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2026年大学英语六级考试写作专项训练题目题型一:图表类作文(共3题,每题15分)要求:根据所给图表信息,写一篇150-200字的短文,描述图表内容、分析原因或提出建议。题目1(15分)图表内容:一张柱状图展示了2015-2025年中国新能源汽车与燃油汽车年销量对比(单位:万辆)。2015年新能源汽车销量为50万辆,燃油汽车销量为200万辆;2015-2020年新能源汽车销量逐年上升(2020年达150万辆),燃油汽车销量逐年下降(2020年为100万辆);2020-2025年新能源汽车销量持续增长(2025年预计达300万辆),燃油汽车销量持续减少(2025年预计为50万辆)。写作要求:1.描述图表变化趋势。2.分析新能源汽车崛起的原因。3.提出促进新能源汽车发展的建议。题目2(15分)图表内容:一张饼状图显示2023年中国大学生就业行业分布比例。信息技术行业占比30%(最快增长),教育行业20%,制造业15%,金融业10%,医疗行业5%,其他行业20%。写作要求:1.概述图表主要信息。2.解释信息技术行业受欢迎的原因。3.谈谈大学生如何选择就业方向。题目3(15分)图表内容:一张折线图展示2018-2023年中国城市垃圾分类覆盖率(%)变化趋势。2018年覆盖率为20%,2019年上升至35%,2020年达50%,2021年60%,2022年75%,2023年预计80%。写作要求:1.描述垃圾分类覆盖率的变化。2.分析覆盖率提升的驱动力。3.建议如何进一步推广垃圾分类。题型二:引语类作文(共3题,每题15分)要求:根据所给引语,写一篇150-200字的短文,阐述引语意义、联系实际或提出看法。题目4(15分)引语:“教育的本质是培养学生的批判性思维,而非灌输知识。”——约翰·杜威写作要求:1.解释批判性思维的重要性。2.结合中国教育现状,分析如何培养批判性思维。3.谈谈批判性思维对个人发展的意义。题目5(15分)引语:“科技是第一生产力,但人才才是第一资源。”——习近平写作要求:1.阐述科技与人才的关系。2.分析中国如何提升人才竞争力。3.结合自身谈谈如何成为优秀人才。题目6(15分)引语:“可持续发展不仅是经济目标,更是人类命运共同体的责任。”——联合国可持续发展目标报告写作要求:1.解释可持续发展的内涵。2.分析中国在可持续发展方面的成就与挑战。3.提出个人参与可持续发展的行动方案。题型三:议论类作文(共3题,每题15分)要求:根据题目要求,写一篇150-200字的短文,表达观点、论证理由或提出解决方案。题目7(15分)题目:“社交媒体的利与弊”写作要求:1.概述社交媒体的积极作用(如信息传播、社交互动)。2.分析社交媒体的负面影响(如隐私泄露、成瘾问题)。3.提出平衡使用社交媒体的建议。题目8(15分)题目:“人工智能时代的就业挑战”写作要求:1.描述人工智能对就业市场的冲击。2.分析哪些职业可能被取代或新兴职业的出现。3.提出个人应对就业变化的策略。题目9(15分)题目:“传统文化在全球化背景下的传承”写作要求:1.探讨全球化对传统文化的影响。2.分析传统文化传承面临的困境。3.提出保护与弘扬传统文化的措施。答案与解析题目1(15分)答案与解析答案:Thebarchartillustratesthecomparisonbetweentheannualsalesofnewenergyvehicles(NEVs)andtraditionalfuel-poweredvehiclesinChinafrom2015to2025.ItshowsthatthesalesofNEVsincreasedsteadilyfrom50thousandin2015to150thousandin2020,whilefuel-poweredvehiclesdeclinedfrom200thousandto100thousandduringthesameperiod.By2025,NEVsalesareprojectedtoreach300thousand,whereasfuel-poweredvehicleswilldropto50thousand.TheriseofNEVsisattributedtogovernmentsubsidies,environmentalawareness,andtechnologicaladvancements.TofurtherpromoteNEVs,thegovernmentshouldexpandcharginginfrastructure,reducetaxes,andencourageinnovation.解析:1.描述趋势:准确概括图表数据变化(增长/下降)。2.分析原因:结合中国政策(补贴)、环保意识、技术进步等。3.建议:具体可行(充电设施、减税、创新)。题目4(15分)答案与解析答案:Dewey’squoteemphasizesthateducationshouldfostercriticalthinkingratherthanmerelyimpartknowledge.Criticalthinkingenablesindividualstoanalyzeproblemslogically,challengeassumptions,andmakeinformeddecisions.InChina,traditionaleducationoftenfocusesonmemorization,butschoolscanintegratecasestudies,debates,andopen-endedquestionstocultivatecriticalthinking.Forpersonalgrowth,studentsshouldquestionauthority,engageindiverseperspectives,anddevelopindependentjudgment.解析:1.解释引语:明确批判性思维的核心(分析、质疑)。2.结合实际:中国教育现状(应试教育)与改进方向(案例教学、讨论)。3.个人意义:培养自主思考能力的重要性。题目7(15分)答案与解析答案:Socialmediahasbothbenefitsanddrawbacks.Ontheonehand,itfacilitatesinformationsharingandglobalconnectivity,helpingpeoplestayupdatedandmaintainrelationships.Ontheotherhand,excessiveusemayleadtoprivacyrisks,addiction,andsocialisolation.Tobalanceitsuse,individualsshouldsettimelimits,prioritizeface-to-faceinteractions,andveri
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