宿舍管理教师考核制度

PAGE宿舍管理教师考核制度总则考核目的为加强宿舍管理教师队伍建设，提高宿舍管理服务质量，保障学生宿舍生活秩序，特制定本考核制度。通过科学、公正、全面的考核，激励宿舍管理教师积极履行职责，提升工作水平，为学生创造安全、舒适、文明的宿舍环境。考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，避免主观偏见，确保公平、公正地评价每位宿舍管理教师的工作表现。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个维度进行全面考核，涵盖宿舍日常管理、学生行为引导、安全保障、卫生维护等各项工作内容。3.激励发展原则：考核结果与薪酬待遇、晋升晋级、奖励表彰等挂钩，激励宿舍管理教师不断改进工作，提升自身素质，促进个人职业发展与学校宿舍管理工作的共同进步。4.反馈改进原则：考核结束后，及时向被考核者反馈考核结果，针对存在的问题提出改进建议，帮助其明确努力方向，持续提升工作质量。考核范围本考核制度适用于学校所有从事宿舍管理工作的教师。考核内容与标准工作态度（30分）1.责任心（10分）表现：对宿舍管理工作认真负责，积极履行岗位职责，主动承担工作任务，无推诿扯皮现象。标准：工作认真细致，无明显失误，得810分。基本能完成工作任务，但存在一些小问题，得57分。责任心不强，工作敷衍，出现较多失误，得04分。2.敬业精神（10分）表现：热爱宿舍管理工作，具有较强的敬业意识，全身心投入工作，积极主动解决工作中遇到的问题。标准：工作热情高，经常主动加班加点，积极创新工作方法，得810分。能按时完成工作，偶尔主动承担额外工作，得57分。工作积极性不高，对工作任务敷衍应付，得04分。3.服务意识（10分）表现：以学生为中心，主动关心学生需求，为学生提供优质、高效的服务，耐心解答学生问题，帮助学生解决生活困难。标准：学生满意度高，经常收到学生表扬，得810分。能较好地服务学生，学生无明显投诉，得57分。服务态度差，学生投诉较多，得04分。工作能力（30分）1.业务知识（10分）表现：熟悉宿舍管理相关政策法规、规章制度，掌握宿舍管理业务流程和工作方法，具备丰富的宿舍管理知识。标准：业务知识扎实，能熟练运用相关知识解决工作中的实际问题，并能对其他同事进行业务指导，得810分。基本熟悉业务知识，能独立完成本职工作，得57分。业务知识欠缺，工作中常出现因知识不足导致的问题，得04分。2.沟通协调能力（10分）表现：与学生、家长、其他部门及同事之间沟通顺畅，能有效协调各方关系，及时解决工作中的矛盾和问题。标准：沟通能力强，协调工作得力，能妥善处理各种复杂关系，得810分。沟通基本顺畅，能较好地协调工作，得57分。沟通协调能力差，工作中矛盾较多，得04分。3.突发事件处理能力（10分）表现：具备应对宿舍突发事件的能力，能迅速做出反应，采取有效的措施进行处理，确保学生生命财产安全和宿舍秩序稳定。标准：对突发事件处理得当，未造成不良影响，得810分。能及时处理突发事件，但处理过程存在一些瑕疵，得57分。对突发事件处理不当，造成较大负面影响，得04分。工作业绩（40分）1.宿舍秩序管理（15分）表现：宿舍纪律良好，学生遵守作息时间，无违规违纪行为，宿舍环境整洁、安静、有序。标准：宿舍秩序优秀，违规违纪现象极少，得1215分。宿舍秩序较好，偶有轻微违规违纪行为，得911分。宿舍秩序一般，违规违纪行为较多，得68分。宿舍秩序较差，违规违纪行为严重，得05分。2.安全管理（10分）表现：严格落实宿舍安全管理制度，加强安全检查和隐患排查，确保宿舍无安全事故发生。标准：全年无安全事故，安全检查工作到位，得810分。发生轻微安全事故，但能及时处理，未造成重大损失，得57分。发生较大安全事故，得04分。3.卫生管理（10分）表现：督促学生做好宿舍卫生，宿舍卫生达标率高，环境整洁美观。标准：宿舍卫生优秀，达标率在95%以上，得810分。宿舍卫生较好，达标率在85%94%之间，得57分。宿舍卫生一般，达标率在70%84%之间，得34分。宿舍卫生较差，达标率在70%以下，得02分。4.学生满意度（5分）表现：通过问卷调查、学生座谈会等方式收集学生对宿舍管理工作的意见和建议，学生对宿舍管理教师工作的满意度较高。标准：学生满意度达到90%以上，得45分。学生满意度在80%89%之间，得23分。学生满意度在70%79%之间，得1分。学生满意度在70%以下，得0分。考核方式与周期考核方式1.日常考核：由宿舍管理部门负责人对宿舍管理教师的日常工作表现进行观察、记录和评价，包括工作态度、工作纪律、工作任务完成情况等。日常考核占总成绩的30%。2.定期考核：每学期末进行一次定期考核，采用个人述职、学生评价、同事互评、部门负责人评价相结合的方式。个人述职由宿舍管理教师汇报本学期工作情况；学生评价通过问卷调查的方式收集学生对其工作的满意度和意见建议；同事互评由同部门的其他教师对其工作表现进行评价；部门负责人根据日常考核和上述评价结果进行综合评定。定期考核占总成绩的70%。3.专项考核：针对宿舍管理中的重点工作或突发事件处理情况进行专项考核，根据实际工作表现给予相应评分。专项考核结果作为考核总成绩的补充。考核周期考核周期为每学期一次，考核时间为每学期末的最后一周。考核结果应用绩效奖金发放根据考核结果确定绩效奖金系数，绩效奖金=绩效奖金基数×绩效奖金系数。绩效奖金基数根据学校相关规定执行，绩效奖金系数与考核成绩挂钩，具体如下：1.考核成绩90分及以上：绩效奖金系数为1.2，发放全额绩效奖金的120%。2.考核成绩8089分：绩效奖金系数为1.1，发放全额绩效奖金的110%。3.考核成绩7079分：绩效奖金系数为1，发放全额绩效奖金。4.考核成绩6069分：绩效奖金系数为0.8，发放全额绩效奖金的80%。5.考核成绩60分以下：绩效奖金系数为0.5，发放全额绩效奖金的50%。晋升晋级考核结果作为宿舍管理教师晋升晋级的重要依据。连续两个学期考核成绩优秀（90分及以上）的教师，在职称评定、职务晋升等方面予以优先考虑；考核成绩较差（60分以下）且经整改仍无明显改善的教师，取消当年晋升晋级资格。奖励表彰对考核成绩突出的宿舍管理教师进行表彰奖励，授予“优秀宿舍管理教师”等荣誉称号，并给予一定的物质奖励。培训与发展根据考核结果，针对不同层次的宿舍管理教师制定个性化的培训计划。对于考核成绩不理想的教师，安排针对性的培训课程，帮助其提升工作能力和业务水平；对于表现优秀的教师，提供更高级别的培训机会和职业发展支持，鼓励其发挥榜样作用，带动整体队伍素质提升。考核申诉申诉范围与期限宿舍管理教师如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起5个工作日内向学校考核工作领导小组提出申诉。申诉受理与处理学校考核工作领导小组