七年级上册音乐测试试卷及答案

七年级上册音乐测试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列哪首歌曲是我国蒙古族的民歌（）A.《茉莉花》B.《吉祥三宝》C.《青藏高原》D.《彩云之南》答案：B。《吉祥三宝》是蒙古族歌曲；《茉莉花》是江苏民歌；《青藏高原》带有藏族音乐风格；《彩云之南》主要体现云南地域特色，并非蒙古族民歌。2.音乐中，用来记录音的长短的符号叫做（）A.音符B.节拍C.节奏D.音高答案：A。音符是记录音的长短的符号；节拍是有重音（强音）和无重音（弱音）的同样时间片段按照一定的次序循环重复；节奏是音乐在时间上的组织；音高指各种不同高低的声音。3.下列乐器中属于西洋管弦乐器中木管乐器的是（）A.小号B.长笛C.圆号D.小提琴答案：B。长笛属于木管乐器；小号、圆号属于铜管乐器；小提琴属于弦乐器。4.《中华人民共和国国歌》原名是（）A.《大路歌》B.《毕业歌》C.《义勇军进行曲》D.《卖报歌》答案：C。《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》；《大路歌》《毕业歌》《卖报歌》都是聂耳的作品，但不是国歌原名。5.力度记号“p”表示（）A.强B.弱C.中强D.中弱答案：B。“p”表示弱；“f”表示强；“mf”表示中强；“mp”表示中弱。6.下列哪部作品是贝多芬的代表作（）A.《命运交响曲》B.《蓝色多瑙河》C.《天鹅湖》D.《春之声圆舞曲》答案：A。《命运交响曲》是贝多芬的代表作；《蓝色多瑙河》《春之声圆舞曲》是约翰·施特劳斯的作品；《天鹅湖》是柴可夫斯基的作品。7.音乐术语“Allegro”的意思是（）A.慢板B.快板C.中板D.柔板答案：B。“Allegro”表示快板；慢板一般用“Largo”等；中板常用“Moderato”；柔板常用“Adagio”。8.我国民族乐器中，属于弹拨乐器的是（）A.二胡B.笛子C.琵琶D.唢呐答案：C。琵琶属于弹拨乐器；二胡是拉弦乐器；笛子、唢呐是吹奏乐器。9.歌曲《歌声与微笑》的体裁是（）A.抒情歌曲B.叙事歌曲C.颂歌D.诙谐歌曲答案：A。《歌声与微笑》旋律优美抒情，属于抒情歌曲，并非叙事、颂歌或诙谐风格。10.以下哪种节拍是单节拍（）A.2/4B.3/8C.4/4D.6/8答案：A、B。单节拍是每小节只有一个强拍的节拍，2/4、3/8是单节拍；4/4是复节拍；6/8是混合节拍。11.musicalnote对应的中文是（）A.音符B.节奏C.音高D.和弦答案：A。“musicalnote”是音符的英文表达；节奏是“rhythm”；音高是“pitch”；和弦是“chord”。12.下列哪首歌曲是校园歌曲（）A.《让我们荡起双桨》B.《红梅赞》C.《天路》D.《我和我的祖国》答案：A。《让我们荡起双桨》是经典的校园歌曲；《红梅赞》是歌剧《江姐》的选曲；《天路》具有民族风格；《我和我的祖国》是一首爱国颂歌。13.音乐中的“音色”是指（）A.音的高低B.音的长短C.音的强弱D.声音的特色答案：D。音色是声音的特色，不同的乐器和人发出的声音有不同的音色；音的高低是音高；音的长短由音符体现；音的强弱用力度表示。14.下列哪个音程是纯五度（）A.C-GB.C-DC.C-AD.C-F答案：A。C-G是纯五度；C-D是大二度；C-A是大六度；C-F是纯四度。15.我国民间音乐中，“五声调式”的五个音是（）A.12345B.23456C.12356D.12357答案：C。我国五声调式的五个音是宫（1）、商（2）、角（3）、徵（5）、羽（6）。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列属于世界三大轻音乐团的是（）A.法国保罗·莫里哀轻音乐团B.德国詹姆斯·拉斯特轻音乐团C.英国曼托瓦尼轻音乐团D.美国波士顿流行乐团答案：ABC。世界三大轻音乐团是法国保罗·莫里哀轻音乐团、德国詹姆斯·拉斯特轻音乐团、英国曼托瓦尼轻音乐团，美国波士顿流行乐团不属于此列。2.以下属于中国民族管弦乐器分类的有（）A.吹管乐器B.拉弦乐器C.弹拨乐器D.打击乐器答案：ABCD。中国民族管弦乐器分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器四大类。3.下列关于节奏与节拍的说法正确的是（）A.节奏是音乐在时间上的组织B.节拍是有规律的强弱交替C.节奏包含节拍D.节拍包含节奏答案：ABC。节奏是音乐在时间上的组织，节拍是有重音（强音）和无重音（弱音）的同样时间片段按照一定的次序循环重复，即有规律的强弱交替，节奏包含节拍，节拍是节奏的一部分。4.下列歌曲中，具有少数民族风格的有（）A.《掀起你的盖头来》（维吾尔族风格）B.《康定情歌》（藏族风格）C.《阿里郎》（朝鲜族风格）D.《达坂城的姑娘》（维吾尔族风格）答案：ABCD。《掀起你的盖头来》《达坂城的姑娘》具有维吾尔族音乐风格；《康定情歌》带有藏族音乐特色；《阿里郎》是朝鲜族的代表性歌曲。5.下列音乐作品中，属于合唱形式的有（）A.《保卫黄河》B.《祖国颂》C.《同一首歌》D.《青春舞曲》答案：ABC。《保卫黄河》是合唱作品，气势磅礴；《祖国颂》也是经典的合唱曲目；《同一首歌》有合唱版本。《青春舞曲》一般为独唱或齐唱形式。三、判断题（每题2分，共20分）1.音乐只能用耳朵听，不能用身体去感受。（）答案：错误。音乐不仅可以用耳朵听，还可以通过身体的律动、舞蹈等方式去感受，比如随着音乐节奏摇摆身体等。2.简谱中的“”号表示升高半音。（）答案：正确。在简谱中，“”是升号，作用是将基本音级升高半音。3.《二泉映月》是一首古筝曲。（）答案：错误。《二泉映月》是二胡曲，由阿炳创作。4.音乐中的速度是固定不变的，不可以根据演奏者的喜好改变。（）答案：错误。在音乐演奏中，速度虽然有基本的要求，但在一定范围内演奏者可以根据音乐表达的需要和个人理解适当调整速度。5.音阶就是按照音高从低到高或从高到低排列的一组音。（）答案：正确。音阶是将调式中的音，从以主音开始到以主音结束，由低到高（上行）或由高到低（下行）以阶梯状排列起来。6.所有的音乐作品都有歌词。（）答案：错误。有很多音乐作品是纯音乐，没有歌词，如贝多芬的《月光奏鸣曲》等。7.重唱是指两个或两个以上的人同时演唱不同的旋律。（）答案：正确。重唱是声乐演唱形式之一，两个或两个以上的歌唱者，各按自己所担任的声部演唱同一乐曲。8.音乐中的力度变化可以增强音乐的表现力。（）答案：正确。力度的变化如渐强、渐弱等可以营造不同的音乐氛围，增强音乐的表现力和感染力。9.西洋管弦乐队中，小提琴的音高比大提琴高。（）答案：正确。小提琴的音域较高，大提琴的音域相对较低，所以小提琴音高比大提琴高。10.歌曲《学习雷锋好榜样》是一首儿童歌曲。（）答案：错误。《学习雷锋好榜样》是具有广泛传唱度的歌曲，并非专门的儿童歌曲。四、填空题（每题2分，共10分）1.音乐的基本要素包括音的高低、音的长短、音的强弱和__________。答案：音色。音乐基本要素涵盖音高、音长、音强和音色。2.我国著名的二胡演奏家阿炳，原名是__________。答案：华彦钧。阿炳原名华彦钧，他创作了《二泉映月》等经典二胡作品。3.管弦乐队中的“乐器之王”是__________。答案：钢琴。钢琴音域宽广，表现力丰富，有“乐器之王”的美称。4.歌曲《雪绒花》出自音乐电影__________。答案：《音乐之声》。《雪绒花》是电影《音乐之声》中的经典歌曲。5.音乐中，“切分音”是打破了正常的__________规律。答案：节拍重音。切分音是从弱拍或弱位开始，并把下一强拍或强位持续在内的音，打破了正常的节拍重音规律。五、简答题（每题10分，共20分）1.简述中国民族乐器中拉弦乐器的特点和代表乐器。答：中国民族乐器中的拉弦乐器具有以下特点：-音色丰富多样，可以表现出细腻、柔和、深沉、激昂等不同的情感。例如二胡能演奏出如泣如诉的哀伤之情，也能表现欢快活泼的曲调。-表现力强，通过演奏者的运弓、按弦等技巧，可以模仿自然界的声音以及各种情感的表达。-音域较广，不同的拉弦乐器有不同的音域范围，能满足不同音乐作品的演奏需求。代表乐器有：-二胡：是最具代表性的拉弦乐器之一，音色优美，表现力极为丰富，常用于独奏、合奏等。-板胡：音色高亢明亮，常用于北方戏曲和民间音乐的伴奏。-高胡：音色清脆、明亮，在广东音乐等南方音乐中应用广泛。-马头琴：是蒙古族的特色拉弦乐器，具有独特的草原风格，音色圆润、浑厚。2.分析歌曲《歌唱祖国》的音乐特点和情感表达。答：《歌唱祖国》具有以下音乐特点：-旋律：旋律激昂向上，节奏明快有力。采用了大调式，具有强烈的民族风格和时代气息。歌曲的旋律线条起伏较大，有较强的动力感，能够激发人们的情感共鸣。-节奏：节奏规整，以2/4拍为主，这种节拍具有很强的韵律感和行进感，仿佛让人感受到人们迈着整齐的步伐前进。-和声：和声运用简洁明了，以传统的功能性和声为主，增强了音乐的稳定性和庄重感。情感表达方面：-歌曲表达了对祖国的热爱和赞美之情。歌词中“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”等语句，生动地描绘了祖国繁荣昌盛的景象，抒发了人们对祖国的自豪和骄傲。-体现了对祖国未来的美好憧憬和坚定信念。“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”表达了人们对祖国发展的信心和期望。-激发了人们的爱国热情和民族自豪感，让人们在歌声中感受到团结的力量和为祖国奋斗的决心。六、音乐欣赏题（共15分）欣赏一段音乐片段，然后回答以下问题：这段音乐节奏较为舒缓，旋律优美动听，带有一种宁静、祥和的氛围，乐器的音色较为柔和，能让人联想到美丽的自然风光，如宁静的湖泊、翠绿的山林等。1.你认为这段音乐可能使用了哪些乐器来演奏？（至少列举两种，5分）答：根据音乐的特点，可能使用的乐器有：-古筝：古筝音色优美、柔和，能够演奏出舒缓的旋律，营造出宁静的氛围，很适合表现如自然风光等宁静的场景。-长笛：长笛的音色清脆、明亮且柔和，它可以吹奏出悠扬的旋律，与描述的音乐氛围相契合。-二胡：二胡的音色醇厚、深沉，演奏舒缓旋律时能增添一种宁静、悠远的感觉。2.请你为这段音乐起一个合适的名字。（5分）答：可以取名为《宁静的自然之韵》，这个名字突出了音乐所营造的宁静氛围以及与自然风光相关的特点，“自然之韵”体现了音乐中蕴含的自然之美和旋律的