2025-2026学年第一学期四年级语文技能测试能力竞赛卷

2025-2026学年第一学期四年级语文技能测试能力竞赛卷一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）请为下列加点字标注正确的拼音，注意声调位置。（5分）（1）刚劲（）有力的书法作品，让在场的观众啧啧（）称赞。（2）他悄（）然来到教室后门，看同学们有没有在悄（）悄说话。（3）载（）人航天飞船的成功发射，载（）着中国人的梦想飞向太空。（4）他的倔（）脾气上来，十头牛都拉不回来，真是太倔（）强了。（5）这次考试至关重（）要，你要重（）新调整心态，认真备考。根据拼音写出相应的汉字，注意书写规范。（5分）（1）秋天到了，果园里果实lěilěi（），红彤彤的苹果像一个个小灯笼，黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人去采摘。（2）面对困难，我们不能qūruò（），要鼓起勇气，迎难而上，相信自己一定能战胜一切。（3）他在台上的演讲zhènhàn（）人心，台下的观众纷纷鼓掌，掌声经久不息。（4）我们要fēnfù（）自己，多读书，读好书，不断充实自己的精神世界。（5）这条小河的河水qīngchè（）见底，河底的沙石和小鱼小虾都看得清清楚楚。（二）汉字辨析站（10分）请找出下列词语中的错别字，并在括号内写出正确的汉字。（5分）（1）迫不急待（）（2）再接再励（）（3）走头无路（）（4）兴高彩烈（）（5）穿流不息（）请为下列形近字组词，每组至少组两个词。（5分）（1）澡（）（）燥（）（）躁（）（）（2）悔（）（）诲（）（）晦（）（）（3）稍（）（）梢（）（）捎（）（）（4）赔（）（）陪（）（）培（）（）（5）幕（）（）暮（）（）慕（）（）（三）词语万花筒（10分）请将下列词语补充完整，并选择其中两个词语造句。（6分）（1）（）然起敬（2）（）然无恙（3）（）然大悟（4）（）然有序（5）（）然不同（6）（）然自得造句：（1）_______________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________请写出下列词语的近义词和反义词。（4分）（1）近义词：惬意（）慷慨（）推辞（）抵御（）（2）反义词：渺小（）削弱（）懒惰（）胆怯（）二、句子欢乐谷（30分）（一）句式变换营（10分）请将下列陈述句改为反问句，注意语气和标点的变化。（3分）（1）这是一本非常有趣的书。（2）我们不能浪费粮食。（3）他的这种精神值得我们学习。请将下列反问句改为陈述句，保持句子意思不变。（3分）（1）难道我们不应该珍惜时间吗？（2）这难道不是伟大的奇观吗？（3）还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？请将下列句子改为拟人句，让句子更加生动形象。（4分）（1）小鸟在树上叫。（2）花儿在风中摇摆。（3）星星在天空中闪烁。（4）小溪在山间流淌。（二）病句诊疗室（10分）请找出下列句子中的语病，并进行修改。（5分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2）他经常回忆过去的往事。（3）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（4）他的写作水平明显改进了。（5）我断定他大概会来参加这次活动。请判断下列句子是否有语病，有语病的请修改，无语病的请打“√”。（5分）（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（）（2）言行不一致的人，是一种极坏的作风。（）（3）我怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。（）（4）他的语文作业基本上全部完成了。（）（5）这篇童话对我产生了兴趣。（）（三）修辞大舞台（10分）请判断下列句子使用的修辞手法，并在括号内写出。（5分）（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（2）小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞。（）（3）像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？（）（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）（5）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）请仿照下列句子的修辞手法，写一个句子。（5分）（1）仿照比喻句：红红的柿子像一个个小灯笼，挂在枝头。（2）仿照拟人句：柳树姑娘在微风中梳理着自己的长发。（3）仿照排比句：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。三、阅读新天地（40分）（一）课内阅读（20分）请阅读《爬山虎的脚》选段，回答后面的问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。请用“______”画出文中的比喻句，并说明把什么比作什么。（4分）请写出爬山虎叶子的特点。（4分）请简要概括爬山虎爬墙的过程。（4分）从文中可以看出作者观察爬山虎有什么特点？你受到了什么启发？（4分）请你仿照文中的写法，写一种你熟悉的植物，注意写出它的特点。（4分）（二）课外阅读（20分）请阅读下面的短文，回答后面的问题。我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！请在文中找出下列词语的近义词。（4分）（1）安静（）（2）舒服（）（3）假如（）（4）广阔（）文中画横线的三个句子分别使用了什么修辞手法？请写在括号内。（3分）①（）②（）③（）作者是按照什么顺序来描写乡村傍晚景色的？请在文中找出相关的词语。（3分）文中描写了哪些景物？请至少列举出六种。（4分）作者为什么喜欢乡村的傍晚？请结合短文内容简要回答。（3分）请你为短文写一个结尾，表达作者对乡村傍晚的喜爱之情。（3分）四、作文小天地（50分）题目：《一件令我______的事》要求：请先将题目补充完整，横线上可以填“开心”“难过”“后悔”“感动”等词语。请写一件具体的事，注意把事情的起因、经过、结果写清楚，重点部分要详细写。要写出自己的真实感受，语句通顺，书写规范，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导：审题：这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整，选择一件自己印象深刻的事来写。立意：要通过这件事表达自己的真实情感，比如开心、难过、后悔、感动等。选材：可以从生活中选择素材，比如学校里的事、家里的事、社会上的事等。结构：可以按照事情的发展顺序来写，先写事情的起因，再写经过，最后写结果，注意重点部分要详细写。语言：要使用生动形象的语言，写出自己的真实感受，语句要通顺，书写要规范。示例：《一件令我感动的事》在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪烁在我的脑海里，其中有一件事让我至今难忘，每当想起它，我的心里就充满了感动。那是一个寒冷的冬天，天空中下着鹅毛大雪，地上积了厚厚的一层雪，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。我背着书包，艰难地走在上学的路上，寒风像刀子一样刮在我的脸上，让我感到一阵阵疼痛。突然，我脚下一滑，重重地摔在了地上，书包也掉在了一边，书本散落了一地。我疼得眼泪都流了出来，坐在地上半天爬不起来。就在这时，一位陌生的叔叔走了过来，他看到我摔倒了，连忙跑过来，把我扶了起来，关切地问：“小朋友，你没事吧？有没有摔疼？”我含着眼泪摇了摇头，说：“我没事，谢谢您。”叔叔笑了笑，说：“没事就好，快把书本捡起来吧，别耽误了上学。”说完，他就帮我捡起了散落的书本，把它们放