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文档简介
2025-2026学年第一学期四年级语文能力提升测试一、基础知识积累与运用(40分)(一)字词天地(15分)看拼音写词语(5分)清晨,薄雾笼罩着整个村庄,空气中弥漫着淡淡的méiɡui(玫瑰)花香。勤劳的农民伯伯们早已扛着农具走向田间,开始了一天的劳作。远处的山峦在雾气中若隐若现,宛如一幅淡雅的shānshuǐhuà(山水画)。课堂上,同学们正在认真地听讲,老师的讲解生动有趣,大家都听得rùshén(入神)。突然,一只小麻雀不小心撞在了窗户上,发出了轻微的声响,打破了教室的jìngmì(静谧)。周末,我和爸爸妈妈一起去了动物园。在那里,我看到了憨态可掬的大熊猫,它正抱着鲜嫩的竹子,吃得jīnjīnyǒuwèi(津津有味)。选择正确的读音或汉字(5分)下列词语中,加点字读音完全正确的一组是()A.堤岸(dī)角色(jiǎo)系鞋带(jì)B.笨拙(zhuō)惩罚(chéng)家雀儿(qiǎo)C.花蕊(ruǐ)气氛(fèn)宁可(nìng)D.步骤(zhòu)倾斜(qǐng)窗框(kuàng)下列词语中,没有错别字的一组是()A.严厉奥秘拔打无可奈何B.暮色灌溉搏斗愤愤不平C.茂盛投降掩护重整旗鼓D.胸怀即然赞叹山崩地裂词语辨析(5分)选择合适的词语填入括号中。(1)他在绘画方面很有(),画出的作品常常让人眼前一亮。(才能才华)(2)这场比赛非常(),双方队员都拼尽了全力。(激烈猛烈)(3)听完老师的讲解,我(),原来这道题的解法如此简单。(恍然大悟茅塞顿开)(4)妈妈()地说:“你一定要认真学习,将来才能成为有用的人。”(严肃严厉)(5)面对困难,我们不能(),要勇敢地去面对。(退缩退步)(二)句子乐园(15分)按要求写句子(8分)改为拟人句:蝴蝶在花丛中飞来飞去。改为反问句:这是伟大的奇观。用关联词合并句子:普罗米修斯受到了宙斯的惩罚。普罗米修斯不后悔,情愿为人类而受苦。修改病句:通过这次活动,使我明白了团结的重要性。句子排序(4分)()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。()爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。根据课文内容填空(3分)《题西林壁》中,“,”这两句诗告诉我们要从不同的角度看待事物。《爬山虎的脚》的作者是________,课文主要写了爬山虎的叶子、和。(三)口语交际(10分)在生活中,我们难免会遇到一些困难和挫折。当你的好朋友因为考试失利而心情低落时,你会怎么安慰他?请写一段你对他说的话,注意语言要真诚、得体。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《麻雀》(节选)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。写出下列词语的近义词(3分)锋利——()掩护——()庞大——()文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)文中“一种强大的力量”指的是什么?你从中体会到了什么?(4分)猎狗为什么会愣住,并且慢慢地向后退?(4分)(二)课外阅读(15分)《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。根据短文内容填空(4分)母亲为儿子__________,因为视力下降,。儿子看见后,,母亲笑了。文中“美丽的梦”指的是____________________。文中画横线的句子运用了什么修辞手法?请你也用这种修辞手法写一句话。(4分)为什么说“母爱的丝线在他这里已找不到进出的‘孔’”?(3分)读了这篇短文,你有什么感想?请写下来。(4分)三、习作表达(30分)题目:我最敬佩的一个人要求:1.选择你最敬佩的一个人,可以是亲人、老师、同学,也可以是陌生人。2.要通过具体的事例,表现出这个人值得你敬佩的地方。3.语句通顺,内容具体,感情真挚,不少于400字。写作指导确定写作对象:想一想在你的生活中,谁是最让你敬佩的人?他(她)身上有哪些品质或行为让你敬佩?可以先列一个清单,把这个人的优点和具体事例写下来。选择典型事例:要选择最能体现人物品质的具体事例来写。比如,如果你敬佩的人是你的老师,你可以写老师如何耐心地辅导学生,如何关心学生的生活;如果你敬佩的人是你的同学,你可以写他(她)如何乐于助人,如何勤奋学习。描写人物细节:在描写事例的时候,要注意描写人物的语言、动作、神态、心理等细节,让人物形象更加生动鲜活。比如,当老师辅导学生时,你可以描写老师的眼神是多么的专注,声音是多么的温柔;当同学帮助别人时,你可以描写他(她)的动作是多么的迅速,脸上的表情是多么的真诚。表达真情实感:在写作的过程中,要把自己对这个人的敬佩之情融入到文字中,让读者能够感受到你的真情实感。可以在文章的开头或结尾直接表达自己的敬佩之情,也可以在描写事例的过程中通过具体的细节来体现。范文示例我最敬佩的一个人在我的生活中,有许多人值得我敬佩,但最让我敬佩的是我的爸爸。我的爸爸是一名医生,他每天都要早出晚归,非常辛苦。记得有一次,晚上已经很晚了,爸爸刚下班回家,洗完澡准备睡觉,突然医院打来电话,说有一个病人需要紧急手术。爸爸二话不说,立刻穿上衣服,拿起钥匙就往医院跑。我和妈妈都很担心他,但是爸爸却说:“救死扶伤是医生的职责,我必须去。”那天晚上,爸爸一直忙到第二天早上才回家,他的眼睛里布满了血丝,看起来非常疲惫,但他的脸上却露出了欣慰的笑容,因为他成功地挽救了病人的生命。爸爸不仅对工作认真负责,而且还非常关心我的学习和生活。每天晚上,不管他多忙多累,都会抽出时间来辅导我做作业。如果我遇到了难题,爸爸总是会耐心地给我讲解,直到我完全明白为止。在生活上,爸爸对我也非常照顾,他会给我做我最喜欢吃的菜,会陪我一起玩游戏,会在我生病的时候无微不至地照顾我。爸爸的这种敬业精神和对家人的关爱,让我非常敬佩。我长大了也要像爸爸一样,做一个对社会有用的人,做一个有责任心、有爱心的人。四、附加题(10分)(一)诗词积累(5分)__________________,天下谁人不识君。(高适《别董大》)__________________,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)__________________,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)__________________,万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)__________________,古来征战几人回?(王翰《凉州词》)(二)文学常识(5分)《西游记》的作者是________,书中孙悟空的第一个师父是________。《水浒传》中,绰号“智多星”的人物是________,他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是________。《红楼梦》的作者是________,书中“未见其人,先闻其声”的人物是________。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用(40分)(一)字词天地(15分)看拼音写词语(每个词语1分,共5分)玫瑰、山水画、入神、静谧、津津有味选择正确的读音或汉字(每小题2.5分,共5分)B;C词语辨析(每个词语1分,共5分)才华、激烈、恍然大悟、严肃、退缩(二)句子乐园(15分)按要求写句子(每句2分,共8分)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这难道不是伟大的奇观吗?普罗米修斯虽然受到了宙斯的惩罚,但是他不后悔,情愿为人类而受苦。通过这次活动,我明白了团结的重要性。(或:这次活动,使我明白了团结的重要性。)句子排序(每空1分,共4分)3、2、4、1根据课文内容填空(每空1分,共3分)横看成岭侧成峰,远近高低各不同;叶圣陶、脚、爬山虎的生长位置(三)口语交际(10分)示例:“XX,我知道你这次考试没考好,心里肯定很难过。但是一次考试的失败并不代表什么,它只是对你这段时间学习的一个检验。我们要从这次考试中找出自己的不足,然后努力改进。我相信只要你继续努力,下次考试一定能取得好成绩。如果你有什么不会的题目,我可以帮你一起分析,我们一起进步!”(语言真诚、得体,能起到安慰的作用即可,酌情给分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)写出下列词语的近义词(每个词语1分,共3分)锐利、保护、巨大文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)运用了比喻的修辞手法,把老麻雀比作一块石头,生动形象地写出了老麻雀飞下来时的速度之快、力量之猛,表现了老麻雀为了保护小麻雀的急切和勇敢。文中“一种强大的力量”指的是什么?你从中体会到了什么?(4分)“一种强大的力量”指的是母爱的力量。我从中体会到了老麻雀对小麻雀深深的爱,以及母爱的伟大和无私。猎狗为什么会愣住,并且慢慢地向后退?(4分)猎狗愣住是因为它没料到老麻雀会有这么大的勇气,被老麻雀的勇敢和坚定吓到了,所以慢慢地向后退。(二)课外阅读(15分)根据短文内容填空(每空1分,共4分)钉纽扣、穿不上针、帮母亲穿上了针、母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻文中画横线的句子运用了什么修辞手法?请你也用这种修辞手法写一句话。(4分)运用了比喻的修辞手法。示例:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。为什么说“母爱的丝线在他这里已找不到进出的‘孔’”?(3分)因为儿子整天忙于写作,忽略了与母亲的交流,母亲的爱无法传递到儿子的心里,所以说“母爱的丝线在他这里已找不到进出的‘孔’”。读了这篇短文,你有什么感想?请写下来。(4分)示例:读了这篇短文,我感受到了母爱的伟大和无私。母亲为我们付出了很多,我们应该多关心母亲,多与母亲交流,不要让母亲的爱找不到“出口”。同时,我们也要学会感恩,用实际行动回报母亲的爱。(言之有理即可,酌情给分)三、习作表达(30分)评分标准一类文(27-30分):内容具体,感情真挚,能通过具体事例表现出人物值得敬佩的地方。语句通顺,条理清晰,没有错别字。书写工整,卷面整洁。二类文(24-26分)
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