中学语文期末模拟试题及评分标准

中学语文期末模拟试题及评分标准亲爱的同学们，这份期末模拟试题旨在帮助大家回顾本学期所学知识，检验学习成果，并为即将到来的期末考试做好准备。请大家认真审题，仔细作答，书写工整，展现出自己最佳的语文素养。考试时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(共24分)(一)选择题(每题2分，共10分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)憔悴(cuì)确凿(zuó)咄咄逼人(duō)B.棱镜(léng)莅临(lì)贮蓄(zhù)人迹罕至(hǎn)C.徘徊(huái)倜傥(tǎng)粗犷(kuàng)混为一谈(hùn)D.狭隘(ài)热忱(chén)称职(chèng)参差不齐(cēn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.朗润化装品截然不同花枝招展B.静谧口头禅油然而生见义思迁C.缥缈明信片大相径庭惊慌失措D.禁锢座右铭迫不急待翻来覆去3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。B.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。C.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。5.下列句子排序最恰当的一项是()①我们沿着小路散步，两旁是高大的梧桐。②秋天的下午，阳光正好。③脚下是厚厚的落叶，踩上去发出“沙沙”的声响。④空气中弥漫着一股淡淡的桂花香。⑤金色的叶子在阳光下闪闪发光，随风轻轻飘落。A.②①⑤③④B.②①③⑤④C.①②⑤③④D.①②③⑤④(二)古诗文默写(每空1分，共6分)6.东临碣石，以观沧海。_______________，_______________。(曹操《观沧海》)7.子曰：“三人行，必有我师焉。_______________，_______________。”(《<论语>十二章》)8.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将月亮人格化，表达对友人深切同情与关怀的诗句是：_______________，_______________。(三)语言运用(共8分)9.请你为学校图书馆拟写一条宣传标语，要求：简洁明了，富有感染力，不超过20字。(3分)10.阅读下面一则材料，概括其主要内容。(不超过30字)(5分)材料：近年来，随着数字化阅读的普及，实体书店面临着前所未有的挑战。然而，一批“高颜值”、“复合型”书店逆势而上，它们不再仅仅是卖书的场所，更成为集阅读、休闲、文化交流于一体的公共空间。这些书店通过举办读书分享会、文化沙龙等活动，吸引了越来越多的读者，也为城市增添了浓浓的书香气息。二、阅读理解(共36分)(一)现代文阅读(共22分)阅读下面的文章，完成11-15题。时光里的暖①傍晚，我站在小区门口，等朋友开车来接我。春日的晚风，带着些许暖意，拂过脸颊，也吹动了悬铃木的叶子，沙沙作响。②不远处，一位老人推着一辆旧自行车，车后座上绑着一个鼓鼓囊囊的大袋子，正缓缓走来。他穿着一件洗得有些发白的蓝色工装，戴着一顶旧草帽，脸上布满了岁月的沟壑，眼神却很平和。③他在我面前不远处停了下来，将自行车支好，然后弯腰，费力地将那个大袋子从后座解下来，放在地上。袋子敞开着口，我瞥见里面是一些废旧的纸板和塑料瓶。原来，他是一位拾荒老人。④老人并没有立刻整理他的“战利品”，而是从口袋里掏出一个小小的收音机，拧开开关。一阵悠扬的京剧唱腔立刻流淌出来，在傍晚的空气中弥漫开来。老人搬了块路边的小砖头，坐下，眯着眼睛，跟着收音机里的节奏，轻轻摇晃着脑袋，手指还在膝盖上打着拍子，一副陶醉其中的模样。⑤夕阳的余晖洒在他身上，给他镀上了一层温暖的金色。那一刻，他脸上的皱纹仿佛都舒展开了，不再是岁月的刻痕，反而像是时光馈赠的勋章。他沉浸在自己的世界里，旁若无人，那份从容与自得，让人不忍心打扰。⑥我忽然想起了我的爷爷。爷爷也曾是这样一位老人，勤劳、朴实，对生活有着最简单的热爱。他喜欢在傍晚时分，搬一把竹椅坐在院子里，听着收音机里的评书，手里摇着蒲扇，嘴里哼着不成调的曲子。那时的时光，缓慢而悠长，温暖而宁静。⑦朋友的车还没有来。我就这样静静地看着眼前的这位老人，听着那咿咿呀呀的京剧，心里忽然涌上一股莫名的感动。在这个快节奏的时代，我们总是行色匆匆，为了生活奔波，为了名利追逐，常常忽略了身边那些简单的美好，那些藏在时光里的温暖。⑧老人似乎察觉到了我的目光，他转过头，对我笑了笑。那笑容，很淡，却很真诚，像春日里的一缕阳光，轻轻洒在我的心上。我也回以一个微笑。⑨“小伙子，等人啊？”他开口问道，声音有些沙哑，却很温和。⑩“是的，大爷。”我点点头。⑪“不急，好饭不怕晚。”他指了指收音机，“听听戏，时间就过得快了。”⑫我笑着应了一声。⑬这时，朋友的车缓缓驶来。我和老人道别，他又对我笑了笑，挥了挥手。⑭坐进车里，朋友问我：“刚才看你和一个拾荒老人聊得挺投机？”⑮我摇摇头，又点点头：“不是聊天，只是觉得他很特别。”⑯朋友顺着我的目光望去，老人已经重新整理好了他的袋子，骑上自行车，慢慢消失在路的尽头。晚风依旧，京剧的唱腔也渐渐远去，但那份留在心头的暖，却久久不散。⑰其实，生活中处处都有这样的温暖。它或许来自一个陌生人的微笑，一句简单的问候，一次不经意的援手，或者，就像这位老人一样，在平凡的生活中，活出了自己的从容与热爱。这些温暖的瞬间，如同散落在时光里的珍珠，串联起来，便构成了我们生命中最宝贵的记忆，也给予我们前行的力量。⑱愿我们都能在忙碌的生活中，停下匆忙的脚步，用心去感受这些时光里的暖，也努力成为别人眼中的一抹暖。11.文章第②段对老人的外貌进行了描写，请你简要分析其作用。(4分)12.结合语境，品味第⑤段中加点词语“勋章”的含义。(4分)13.文中第⑥段运用了什么写作手法？有什么作用？(4分)14.请简要概括文中老人的形象特点。(4分)15.联系全文，谈谈你对文章标题“时光里的暖”的理解。(6分)(二)古诗文阅读(共14分)阅读下面的文言文，完成16-18题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。16.解释下列加点的词语。(4分)(1)陈太丘与友期行()(2)太丘舍去()(3)尊君在不()(4)下车引之()17.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。(2)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。18.文中的元方是一个怎样的孩子？请结合文章内容简要分析。(4分)三、写作(共50分)19.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：(1)结合自己的生活经历，写出真情实感；(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(3)不少于六百字；(4)书写工整，卷面整洁。---评分标准一、积累与运用(共24分)(一)选择题(每题2分，共10分)1.B2.C3.C4.D5.A(评分标准：每题2分，选对得分，错选、多选或不选均不得分。)(二)古诗文默写(每空1分，共6分)6.水何澹澹，山岛竦峙。7.择其善者而从之，其不善者而改之。8.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(评分标准：每空1分，错字、别字、漏字、添字均不得分。)(三)语言运用(共8分)9.(3分)示例一：书香满校园，智慧润心田。示例二：遨游书海，与智者同行。(评分标准：紧扣“图书馆”“宣传”主题，简洁明了(1分)，富有感染力(1分)，符合字数要求(1分)。)10.(5分)示例：“高颜值”复合型书店通过创新模式吸引读者，增添书香。(评分标准：概括准确，要素齐全(“复合型书店”“创新/转型”“吸引读者”“书香/文化氛围”)(3分)，语言简洁流畅(1分)，符合字数要求(1分)。超过字数酌情扣分。)二、阅读理解(共36分)(一)现代文阅读(共22分)11.(4分)描写了老人朴素甚至有些破旧的衣着和饱经沧桑的外貌(2分)，表现了老人生活的清贫和辛劳，同时也为下文展现老人从容平和、热爱生活的内心世界做了铺垫(2分)。12.(4分)“勋章”原指立功得到的荣誉标志(1分)，在这里比喻老人脸上的皱纹(1分)，这些皱纹是老人一生勤劳、经历岁月沧桑的见证(1分)，体现了老人在平凡生活中所展现出的坚韧和对生活的热爱，是一种无形的“荣誉”(1分)。13.(4分)插叙(2分)。回忆了爷爷的相似经历，由眼前的老人联想到自己的爷爷，丰富了文章内容(1分)，深化了文章主旨，突出了平凡生活中的从容与热爱所带来的温暖感(1分)。14.(4分)①生活清贫但内心平和乐观：从老人的衣着和拾荒行为可知其生活清贫，但他听戏时的陶醉、对“我”的微笑都表现出他的平和乐观。②勤劳朴实：他费力地收集、整理废品。③待人友善真诚：主动与“我”打招呼，笑容真诚。④热爱生活，有自己的精神追求：在平凡的生活中能从听戏中找到乐趣。(每点2分，答出两点即可得满分，需结合内容分析)15.(6分)①“时光里的暖”指的是老人在傍晚时分听戏的从容与自得，以及他对“我”的友善微笑，给“我”带来的温暖感受(2分)。②也指像老人一样，在平凡生活中保持热爱与从容的态度，这种生活态度本身就是一种温暖(2分)。③还指生活中那些不经意间遇到的、能触动人心的、带来美好感受的平凡瞬间，这些瞬间构成了生命中宝贵的温暖记忆，给予人前行的力量(2分)。(二)古诗文阅读(共14分)16.(4分)(1)约定(2)离开(3)同“否”(4)拉，牵拉17.(6分)(1)过了正午（朋友）还没有到，陈太丘丢下（他）离开了，（陈太丘）离开后（朋友）才到。(“至”“舍”“去”“乃”各0.5分，句子通顺1分)(2)正午时分您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。(“日中”“信”“礼”判断句式各0.5分，句子通顺1分)18.(4分)元方是一个聪明机智、明白事理、能言善辩、正直不阿的孩子(2分)。面对友人的无礼指责，他能清晰地指出友人“无信”“无礼”的错误，有理有据，落落大方，维护了父亲的尊严(2分)。三、写作(共50分)评分标准：一等(45-50分)：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；语言流畅，表达准确，结构严谨，层次分明；书写工整，卷面整洁。二等(38-44分)：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实；语言通顺，表达基本准确，结构完整，层次清楚；书写规范，卷面较整洁。三等(30-37分)：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实；语言基本通顺，有少量语病，结构基本完整，层次较清楚；书写较规范，卷面有少量涂改。四等(20-29分)：偏