小学生语文知识竞赛专题训练试卷

小学生语文知识竞赛专题训练试卷亲爱的小同学们，欢迎来到语文知识的奇妙乐园！这份专题训练试卷，旨在帮助大家巩固所学，拓展视野，提升语文素养，为即将到来的知识竞赛做好充分准备。请大家认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！考试时间：九十分钟满分：一百分注意事项：1.请用黑色或蓝色水笔书写，保持卷面整洁。2.认真审题，按要求作答，将答案写在相应的位置。3.遇到难题不要慌张，先完成会做的题目，再回头思考。一、汉语拼音(共十分)汉语拼音是我们认识汉字、学好普通话的基础，这可是咱们学好语文的敲门砖哦！1.请给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。（每小题一分，共四分）*（1）假期（jiǎjià）*（2）海参（cānshēn）*（3）结实（jiējié）*（4）几乎（jījǐ）2.请根据拼音写出相应的汉字，注意把字写工整、美观。（每空一分，共六分）*（1）春天来了，公园里的花儿竞相zhàn（）放，五彩bīn（）纷，美丽极了。*（2）我们要养成勤洗手的好习guàn（），这样才能有健康的身tǐ（）。*（3）他zhēn（）心希望这次考试能取得好成绩，不辜负老师和父母的期wàng（）。二、汉字积累(共二十分)汉字是世界上最古老的文字之一，蕴含着丰富的文化。让我们一起来探索汉字的奥秘吧！1.请写出下列汉字的部首，并再组一个词。（每空一分，共六分）*（1）园：部首（），组词（）*（2）递：部首（），组词（）*（3）飘：部首（），组词（）2.比一比，再组词。（每空一分，共四分）*辩（）辫（）*燥（）躁（）3.请写出下列字的笔顺，并数出总笔画数。（每小题两分，笔顺一分，笔画数一分，共四分）*（1）“必”：笔顺____________________，共（）画。*（2）“乃”：笔顺____________________，共（）画。4.查字典，填空。（每空一分，共六分）*（1）“截”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。*（2）“临”字，用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要。在“身临其境”中应选第（）种解释；在“临别”中应选第（）种解释。三、词语积累与运用(共二十分)词语是语言的基石，积累更多的词语，并能准确运用，能让我们的表达更生动、更准确。1.请将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（每空一分，造句两分，共八分）*（）高气爽秋（）习习（）桂飘香一叶知（）*造句：_________________________________________________2.写出下列词语的近义词和反义词。（每空一分，共四分）*（1）近义词：著名（）喜爱（）*（2）反义词：寒冷（）马虎（）3.请选择合适的量词填在括号里。（每空一分，共四分）*一（）清泉一（）明月一（）寓言一（）军舰4.下列词语中，哪一个与其他三个不是同一类？请把它找出来，在括号里打“×”。（每小题两分，共四分）*（1）西瓜苹果香蕉白菜（）*（2）红色黄色颜色蓝色（）四、句子乐园(共二十分)句子是表达完整意思的基本单位。让我们一起来玩转句子吧！1.请用下列词语分别组成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。（每小题两分，共四分）*（1）小鸟欢快地树上在唱歌_________________________________________________*（2）我们要从小好习惯养成_________________________________________________2.按要求改写句子。（每小题两分，共六分）*（1）小明把教室打扫干净了。（改为“被”字句）_________________________________________________*（2）我们打败了强大的敌人。（改为反问句）_________________________________________________*（3）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（每小题两分，共四分）*（1）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。*（2）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。4.给下列句子加上合适的标点符号。（每空一分，共六分）*（1）你知道明天是什么日子吗（）*（2）公园里的花真美啊（）*（3）妈妈说（）今天我们去外婆家（）五、日积月累(共十五分)中华文化博大精深，背诵经典，积累名言警句，能让我们受益终身。1.请将下列古诗补充完整。（每空一分，共六分）*（1）床前明月光，疑是地上霜。________________，________________。（李白《静夜思》）*（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，________________。（贺知章《咏柳》）*（3）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，________________。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）2.根据提示写出相应的成语或谚语。（每小题三分，共九分）*（1）比喻培养人才是长久之计，也比喻培养人才很不容易。（）*（2）告诉我们只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。（）*（3）形容事物非常完美，没有任何缺陷。（）六、阅读理解(共十五分)阅读是获取知识、开阔眼界的重要途径。认真阅读下面的短文，回答问题。乌鸦和狐狸森林里有棵好大好大的树，树上住着一只乌鸦。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被一只狐狸看到了。狐狸馋得直流口水，它想了想，就笑着对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就高兴地唱了起来。“哇——”刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。1.这篇短文共有（）个自然段。（两分）2.狐狸对乌鸦说了几次话？用“——”在文中画出狐狸说的话。（三分）3.乌鸦为什么会失去那块肉？（）（三分）*A.因为乌鸦不想吃那块肉了。*B.因为乌鸦听了狐狸的奉承话，得意忘形，唱歌时肉掉了下来。*C.因为狐狸抢走了肉。4.读了这个故事，你明白了什么道理？（四分）_________________________________________________5.如果你是那只乌鸦，你会怎么做？（三分）_________________________________________________七、口语交际与综合实践(共五分)在日常生活中，我们要学会与人友好交流。情境：你的好朋友小明因为生病了，没来上学，错过了今天老师讲的重要内容。作为他的好朋友，你会怎么安慰他，并帮助他？请把你想说的话写下来。__________________________________________________________________________________________________---参考答案与简析（温馨提示：做完所有题目后，再对照答案哦！）一、汉语拼音1.jiàshēnjiējī2.绽缤惯体真望*（简析：注意“缤纷”的“缤”是绞丝旁，“习惯”的“惯”是竖心旁。）二、汉字积累1.（1）囗公园（2）辶传递（3）风飘扬(组词合理即可)2.辩论辫子干燥急躁(组词合理即可)3.（1）必：点、斜钩、点、撇、点共5画（2）乃：横折折折钩/横撇弯钩、撇共2画4.（1）Jjie（2）丨（或：臣）八（或：七）②③*（简析：“临”的部首可以是左边的竖，也可以是“臣”部，不同字典可能略有差异，此处以“丨”部为例，查八画。）三、词语积累与运用1.秋风金秋(造句略，句子通顺即可)2.（1）闻名/有名喜欢/喜爱（2）炎热/温暖认真/仔细3.泓轮则艘(答案不唯一，合理即可)4.（1）白菜（×）（2）颜色（×）*（简析：第一组中前三个是水果，白菜是蔬菜；第二组中前三个是具体颜色，“颜色”是总称。）四、句子乐园1.（1）小鸟在树上欢快地唱歌。（2）我们要从小养成好习惯。2.（1）教室被小明打扫干净了。（2）难道我们没有打败强大的敌人吗？/我们难道没有打败强大的敌人吗？（3）示例：调皮的雨点在窗户上跳舞。3.（1）“革命精神”改为“崇高精神”或“优秀品质”（搭配不当）（2）删去“通过”或“使”（缺少主语）(修改符号使用正确)4.（1）？（2）！（3）：“。”五、日积月累1.（1）举头望明月，低头思故乡。（2）二月春风似剪刀。（3）映日荷花别样红。2.（1）十年树木，百年树人（2）只要功夫深，铁杵磨成针(或：水滴石穿)（3）十全十美(答案不唯一，意思对即可)六、阅读理解1.52.三次。“亲爱的乌鸦，您好吗？”“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”3.B4.示例：不要轻易相信别人的花言巧语，要保持清醒的头脑。(意思对即可)5.示例：我不会听狐狸的话，我会把肉紧紧叼在嘴里，不理它。(言之有理即可)七、口语交际与综合