人教版数学一年级下册第二单元第三课时 十几减5、4、3、2（同步练习）

人教版数学一年级下册第二单元第三课时十几减5、4、3、2（同步练习）一、基础巩固1．20里面的“2”表示2个，12里面的“2”表示2个，比12小5的数是。2．哥哥在微信上抢红包，第一次抢了5元，第二次抢了14元，第二次比第一次多抢了元。3．在横线上填上合适的数。11-=612-=814-=74．得数是7的算式是()。A．9+3 B．3+2 C．11-45．1□-5是一个退位减法，□里最大可以填（）。A．9 B．6 C．46．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有()个。A．8 B．9 C．197．不计算，比较大小。14-614-713-813-712-412-38．小小快递员。(连一连)二、能力提升9．姐姐和哥哥共有12支铅笔，哥哥有5支铅笔，姐姐有支铅笔。10．在横线上填上适当的数。+7=1314-=616-=83+=1211-=75+=1411．在里填上合适的数。12．小优原来有张卡片。13．把下面的数填在里，使等式成立。(每个数只能用一次)

14．苹果和梨一共有11个。（1）苹果最多有个，最少有个。（2）梨最多有个，最少有个。15．班级图书角有11本故事书，借出了一些。要求“借出了几本故事书”，还需要知道下面哪条信息？()A．故事书和绘画书一共有19本。B．借出了5本绘画书。C．还剩5本故事书。16．计算“还剩多少个足球”，需要用到的信息是（）。①体育室有12个篮球②体育室有12个足球③又买来了5个篮球④借走了5个足球A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③三、思维训练17．春种小树苗，梦伴树长高。每个班要种12棵树。（1）一班还要种几棵？(棵)（2）二班已经种了几棵？(棵)18．回收废电池。（1）芳芳可能收集了多少节废电池？（在合适的答案下面画“√”）11节32节8节

（2）乐乐收集了多少节？（节）（3）芳芳和乐乐一共收集了多少节？（节）19．只移动一根火柴棒，使下列算式成立。

答案解析部分1．【答案】十；一；7【解析】【解答】解：20里面的“2”在十位上，表示2个十；

12里面的“2”在个位上，表示2个一；

12-5=7。

故答案为：十；一；7。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

求比一个数小几的数是多少，用减法计算。2．【答案】9【解析】【解答】解：14－5＝9（元）。故答案为：9。【分析】第二次比第一次多抢的钱数=第二次墙的钱数-第一次墙的钱数。3．【答案】5；4；7【解析】【解答】解：11-5=6；

12-4=8；

14-7=7。

故答案为：5；4；7。

【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。

4．【答案】C【解析】【解答】解：A项：9＋3=12；

B项：3＋2=5；

C项：11-4=7。

故答案为：C。

【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。5．【答案】C【解析】【解答】解：1□-5是一个退位减法，说明被减数个位上的数字小于5，□里最大可以填4。

故答案为：C。

【分析】两位数减一位数的退位减法，表示两位数个位上的数字小于一位数。6．【答案】B【解析】【解答】解：14-5=9（个）。

故答案为：B。

【分析】梨的个数=妈妈买回苹果的个数-苹果比梨多的个数。7．【答案】>；<；<【解析】【解答】解：6<7，所以14-6＞14-7；

8>7，所以13-8＜13-7；

4>3，所以12-4＜12-3。

故答案为：＞；＜；＜。【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。被减数相同，减数越小，差越大。8．【答案】解：【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再连线。

9．【答案】7【解析】【解答】解：12-5=7（支）。

故答案为：7。

【分析】姐姐有铅笔的支数=姐姐和哥哥共有铅笔的支数-哥哥铅笔的支数。10．【答案】6；8；8；9；4；9【解析】【解答】6+7=13；14-8=6；16-8=8；

3+9=12；11-4=7；5+9=14。

故答案为：6；8；8；9；4；9。

【分析】可以根据加减法的计算方法直接确定算式中缺少的数字，也可以用和减去一个加数求出另一个加数，用被减数减去差求出减数。11．【答案】【解析】【分析】在减法算式中，把被减数和减数同时加上或减去相同的数，得数仍然是相同的。12．【答案】8【解析】【解答】解：16-4=12（张）

12-4=8（张）。

故答案为：8。

【分析】小优原来有卡片的张数=小翼原来有卡片的张数-4张-4张。13．【答案】12-5=7

16-8=8

13-4=9【解析】【分析】十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。先确定三个算式的被减数的十位上都是1。剩下的数中，先试填两个数，使第一个等式成立，再用尝试法将剩下的四个数填入等式。14．【答案】（1）7；3（2）8；4【解析】【解答】（1）苹果最多：11-4=7（个），最少有3个；

（2）梨最多：11-3=8（个），最少有4个。

故答案为：（1）7；3；（2）8；4。

【分析】（1）袋子外面有3个梨和4个苹果，袋子里面全部是苹果时苹果最多，全部是梨时苹果最少。用总数减去袋子外面梨的个数即可求出苹果最多的个数；袋子外面苹果的个数就是苹果最少的个数；

（2）袋子里面全部是梨时，梨最多，所以用总数减去袋子外面苹果的个数即可求出梨最多的个数；袋子外面梨的个数就是梨最少的个数。15．【答案】C【解析】【解答】解：需要知道的信息是：还剩下5本故事书。

故答案为：C。

【分析】借出故事书的本数=图书角原有故事书的本数-还剩下的本数。16．【答案】B【解析】【解答】解：需要用到的信息是体育室有：12个足球，借走了5个足球。也就是②和④。故答案为：B。【分析】还剩下足球的个数=体育室有足球的个数-借走足球的个数。17．【答案】（1）解：12-8=4（棵）

答：一班还要种4棵。（2）解：12-3=9（棵）

答：二班已经种了9棵。【解析】【分析】（1）一班还要种的棵数=要种的总棵数-已经种的棵数；

（2）二班已经种的棵数=要种的总棵数-还要种的棵数。18．【答案】（1）解：11节32节8节√（2）解：13－4＝9（节）

答：乐乐收集了9节。（3）解：9＋11＝20（节）

答：芳