统计实务期末考试及答案

统计实务期末考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.统计工作的基础阶段是（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析2.调查单位与报告单位的关系是（）A.二者是一致的B.二者有时是一致的C.二者没有关系D.调查单位大于报告单位3.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（）A.520B.510C.500D.4904.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）A.数量指标和质量指标B.实物指标和价值指标C.时期指标和时点指标D.总体单位总量和总体标志总量5.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）A.中位数B.众数C.算术平均数D.调和平均数6.抽样调查与重点调查的主要区别是（）A.作用不同B.组织方式不同C.灵活程度不同D.选取调查单位的方法不同7.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（）A.抽样误差系数B.概率度C.抽样平均误差D.抽样极限误差8.在编制数量指标指数时（）A.同度量因素是报告期的质量指标B.同度量因素是基期的质量指标C.同度量因素是报告期的数量指标D.同度量因素是基期的数量指标9.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）A.（102%×105%×108%×107%）-100%B.102%×105%×108%×107%C.2%×5%×8%×7%D.（2%×5%×8%×7%）-100%10.下列属于质量指标指数的是（）A.商品零售量指数B.商品零售额指数C.商品零售价格指数D.职工人数指数答案：1.B2.B3.A4.C5.C6.D7.C8.B9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.统计的工作过程一般包括（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理D.统计分析E.统计资料管理2.下列属于全面调查的有（）A.普查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查E.统计报表3.统计分组的作用包括（）A.划分社会经济类型B.研究总体内部结构C.分析现象之间的依存关系D.发现事物的特点与规律E.反映现象的发展速度4.下列指标中属于时期指标的有（）A.工业增加值B.商品零售额C.固定资产投资额D.居民储蓄存款余额E.货物周转量5.下列关于众数的说法，正确的有（）A.众数是总体中出现次数最多的标志值B.众数不受极端值的影响C.众数是一种位置平均数D.众数不易受抽样变动的影响E.缺乏敏感性6.影响抽样误差的因素有（）A.样本单位数目B.总体标志变动程度C.抽样方法D.抽样组织形式E.可靠程度7.下列属于正相关的现象有（）A.家庭收入越多，其消费支出也越多B.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加C.流通费用率随商品销售额的增加而减少D.生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少E.总生产费用随产品产量的增加而增加8.编制综合指数的原则是（）A.质量指标指数以报告期的数量指标作为同度量因素B.质量指标指数以基期的数量指标作为同度量因素C.数量指标指数以报告期的质量指标作为同度量因素D.数量指标指数以基期的质量指标作为同度量因素E.任意确定同度量因素9.下列属于动态数列的有（）A.历年粮食产量数列B.历年人口数数列C.某企业各月产量数列D.某商场各季销售额数列E.某班学生成绩数列10.下列属于统计分析特点的有（）A.数据性B.目的性C.时效性D.总体性E.具体性答案：1.ABCD2.AE3.ABCD4.ABCE5.ABCDE6.ABCD7.ABE8.AD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.统计是指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。（）2.普查可以取得被研究事物总体的全面情况，且不需大量的人力、物力和财力。（）3.组中值是根据上限和下限计算的平均值，所以它代表了每组的平均分配次数。（）4.相对指标都是用无名数形式表现出来的。（）5.算术平均数的大小，只受总体各单位标志值大小的影响。（）6.抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方式方法，因此它适用于完成任何调查任务。（）7.相关系数为+1时，说明两变量完全相关；相关系数为-1时，说明两变量不相关。（）8.数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期。（）9.发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标，增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。（）10.统计分析是由数字形成概念，从概念形成判断，由判断进行推理，并由此得出结论。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述统计调查方案的主要内容。答案：包括调查目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表、调查时间和调查期限、调查的组织实施计划等内容。目的明确为何调查；确定调查对象范围及具体单位；明确调查项目并设计表格；规定调查的时间界限及实施计划安排。2.简述平均指标的作用。答案：可反映总体各单位变量值分布的集中趋势；能用来比较同类现象在不同单位、地区间的一般水平；可用于分析现象之间的依存关系；便于进行数量上的估算。通过平均指标能概括反映总体特征，方便对比分析。3.简述抽样调查的特点。答案：抽样调查是一种非全面调查，按随机原则抽取样本单位，用样本指标推断总体指标，抽样误差可以事先计算并加以控制。具有经济性、时效性强、适应面广、准确性高等特点，广泛应用于实际统计工作。4.简述编制动态数列的原则。答案：要保证各指标数值具有可比性。具体包括时期长短应相等；总体范围要一致；指标经济内容要相同；计算方法、计算价格和计量单位要一致。遵循这些原则才能准确反映现象发展变化。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在实际统计工作中，如何根据不同情况选择合适的统计调查方法？答案：若需全面准确资料且条件允许，选普查；调查对象范围大、要求及时，选抽样调查；对重点单位调查，用重点调查；想深入研究典型案例，用典型调查；定期获取资料，用统计报表。要综合考虑调查目的、对象特点、人力财力等因素。2.举例说明平均指标和变异指标在实际分析中的作用。答案：平均指标如员工平均工资反映工资一般水平。变异指标如工资标准差，反映工资离散程度。若两部门平均工资相同，标准差小的部门工资更均衡；标准差大的部门工资差距大，便于了解数据分布特征，辅助管理决策。3.谈谈你对统计指数在经济分析中作用的理解。答案：统计指数可综合反映复杂现象总体数量的变动方向和程度，如物价指数反映物价涨跌。能分析现象总变动中各因素变动的影