人本技术（如无条件积极关注）避免评判；-布置体验性作业（